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Quiz sobre UC7

Total questions: 50

Worksheet time: 28mins

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1.

Qual é o principal objetivo do atendimento ao cliente?

a)

Vender o maior número de produtos possível.

b)

Criar relações interpessoais entre os clientes.

c)

Fornecer suporte antes, durante e após a compra.

d)

Coletar informações para o setor de marketing.

2.

O atendimento presencial é caracterizado por:

a)

Troca de mensagens via aplicativos.

b)

Interação direta entre cliente e atendente no mesmo ambiente.

c)

Assistência via e-mail.

d)

Suporte automatizado com robôs de atendimento.

3.

Uma das vantagens do atendimento online é:

a)

Atendimento personalizado e físico.

b)

Baixo custo e registro das interações.

c)

Necessidade de grandes espaços físicos.

d)

Pouca documentação das demandas.

4.

Um exemplo de melhoria no atendimento telefônico é:

a)

Proibir reclamações dos clientes.

b)

Treinar para empatia e uso de scripts.

c)

Encaminhar clientes diretamente para o setor jurídico.

d)

Utilizar e-mails como canal principal.

5.

Em qualquer tipo de atendimento, o mais importante é:

a)

Rapidez acima de tudo.

b)

Manter o cliente sempre online.

c)

Satisfazer o cliente e resolver seu problema.

d)

Promover produtos antes de escutar o cliente.

6.

O cliente transacional se caracteriza por:

a)

Fidelidade à marca.

b)

Valoriza o relacionamento com a empresa.

c)

Busca preço e conveniência.

d)

Necessita de orientação detalhada.

7.

O cliente relacional espera:

a)

Atendimento rápido.

b)

Descontos agressivos.

c)

Vínculo pessoal e acompanhamento.

d)

Atendimento apenas online.

8.

A melhor abordagem para o cliente difícil é:

a)

Ignorar suas demandas.

b)

Responder com firmeza.

c)

Demonstrar empatia e estabelecer limites.

d)

Transferi-lo imediatamente para outro setor.

9.

Para o cliente novato, é importante:

a)

Mostrar preços baixos.

b)

Instruções claras e suporte.

c)

Fidelização rápida.

d)

Não oferecer informações demais.

10.

Uma técnica eficaz de atendimento é:

a)

Pressionar o cliente para comprar.

b)

Fornecer o mesmo atendimento a todos.

c)

Usar escuta ativa e personalização.

d)

Interromper o cliente para agilizar o atendimento.

11.

Conflitos são:

a)

Sempre negativos e devem ser evitados.

b)

Inegociáveis e pessoais.

c)

Inevitáveis e podem ser construtivos.

d)

Excluídos do ambiente de trabalho.

12.

Um exemplo de conflito de interesse é:

a)

Problema entre colegas por falha de comunicação.

b)

Divergência sobre distribuição de recursos.

c)

Falta de empatia entre setores.

d)

Troca de funções sem aviso prévio.

13.

Uma estratégia de resolução de conflitos é:

a)

Evitar conversar sobre o problema.

b)

Ignorar a opinião da outra parte.

c)

Usar comunicação efetiva e mediação.

d)

Envolver toda a empresa no conflito.

14.

Relacionamento interpessoal envolve:

a)

Troca de e-mails entre departamentos.

b)

Apresentação de relatórios técnicos.

c)

Interações saudáveis e empáticas no trabalho.

d)

Exclusivamente relações hierárquicas.

15.

Uma habilidade essencial para o bom relacionamento é:

a)

Tom de voz autoritário.

b)

Escuta ativa e cordialidade.

c)

Foco total em metas.

d)

Saber discutir fortemente para impor ideias.

16.

O comportamento adequado em um ambiente de trabalho é:

a)

Tom de voz autoritário.

b)

Escuta ativa e cordialidade.

c)

Foco total em metas.

d)

Saber discutir fortemente para impor ideias.

17.

A função de planejamento envolve:

a)

Criar conflitos.

b)

Realizar controles financeiros.

c)

Estabelecer objetivos e caminhos para atingi-los.

d)

Distribuir tarefas conforme a hierarquia.

18.

O planejamento é importante porque:

a)

Garante que todos trabalhem isoladamente.

b)

Evita a análise da situação atual.

c)

Ajuda a minimizar riscos e direcionar decisões.

d)

Serve apenas como documento decorativo.

19.

Etapas do planejamento incluem:

a)

Recrutamento, seleção e treinamento.

b)

Estabelecimento de metas e controle dos resultados.

c)

Análise de currículos.

d)

Avaliação do clima organizacional.

20.

Organização significa:

a)

Resolver conflitos entre colegas.

b)

Criar normas e regras rígidas.

c)

Estruturar recursos para alcançar objetivos.

d)

Treinar funcionários para atendimento.

21.

Um princípio da organização é:

a)

Redução de equipe.

b)

Hierarquia e especialização.

c)

Foco em vendas.

d)

Atendimento exclusivo ao cliente externo.

22.

Direção é a função da administração que:

a)

Planeja orçamentos.

b)

Monitora contratos.

c)

Lidera, motiva e guia equipes.

d)

Define os espaços físicos da empresa.

23.

Um dos elementos da direção é:

a)

Liderança, motivação e supervisão.

b)

Logística, estoque e distribuição.

c)

Auditoria e compliance.

d)

Treinamento técnico.

24.

O controle organizacional serve para:

a)

Impedir a comunicação interna.

b)

Monitorar e avaliar os resultados.

c)

Aplicar sanções administrativas.

d)

Controlar o tempo de intervalo.

25.

Um exemplo de controle corretivo é:

a)

Treinar antes de contratar.

b)

Criar metas motivacionais.

c)

Corrigir desvios detectados.

d)

Realizar eventos motivacionais.

26.

Para um controle eficaz, é necessário:

a)

Confiança cega nos líderes.

b)

Eliminar relatórios.

c)

Definir padrões e acompanhar os resultados.

d)

Usar apenas planilhas manuais.

27.

A administração científica foi desenvolvida por:

a)

Henri Fayol

b)

Peter Drucker

c)

Frederick Taylor

d)

Elton Mayo

28.

A principal contribuição da Teoria Clássica foi:

a)

O foco na motivação dos trabalhadores.

b)

A criação do Kaizen.

c)

A sistematização das funções administrativas.

d)

O uso de software de gestão.

29.

A Teoria das Relações Humanas enfatiza:

a)

O aumento da produtividade por meio da tecnologia.

b)

A motivação e bem-estar dos funcionários.

c)

O controle rigoroso de tarefas.

d)

A padronização de processos.

30.

Um conceito importante da Teoria Neoclássica é:

a)

Hierarquia rígida.

b)

Administração por Objetivos (APO).

c)

Divisão de tarefas físicas.

d)

Centralização total do poder.

31.

No modelo japonês, “Just in Time” significa:

a)

Produzir com estoques em excesso.

b)

Produzir somente o necessário no momento certo.

c)

Produzir sem planejamento.

d)

Produzir com foco apenas em quantidade.

32.

A gestão de pessoas tem como uma de suas funções:

a)

Coordenação de entregas.

b)

Planejamento estratégico.

c)

Recrutamento e seleção.

d)

Auditoria financeira.

33.

Um documento relacionado ao setor de RH é:

4 lines
34.

soas tem como uma de suas funções:

a)

Coordenação de entregas.

b)

Planejamento estratégico.

c)

Recrutamento e seleção.

d)

Auditoria financeira.

35.

Um documento relacionado ao setor de RH é:

a)

Nota fiscal.

b)

Avaliação de desempenho.

c)

Ordem de compra.

d)

Relatório de estoque.

36.

Um jovem aprendiz pode contribuir na gestão de pessoas:

a)

Criando campanhas publicitárias.

b)

Monitorando rotas de transporte.

c)

Auxiliando na logística de treinamentos.

d)

Avaliando contratos jurídicos.

37.

A logística cuida principalmente de:

a)

Desenvolvimento de talentos.

b)

Controle de estoques e distribuição.

c)

Atendimento ao cliente.

d)

Análise de crédito.

38.

Um processo típico da logística é:

a)

Elaboração de folhas de pagamento.

b)

Planejamento de rotas e gestão de fornecedores.

c)

Criação de campanhas.

d)

Recrutamento e seleção.

39.

O jovem aprendiz pode ajudar na logística:

a)

Fazendo auditoria jurídica.

b)

Organizando eventos motivacionais.

c)

Monitorando inventário e etiquetagem.

d)

Elaborando balanços financeiros.

40.

A principal função do setor financeiro é:

a)

Criar conteúdo para redes sociais.

b)

Gerenciar os recursos financeiros da empresa.

c)

Elaborar campanhas de marketing.

d)

Planejar treinamentos corporativos.

41.

Um processo do setor financeiro é:

a)

Mapeamento de processos logísticos.

b)

Gestão de fluxo de caixa.

c)

Recrutamento de novos talentos.

d)

Apoio jurídico.

42.

Um jovem aprendiz pode auxiliar nas finanças:

a)

Atuando como supervisor.

b)

Coletando dados para planilhas de despesas e receitas.

c)

Redigindo pareceres jurídicos.

d)

Organizando treinamentos.

43.

A função do setor de marketing é:

a)

Controlar o estoque de produtos.

b)

Promover produtos e fortalecer a marca.

c)

Analisar documentos fiscais.

d)

Avaliar contratos.

44.

Um processo típico do setor de vendas é:

a)

Atendimento jurídico.

b)

Controle de notas fiscais.

c)

Atendimento ao cliente e pós-venda.

d)

Monitoramento do clima organizacional.

45.

O jovem aprendiz pode atuar em marketing:

a)

Criando conteúdo para redes sociais.

b)

Gerenciando o caixa da empresa.

c)

Liderando reuniões.

d)

Avaliando desempenho financeiro.

46.

O setor jurídico é responsável por:

a)

Treinamentos técnicos.

b)

Gestão de contratos e conformidade legal.

c)

Controle de estoque.

d)

Planejamento logístico.

47.

Um documento do setor jurídico é:

a)

Currículo profissional.

b)

Relatório de inventário.

c)

Parecer jurídico.

d)

Contrato de vendas.

48.

O jovem aprendiz pode colaborar no setor jurídico:

a)

Recrutando novos funcionários.

b)

Organizando contratos e conferindo assinaturas.

c)

Criando vídeos promocionais.

d)

Distribuindo produtos.

49.

Cultura organizacional é:

a)

O conjunto de regras jurídicas da empresa.

b)

O comportamento do consumidor.

c)

O conjunto de valores, crenças e normas da empresa.

d)

A estratégia de marketing.

50.

Um exemplo de elemento da cultura organizacional é:

a)

Plano de contas.

b)

Logotipo da empresa.

c)

Contrato de trabalho.

d)

Nota de venda.