wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAINS TINGKATAN 5

Total questions: 110

Worksheet time: 3hrs 45mins

Name
Class
Date
1.
a)

b)

c)

d)

2.
a)

b)

c)

d)

3.
a)

Remaja memerlukan lebih tenaga berbanding orang dewasa

b)

Perempuan memerlukan lebih banyak tenaga berbanding lelaki

c)

Orang sakit memerlukan kurang tenaga berbanding orang sihat

d)

Individu bersaiz kecil memerlukan lebih banyak tenaga berbanding individu bersaiz besar

4.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

5.
a)

Tong sampah diolah menjadi sofa

b)

Tayar lama digunakan untuk menanam pokok

c)

Bekas makanan menjadi bekas makanan haiwan

d)

Kotak kasut menjadi tempat penyimpanan alat tulis

6.
a)

kuantiti hasil tindak balas berkurang

b)

kuantiti bahan tindak balas bertambah

c)

Mengambil masa yang singkat untuk menjadi lengkap

d)

Mengambil masa yang panjang untuk menjadi lengkap

7.
a)

Tiada gas dibebaskan

b)

Masa yang diambil untuk mengumpulkan gas adalah kekal 60 s

c)

Masa yang diambil untuk mengumpulkan gas kurang daripada 60 s

d)

Masa yang diambil untuk mengumpulkan gas lebih daripada

8.
a)

untuk menghasilkan ester

b)

untuk mendapatkan alkohol tulen

c)

untuk meningkatkan kuantiti alkohol

d)

untuk meningkatkan penghasilan gas karbon dioksida

9.
a)

untuk membunuh mikroorganisma

b)

untuk mengelakkan minyak sawit menjadi masam

c)

untuk menjadikan warna minyak sawit kekuningan

d)

untuk mengurangkan kandungan lemak dalam minyak sawit

10.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

11.
a)

Dron

b)

Kapal selam

c)

Lori sampah

d)

Perahu layar

12.

Maklumat di bawah menunjukkan ciri-ciri bagi suatu bahan pembersih Q. 

The information below shows the characteristics of a cleaning material Q 

 

a)

Larutan pembersih hijau

Green cleaning solution

b)

Bahan pencuci kimia

Chemical cleaning solution

c)

Larutan pembersih ekoenzim

Ecoenzyme cleaning solution

d)

Larutan pencuci sisa pertanian

Agricultural waste cleaning solution

13.

Rajah 13 menunjukkan keputusan eksperimen untuk mengkaji kesan antibiotik terhadap pertumbuhan bakteria. 

Antara yang berikut ,yang manakah dapat meningkatkan diameter kawasan X?

Diagram 13 shows the results of an experiment to study the effect of antibiotics on bacterial growth.  

which of the following can increase the diameter of the area X?

a)

Menambahkan lebih banyak bakteria

Add more bacteria

b)

Tempoh eksperimen dilanjutkan lagi

The experimental period is extended

c)

Meletakkan lebih banyak nutrien agar/ Put more agar nutrients

d)

Menggunakan antibiotik berkepekatan tinggi Using high concentration of antibiotics

14.

  Pekebun menambahkan baja yang mengandungi fosforus. Mengapakah tindakan itu dilakukan?

Farmer added phosphorus-containing fertilizers. 

Why the action was taken?  

a)

Menggalakkan penghasilan bunga.dan buah.

Promotes the production of flowers and fruits.

b)

Membina selulosa. Building up cellulose.

c)

Meningkatkan sintesis klorofil.

Increases chlorophyll synthesis.

d)

Membantu pertumbuhan meristem hujung akar dan pucuk.

Helps the growth of the root tip meristem and shoots

15.

  Bagaimanakah penggunaan baja organik memberi manfaat kepada pekebun sayur? 

How the use of organic fertilizers benefits vegetable growers?  

a)

Mengurangkan keperluan penyiraman tanaman.

Reduces the need for watering the crop.

b)

Meningkatkan ketahanan tanaman terhadap serangan serangga.

Increases the resistance of plants to insect attacks.

c)

Memperbaiki struktur tanah dan menyediakan nutrien secara berterusan. Improve soil structure and provide nutrients continuously.

d)

Mengurangkan waktu yang diperlukan untuk memetik hasil tanaman./ Reduce the time it takes to harvest crops.

16.

  Rajah 14 menunjukkan satu proses teknologi pemprosesan makanan yang dilakukan oleh seorang nelayan. 

Mengapa makanan ini dapat disimpan lebih lama?

Diagram 14 shows a food processing technology process performed by a fisherman.  

Why can this food be stored longer?

a)

Kurang kepekatan nutrien dalam makanan.

Lack of nutrient concentration in food.

b)

Hilang semua bakteria dari makanan.

Eliminate all bacteria from food.

c)

Kurang aktiviti enzim yang memburukkan makanan.

Less activity of enzymes that deteriorate food.

d)

Tingkatkan kandungan lemak dalam makanan. Increase the fat content in food.

17.

  Rajah 15 menunjukkan kitaran hayat bagi botol plastik. 

Diagram 15 shows a life cycle of a plastic bottle.  

a)

Menghasilkan bahan upcycle

Produce upcycle product

b)

B Menanam plastik dalam tanah/ Bury plastic in the soil

c)

Membuang plastik ke dalam tong sampah

Throw plastic into the the trash bin

d)

Membiarkan bahan plastik mereput secara semula jadi di udara Let the plastic decay naturally in the air

18.

 Antara berikut, yang manakah bukan faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas? 

Which of the following is not a factor that affects the rate of reaction?  

a)

Saiz bahan tindak balas

Size of reactants

b)

Jisim bahan tindak balas

Mass of reactants

c)

Suhu bahan tindak balas

Temperature of reactants

d)

Kepekatan bahan tindak balas

Concentration of reactants

19.

Apakah fungsi serbuk besi (Fe) dalam proses Haber? 

What is the function of iron powder (Fe) in the Haber process? 

a)

Hasil tindak balas

The result of the reaction

b)

Bahan tindak balas Reaction material

c)

Meningkatkan masa tindak balas

Increase response time

d)

Mempercepatkan kadar tindak balas

Accelerate the reaction rate

20.

Antara berikut, yang manakah adalah sebatian karbon bukan organik? 

Which of the following is the inorganic carbon compound?  

a)

Petroleum/ Petroleum

b)

Beras/ Rice

c)

Batu Kapur/ Lime stone

d)

Protein/ Protein

21.

  Rajah 16 menunjukkan pembentukan sebatian hidrokarbon dari sumber semulajadi. 

Apakah X?

Diagram 16 shows the formation of hydrocarbon compound from natural sources.  

What is X?

a)

Coal/ Arang batu

b)

Petroleum/ Petroleum

c)

Arang/ Charcoal

d)

Natural gas/ Gas semulajadi

22.

Rajah 17 menunjukkan pembentukan imej oleh kanta cembung. 

Diagram 17 shows the ray diagram of an image by a convex lens.  

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

23.

  Rajah 19 menunjukkan suatu jek hidraulik yang digunakan di sebuah bengkel kereta. 

Diagram 19 shows a hydraulic jack used at a car workshop  

a)

0.5 N

b)

50 N

c)

500 N

d)

5000 N

24.

Apakah fungsi Stesen Angkasa Antarabangsa (ISS)? 

What is the function of the International Space Station(ISS)?  

a)

Melancarkan satelit Launching satellites

b)

Menempatkan satelit dalam orbit

Places a satellite in orbit

c)

Menghantar kapal angkasa ke angkasa lepas

Send spacecrafts into outer space

d)

Menjalankan kajian saintifik dalam persekitaran mikrograviti.

Conduct scientific research in a microgravity environment.

25.

  Rajah 20 menunjukkan dua kedudukan satelit yang membuat orbit elips. 

Apakah kedudukan X?

Diagram 20 shows two positions of satellites which make elliptical orbits.  

What is X position?

a)

Apogi

Apogee

b)

Perigi

Perigee

c)

Geopegun

Geostationary

d)

Geosegerak

Geosynchronous

26.

Maklumat berikut menunjukkan ciri ciri bagi sejenis mikroorganisma.

Antara mikroorganisma berikut yang manakah mempunyai ciri ciri ini?

The following information show the characteristics of a microorganism.

Which of the following microorganisms has these characteristics?

a)

b)

c)

d)

27.

Seorang kanak-kanak telah jatuh sakit dan mendapatkan rawatan di hospital.

Doktor yang memeriksanya memberikan antibiotik.

Apakah penyakit yang mungkin dialami oleh kanak-kanak tersebut?

A children fell ill and get treatment in the hospital. The doctor who examined him gave antibiotics.

What is disease might the children have?

a)

Kayap

Shingles

b)

Pneumonia

Pneumonia

c)

Demam campak

Measles

d)

Disentri

Dysentry

28.

Jadual 3 menunjukkan nilai kalori bagi empat jenis makanan.

Ahmad mengambil makanan tengahari yang terdiri daripada 20g nasi, 10g ayam, 30g kubis dan 10g betik. Hitung jumlah kalori yang diambilnya.

Table 3 shows the calorific value of four type of food.

Ahmad takes lunch which consist of 20g of rice, 10g of chicken, 30g of cabbage and 10g of papaya Calculate the total calorific value taken by Ahmad.

a)

30.65 kJ

b)

181.74 kJ

c)

241.50 kJ

d)

398.7 kJ

29.

Rajah menunjukkan satu produk minuman yang diproses supaya tahan lebih

lama.

Apakah kaedah pemprosesan makanan yang paling sesuai digunakan?

Diagram shows a beverage that has been process to last longer.

What is the most suitable food processing method to use?

a)

Pembungkusan vakum

Vacuum packaging

b)

Pempasteuran

Pasteurization

c)

Pendehidratan

Dehydration

d)

Penyejukbekuan

Freezing

30.

Rajah menunjukkan suatu kawasan pembuangan sampah yang membebaskan gas X.

Antara berikut, yang manakah benar bagi gas X?

Diagram shows the garbage dump that produce gas X.

Which of the following is true about gas X?

a)

Dapat membantu pembakaran

Support combustion

b)

Boleh mengurangkan kesan rumah hijau.

Can reduce green house effect

c)

Dapat meningkatkan kadar fotosintesis

Can increase the rate of photosynthesis

d)

Boleh digunakan untuk menjana tenaga elektrik.

Can generate electricity

31.

Kebergantungan negara terhadap plastik telah menyebabkan pencemaran mikroplastik seperti ditunjukkan dalam Rajah 19.

Apakah kesan jika pencemaran mikroplastik berlaku secara berleluasa dan

dipindahkan melalui rantai makanan?

The country’s dependence on plastic has caused microplastic pollution as shown in Diagram 19.

What is the effect if microplastic pollution are widespread and transferred through the food chain?

a)

Kanser

Cancer

b)

Eutrofikasi

Eutrophication

c)

Kesan Rumah Hijau

Green house effect

d)

Penipisan lapisan ozon

Depletion of the ozone layer

32.

Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk menyiasat kadar tindak balas di antara asid hidroklorik cair dengan ketulan zink.

Jadual 4 menunjukkan keputusan eksperimen tersebut.

Berapakah kadar tindak balas purata bagi eksperimen ini?

A student conducted an experiment to investigate the rate of reaction of hydrochloric acid with granulated zinc.

Table 4 shows the results of the experiments.

What is the average rate of reaction for this experiment?

a)

0.19 cm3 s-1

b)

0.22 cm3 s-1

c)

0.25 cm3 s-1

d)

0.27 cm3 s-1

33.

Maklumat berikut menunjukkan penyakit yang dihidapi oleh seseorang akibat pengambilan bahan X secara berlebihan.

Makanan yang manakah mengandungi bahan X?

The following information shows the diseases that a person will suffer as a result of excessively consumption of substance X.

Which food contain substance X?

a)

Nasi

Rice

b)

Susu

Milk

c)

Ayam goreng

Fried chicken

d)

Minyak Zaitun

Olive oil

34.

Maklumat berikut menunjukkan langkah-langkah dalam proses pengekstrakan

minyak kelapa sawit.

Susunkan semula proses di atas mengikut urutan yang betul.

The following Information shows the steps in the palm oil extraction process.

Rearrange the above process in the correct order.

a)

P, Q, R, S, T

b)

Q, S, R, T, P

c)

R, T, S, Q, P

d)

T, R, S, P, Q

35.

Rajah menunjukkan sebuah sel kimia ringkas.

Pasangan logam manakah yang menunjukkan bacaan volmeter paling tinggi?

Diagram shows a simple chemical cell.

Which of the following metal pairs shows the highest volmeter reading?

a)

Zink – Kuprum

Zink – Copper

b)

Kuprum – Kuprum

Copper – Copper

c)

Aluminium – Kuprum

Aluminium – Copper

d)

Magnesium – Kuprum

Magnesium - Copper

36.

Rajah menunjukkan rajah sinar bagi suatu alatan optik P.

Antara berikut, yang manakah merupakan ciri-ciri imej yang terbentuk?

Diagram shows ray diagram of an optical device P.

Which of the following are the characteristics of the image formed?

a)

Maya, tegak dan dibesarkan

Virtual. upright and magnified

b)

Nyata, tegak dan dibesarkan

Real, upright and magnified

c)

Songsang, nyata dan sama saiz

Inverted, real and same size

d)

Songsang, maya dan mengecil

Inverted, virtual and diminished

37.

Rajah 23 menunjukkan aras air dalam turus menegak yang melibatkan prinsip Bernoulli.

Mengapakah aras air di Q paling rendah?

Diagram 23 shows the water levels in vertical columns involving Bernoulli’s principle.

Why is the water level lowest at Q?

a)

Halaju tinggi, tekanan rendah

High velocity, low pressure

b)

Halaju tinggi, tekanan tinggi

High velocity, high pressure

c)

Halaju rendah, tekanan rendah

Low velocity, low pressure

d)

Halaju rendah, tekanan tinggi

Low velocity, high pressure

38.

Rajah 24 menunjukkan sebuah dron yang sedang bergerak ke atas.

Antara A , B , C dan D, kawasan manakah mempunyai tekanan udara paling rendah?

Diagram 24 shows a drone is moving up.

Among A, B, C and D, which area has the lowest air pressure?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

39.

Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang hubungan antara ketinggian orbit dengan halaju satelit?

Which of the following statements is true about the relationship between orbital height and velocity of satellite?

a)

Semakin tinggi orbit satelit, semakin tinggi halaju satelit.

The higher the satellite’s orbit, the higher the satellite’s velocity.

b)

Semakin rendah orbit satelit, semakin rendah halaju satelit.

The lower the satellite’s orbit, the lower the satellite’s velocity

c)

Semakin tinggi orbit satelit, semakin rendah halaju

satellite

The higher the satellite’s orbit, the lower the satellite’s velocity.

d)

Semakin rendah orbit satelit, semakin seragam halaju satelit.

The lower the satellite’s orbit, the more uniform the satellite’s velocity

40.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

41.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

42.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

43.
a)

Penggunaan Dron:R,S

Pengklonan:P,Q

b)

Penggunaan Dron:P,R

Pengklonan:Q,S

c)

Penggunaan Dron:Q,R

Pengklonan:P,S

d)

Penggunaan Dron:Q,S

Pengklonan:P,R

44.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

45.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

46.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

47.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

48.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

49.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

50.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

51.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

52.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

53.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

54.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

55.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

56.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

57.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

58.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

59.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

60.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

61.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

62.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

63.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

64.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

65.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

66.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

67.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

68.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

69.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

70.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

71.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

72.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

73.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

74.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

75.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

76.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

77.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

78.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

79.
a)

b)

c)

d)

80.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

81.
a)

b)

c)

d)

82.
a)

b)

c)

d)

83.
a)

b)

c)

d)

84.
a)

b)

c)

d)

85.
a)

b)

c)

d)

86.
a)

b)

c)

d)

87.
a)

b)

c)

d)

88.
a)

b)

c)

d)

89.
a)

b)

c)

d)

90.
a)

b)

c)

d)

91.
a)

b)

c)

d)

92.
a)

b)

c)

d)

93.
a)

b)

c)

d)

94.
a)

b)

c)

d)

95.
a)

b)

c)

d)

96.
a)

b)

c)

d)

97.
a)

b)

c)

d)

98.
a)

Q

b)

R

c)

S

d)

T

99.
a)

b)

c)

d)

100.
a)

b)

c)

d)

101.
a)

b)

c)

d)

102.
a)

b)

c)

d)

103.
a)

b)

c)

d)

104.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

105.
a)

b)

c)

d)

106.
a)

b)

c)

d)

107.
a)

b)

c)

d)

108.
a)

b)

c)

d)

109.
a)

b)

c)

d)

110.
a)

b)

c)

d)

Similar Resources on Wayground

Wildlife Biology Semester Review

110 questions

Wildlife Biology Semester Review

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Endocrine System Review

111 questions

Endocrine System Review

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

Volcanic and Seismic Concepts

105 questions

Volcanic and Seismic Concepts

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

APES Unit 6 Oceanography

108 questions

APES Unit 6 Oceanography

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

Psychological Development

111 questions

Psychological Development

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

EKG CMA

108 questions

EKG CMA

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

BIO SPRING FINAL REVIEW DAY 1 2022/23

108 questions

BIO SPRING FINAL REVIEW DAY 1 2022/23

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Fall Final Exam Practice 2020

115 questions

Fall Final Exam Practice 2020

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade