wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendidikan IPS

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan IPS?

a)

Ilmu Sosial Dasar

b)

Penyederhanaan Ilmu-ilmu Sosial untuk tujuan IPS

c)

Ilmu Pengetahuan Alam

d)

Ilmu Ekonomi

e)

Ilmu Pasti

2.

Jelaskan tujuan dari pembelajaran IPS...!

a)

Mempelajari sejarah tanpa konteks sosial

b)

Fokus pada pengembangan teknologi saja

c)

Mengabaikan aspek budaya dalam masyarakat

d)

memahami interaksi sosial, ekonomi, dan budaya dalam masyarakat.

e)

Mempelajari aspek budaya dan seni

3.

Sebutkan ruang lingkup yang dibahas dalam IPS...!

a)

Ruang lingkup IPS meliputi aspek sosial, ekonomi, budaya, politik, dan geografi.

b)

Ruang lingkup IPS hanya berfokus pada sejarah dan geografi.

c)

Ruang lingkup IPS hanya mencakup aspek ekonomi dan politik.

d)

Ruang lingkup IPS meliputi ilmu pengetahuan alam dan teknologi.

e)

Ruang lingkup berfokus pasa interaksi sosial masyarakat dan sosiologi

4.

Salah satu cara meningkatkan minat siswa dalam pembelajaran IPS adalah...

a)

Menggunakan metode ceramah sepanjang waktu

b)

Mengintegrasikan teknologi dan media pembelajaran yang menarik

c)

Memberikan tugas sebanyak mungkin agar siswa hafal materi

d)

Mengurangi jam pelajaran IPS di sekolah

e)

selalu diskusi kelas setiap materi pembelajaran

5.

Seorang guru IPS memiliki kepribadian sosial atau social skills yang baik, sehinga seorang guru mampu melakukukan komunikasi sosial secara elegant. Sebagai guru IPS sebaiknya mampu melakukan interaksi edukatif antaranya sebagai berikut...

a)

Fasilitator, pembimbing, motivator, organisator, empati, saling mendukung, setara, kedekatan, komuniasi efektif dan percaya diri

b)

Edukator, konselor, motor, organisator, memiliki kebagaan diri dan hebat

c)

Mampu berkomunikasi dengan baik, berprasangka baik, berpikir positif

d)

Memiliki kedekatan batin, saling percaya, saling tolong , murid taat gurunya

e)

Memiliki empati, saling mendukung, setara, kedekata dengan muridnya

6.

Media pembelajaran IPS yang dilengkapi fungsi suara dan gambar dalam satu unit, seperti film gerak (movie) bersuara, televisi, dan video dinamakan dengan media...

a)

Audiovisual

b)

Visual

c)

Audio

d)

Multimedia

e)

web

7.

Prosedur/langkah awal dalam pengembangan/pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran IPS adalah…..

a)

Merumuskan kompetensi hasil belajar

b)

Menganalisis kebutuhan dan karakteristik siswa

c)

Merumuskan materi pelajaran secara terinci

d)

Merumuskan indikator hasil belajar

e)

Mengevaluasi pembelajaran

8.

Dalam proses pembelajaran, guru dituntut untuk menggunakan berbagai macam media pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013. Namun, dalam pemilihan media pembelajaran guru harus memperhatikan prinsip dalam pemilihan media pembelajaran IPS, kecuali…

a)

Merumuskan evaluasi pembelajaran

b)

sesuai dengan RPP

c)

Tujuan pembelajaran yang hendak di capai

d)

Indikator yang akan di capai

e)

Materi pembelajaran yang akan disampaikan

9.

Organisasi materi IPS dalam K13 harus berpusat pada potensi perkembangan peserta didik serta lingkungannya. Maksudnya bahwa organisasi materi pembelajaran IPS

a)

Menyeluruh dan berkesinambungan

b)

Relevan dengan kebutuhan kehidupan siswa

c)

mempertimbangkan potensi peserta didik mengembangkan potensinya agar menjadi manusia seutuhnya

d)

Organisasi mempertimbangkan keragaman peserta didik

e)

Menambah pengalaman pembelajaran

10.

Era globalisasi yang di dukung perkembangan teknologi informasi sangat mempengaruhi kamajuan pembelajaran IPS khususnya pemilihan media yang kekinian. Jika guru IPS mengajarkan tentang negara maju dan modern, maka media pembelajaran IPS berbasis IT yang tepat dan mudah dihayati adalah...

a)

Pemutaran video

b)

Pemutaran film dokumenter

c)

Ilustrasi dan contoh

d)

Audio visual

e)

bermain peran

11.

Pembelajaran IPS tentang letak Indonesia dalam posisi silang antara benua asi dan australia dan dua samudera pasifik dan samudera Hindia. Untuk itu media yang cocok adalah...

a)

Peta Australia dan Asia

b)

Peta Asia selatan

c)

Peta asia pasifik

d)

Peta Indonesia dan globe

e)

Peta Eropa

12.

Pengetahuan, keterampilan dan sikap minimal yang harus dicapai oleh siswa untuk menunjukkan bahwa siswa telah menguasai standar kompetensi yang telah ditetapkan disebut...

a)

Kompetensi dasar

b)

standar kompetensi

c)

Materi

d)

Tujuan

13.

Kerangka yang menjelaskan dasar pengembangan program pembelajaran yang terstruktur...

a)

Kompetensi dasar

b)

Materi

c)

standar kompetensi

d)

Tujuan

e)

Indikator

14.

Penanda pencapaian KD yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan disebut...

a)

Standar kompetensi

b)

kompetensi dasar

c)

tujuan pembelajaran

d)

Indikator kompetensi

e)

Materi Pembelajaran

15.

Pendekatan pembelajaran yang paling cocok untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap IPS adalah...

a)

Pembelajaran berbasis hafalan

b)

Menghindari diskusi agar tidak memakan waktu

c)

Hanya mengandalkan buku teks sebagai sumber belajar

d)

Pembelajaran berbasis proyek dan studi kasus

e)

Pembelajaran ceramah

16.

.... merupakan pendekatan yang mengajak peserta didik terlibat langsung dengan situasi dunia nyata siswa, dengan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuannya dengan penerapan dalam kehidupan.

a)

Pendekatan Saintifik

b)

Pendekatan Pemecahan Masalah

c)

Pendekatan Kontekstual

d)

Pendekatan Sosial

e)

Pendekatan kualitatif

17.

Pendekatan yang digunakan dalam pengajaran IPS untuk proses pembelajaran Ilmu, teknologi, dan masyarakat adalah ... artinya dalam proses belajar mengajar siswa diajak, dibina, dan didorong agar dalam mengkaji atau memecahkan masalah dipandang dari berbagai disiplin ilmu....

a)

proses

b)

Deduktif

c)

Induktif

d)

Interdisipliner atau multidisipliner

e)

Interaktif

18.

Untuk melatih siswa berpikir logis dan sistematis dalam memecahkan persoalan yang nyata dalam kehidupan di masyarakat. pernyataan itu merupakan tujuan dari pengembangan dari keterampilan...

a)

psikomotorik

b)

kognitif

c)

Intelektual

d)

afektif

e)

Induktif

19.

Suatu kegiatan pembelajaran yang harus dikerjakan guru dan siswa agar tujuan pembelajaran dapat dicapai secara efektif dan efisien merupakan pengertian dari...

a)

Model pembelajaran

b)

Strategi pembelajaran

c)

pendekatan pembelajaran

d)

Metode Pembelajaran

e)

taktik pembelajaran

20.

Cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam bentuk

kegiatan nyata dan praktis untuk mencapai tujuan pembelajaran merupakan pengertian...

a)

Pendekatan pembelajaran

b)

Strategi pembelajaran

c)

Model pembelajaran

d)

Metode pembelajaran

e)

Taktik pembelajaran

21.

Kerangka konseptual yang melukiskan prosedur yang sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu, dan memiliki fungsi sebagai pedoman bagi para perancang pembelajaran dan para pengajar dalam merencanakan dan melaksanakan aktifitas belajar mengajar merupakan pengertian dari...

a)

Strategi pembelajaran

b)

Model pembelajaran

c)

Taktik pembelajaran

d)

Metode pembelajaran

e)

Pendekatan pembelajaran

22.

Titik tolak atau sudut pandang terhadap proses pembelajaran yang merujuk pada pandangan tentang terjadinya suatu proses yang sifatnya masih sangat umum didalamnya mewadahi, menginspirasi, menguatkan dan melatari metode pembelajaran dengan cakupan teoritis tertentu. Pertanyaan tersebut merupakan pengertian dari….

a)

Model pembelajaran

b)

Metode pembelajaran

c)

Teknik pembelajaran

d)

Media pembelajaran

e)

Pendekatan Pembelajaran

23.

Metode ini sangat baik jika digunakan untuk jumlah siswa dan materi yang banyak, namun waktu terbatas. Pernyataan tersebut merupakan ciri dari metode….

a)

Metode tanya jawab

b)

Metode ceramah

c)

Metode diskusi

d)

Metode demonstrasi

e)

Metode eksperimen

24.

Guru mengintruksikan siswa mengamati peta dan menceritakan hasil pengamatanya terhadap peta. kegiatan tersebut merupakan pembelajaran dengan pendekatan...

a)

Yang berorientasi atau berpusat pada siswa

b)

yang berorientasi atau berpusat pada guru

c)

yang berorientasi atau berpusat pada siswa dan guru

d)

yang berorientasi pada media pembelajaran

e)

yang berorientasi pada kelas

25.

Orang ini percaya kepada kemampuan dan harga diri sendiri, memperhatikan kepentingannya sendiri di samping kepentingan masyarakat. sikap itu mencerminkan kemampuan IPS yang dikembangkan berupa..

a)

Memandang bahwa hidup ini dapat diperbaiki.

b)

Menghargai usaha manusia dalam mencapai hasil yang lebih baik.

c)

Mampu menyatakan pendapat/gagasan dan menghargai pendapat/gagasan orang lain.

d)

Mempunyai kesadaran waktu yang tinggi

e)

Memotivasi diri sendiri