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WorksheetsMechanik 5. Klasse
Total questions: 89
Worksheet time: 1hrs 28mins
v=ΔtΔs
Was kann mit dieser Formel berechnet werden?
(a)
Kreuze korrekte Aussagen an.
Ein Objekt auf einer schiefen Ebene rollt mit konstanter Geschwindigkeit nach unten.
Ein Objekt auf einer schiefen Ebene rollt ungleichmäßig beschleunigt nach unten. (Erst langsam beschleunigt, dann stärker).
Ein Objekt auf einer schiefen Ebene rollt ungleichmäßig beschleunigt nach unten. (Erst stark, dann schwach beschleunigt).
Ein Objekt auf einer schiefen Ebene rollt gleichmäßig beschleunigt nach unten.
Eine Person schaukelt gleichmäßig (ohne Reibung). Kreuze korrekte Aussagen an.
Die potentielle Energie am höchsten Punkt ist gleich der kinetischen am tiefsten Punkt.
Die kinetische Energie am höchsten Punkt ist gleich der potentiellen am tiefsten Punkt.
Am tiefsten Punkt ist die potentielle Energie maximal.
Am tiefsten Punkt ist die potentielle Energie minimal.
Nenne die richtige Bewegungsart und Bahnform.
gleichförmige Bewegung
geradlinige Bewegung
Kreisbewegung
ungleichförmige Bewegung
Welches Phänomen ist dafür verantwortlich, dass man beim Anfahren des Busses nach hinten fällt, wenn man steht?
Gravitation
Trägheit
Schwerkraft
Dichte
Für jede Bewegungsänderung eines Körpers muss....ausgeübt werden
Optik
Mechanik
Anstrengung
Kraft
die resultierende Kraft (Summe der Kräfte) null ist
die Bewegung gleichmäßig beschleunigt wird
Newton 2tes Gesetz lautet
Vektorielle Summe der Kräfte = Masse mal Beschleunigung
Gesetz der Trägheit
Gleich große und entgegen gesetzte Kräfte
Objekt in Bewegung bleibt in Bewegung
45 kg ist ein(e)...
...Masse
...Beschleunigung
...Kraft
...Gewicht
Newtons erstes Gesetz lautet:
F=ma
Jedes Objekt kehrt in Ruhe zurück, außer eine Kraft wirkt
Jedes Objekt bleibt in Ruhe oder gleichförmiger Bewegung, außer eine Kraft wirkt
Jedes Objekt kommt in Bewegung, wenn eine Kraft wirkt.
Auf dem Bild sieht man, wie zwei Personen an zwei Seilen ziehen, um den Baum zum Fall zu bringen. Welche physikalische Methode ist sinnvoll, um die auf dem Baum wirkende Kraft zu bestimmen.
Kräfteaddition
Kräftezerlegung
Kräftemultiplikation
Energieerhaltung
Kreuze die wahren Aussagen an.
Die potentielle Energie ist direkt proportional zur Höhe.
Die potentielle Energie ist direkt proportional zur Geschwindigkeit.
Die potentielle Energie ist direkt proportional zur Masse.
Die potentielle Energie ist indirekt proportional zur Höhe.
Wähle die korrekte Formel für die potentielle Energie aus.
EPot=m2h2 g
EPot=gh2m
EPot=gmh
EPot=hgm
Handelt es sich bei der zusammengesetzten Einheit kg⋅s2m2 um eine Einheit der kinetischen Energie?
Ja
Nein
Die Formel für die potentielle Energie lautet E=mgh.
Stelle nach g um.
g=EPot−mg
g=EPot−m−h
g=mhEpot
g=EPotmh
Eine Person schaukelt gleichmäßig (ohne Reibung). Kreuze korrekte Aussagen an.
Die potentielle Energie am höchsten Punkt ist gleich der kinetischen am tiefsten Punkt.
Die kinetische Energie am höchsten Punkt ist gleich der potentiellen am tiefsten Punkt.
Am tiefsten Punkt ist die potentielle Energie maximal.
Am tiefsten Punkt ist die potentielle Energie minimal.
Wie lautet die mit der Nr. 3 beschriftete Kraft bei einer schiefen Ebene?
Gewichtskraft
Hangabtriebskraft
Normalkraft
Was ist Energie?
das ist die Fähigkeit eines Körpers, sich zu verformen
das ist die Fähigkeit eines Körpers, Arbeit zu verrichten
nur wenn etwas heiß wird, spricht man von Energie
das ist der elektrische Strom
Formel für die Beschleunigung:
a=ΔtΔv
a=ΔvΔt
a = Δv.Δt
Welches Phänomen ist dafür verantwortlich, dass man beim Anfahren des Busses nach hinten fällt, wenn man steht?
Gravitation
Trägheit
Schwerkraft
Dichte
Für jede Bewegungsänderung eines Körpers muss....ausgeübt werden
Optik
Mechanik
Anstrengung
Kraft
die resultierende Kraft (Summe der Kräfte) null ist
Zwei Schülerinnen stehen auf Skateboards und halten jede das Ende eines Seil fest. Die linke Schülerin zieht, während die rechte nur hält. Wer bewegt sich?
Nur die linke Schülerin
Nur die rechte Schülerin
beide aufeinander zu
beide voneinander weg
Du fährst stehend im Bus als der Fahrer plötzlich eine Vollbremsung durchführt. Wohin bewegst du dich und welches Newtonsche Gesetz beschreibt deine Bewegung?
rückwärts nach Newton 1
vorwärts nach Newton 1
vorwärts nach Newton 2
rückwärts nach Newton 2
Eine Person wird bei einem Auffahrunfall nach vorne in den Gurt gedrückt. Ein Beispiel für...
Newton 1 : Trägheitsgesetz
Newton 2 : Dynamik
Newton 3: Wechselwirkungsprinzip
45 m/s² ist ein(e)...
...Distanz
...Geschwindigkeit
...Kraft
...Beschleunigung
Du drückst mit 20N gegen einen Baum. Der Baum drückt, da er sich nicht bewegt, mit 20N zurück auf dich.
Das ist ein Beispiel für:
Newton 1 : Trägheit
Newton 2 : Dynamik
Newton 3 : Wechselwirkungsprinzip
Ein Modellauto mit 10 kg Masse beschleunigt mit 20 m/s2.
Die Kraft dazu beträgt
100 N
200 N
10 N
2 N
WAs ändert sich auf dem Mond nicht?
Deine Masse
Deine Gewichtskraft
Auf einen schweren Laster und ein leichtes Auto weht seitlich ein wechselnder, starker Wind. Welche Aussage stimmt?
Das leichtere Auto schwankt durch den Wind mehr.
Der schwere Laster schwankt durch den Wind mehr.
Beide schwanken durch den Wind gleich stark.
Der Wind hat keinen Einfluss auf die Fahrzeuge.
Zwei Raketen haben den gleichen Antrieb und üben dadurch eine gleich große Kraft aus. Welches Gesetz beschreibt, warum die schwere Rakete geringer beschleunigt?
Das 1. Newtonsche Axiom
Das 2. Newtonsche Axiom
Das 3. Newtonsche Axiom
Das hat nichts mit den Newtonschen Axiomen zu tun.
Auf ein Spielzeugauto von 250 g wirkt eine Kraft von 8,0 N. Wie groß ist die Beschleunigung?
31,25 s2m
2,0 s2m
0,032 s2m
32 s2m
Herbert (75 kg) fährt mit seinem Schlitten (5 kg) mit einer Geschwindigkeit von 15 m/s. Mit seinen Füßen bremst er und erzeugt dadurch eine Kraft von 100 N entgegen der Fahrtrichtung. Wie schnell ist er nach 4 Sekunden?
0 m/s (Stillstand)
5 m/s
8 m/s
10 m/s
Die Abbildung zeigt zwei Skater, die sich voneinander abdrücken und wegrollen. Können die angegebenen Geschwindigkeiten stimmen?
Ja, falls der linke Skater eine größere Masse hat.
Ja, falls der linke Skater stärker gedrückt hat.
Ja, falls der linke Skater schwächer gedrückt hat.
Nein, beide Geschwindigkeiten sind immer gleich groß.
Wie groß ist die Gravitationsbeschleunigung im freien Fall auf der Erde?
9.81 m/s2
9.81 m/h
9.81 m/s
9.81 km/s
Markiere die positiven Beschleunigungen.
Beschleunigung auf der Autobahn
Verringern der Geschwindigkeit
Start der Achterbahn
Einen Hügel mit dem Velo hinunterfahren
Sturz beim Skifahren
Welches Beschleunigungsdiagramm passt?
Das Auto fährt mit einer konstanten Geschwindigkeit bergauf. Der Fahrer beschleunigt sein Auto. Mit einer konstanten Geschwindigkeit fährt er dann weiter. Dann bremst er sein Auto bis zum Stillstand ab.
Welche Seite gewinnt und wieso?
Keine Seite. Beide haben ein gleich langes Seil.
Die linke Seite. Ihre Kraft ist besser verteilt.
Links. Die resultierende Kraft wirkt auf ihre Seite.
Rechts. Die resultierende Kraft wirkt zu ihnen.
Ein Lastwagen (4,5 Tonnen) wird mit 4 m/s2 beschleunigt.
Wie groß ist die Kraft, die den Lastwagen beschleunigt?
20 Newton
18 Newton
18`000 Newton
20`000 Newton
Der Punkt, an dem der Kraftpfeil beginnt, heißt...
Angriffspunkt
Ansatzpunkt
Richtungspunkt
Berührungspunkt
Wenn eine Kraft auf einen Körper wirkt, dann ändern sich .......... des Körpers.
das Gewicht und die Form
die Form und die Geschwindigkeit
die Geschwindigkeit und das Gewicht
die Richtung und das Gewicht
Die Länge des Pfeiles drückt den (a) aus.
Wovon hängt der Betrag der Gravitationskraft ab?
Der Richtung
Der Masse
Der Form
Das Volumen
Ein Stein, der vom Dach eines einstöckigen Gebäuden herunterfällt,
erreicht seine Maximalgeschwindigkeit sehr bald, nachdem er losgelassen wurde, und fällt dann mit konstanter Geschwindigkeit.
wird während des Falls vorrangig deshalb schneller, weil er sich der Erde nähert und dadurch die Gravitationsanziehung deutlich zunimmt.
wird schneller, weil auf ihn eine nahezu konstante Gravitationskraft wirkt
fällt wegen der natürlichen Tendenz aller Objekte, sich auf der Erdoberfläche in Ruhe zu befinden.
fällt wegen des Zusammenwirkens der Gravitationskraft und des Luftdruckes, der den Stein nach unten drückt.
Ein schneller LKW stößt frontal mit einem Kleinwagen zusammen. Für den Zeitraum des Zusammenstoßes gilt :
Der LKW übt eine größere Kraft auf den Kleinwagen aus als der Kleinwagen auf den LKW.
Der LKW übt eine kleinere Kraft auf den Kleinwagen aus als der Kleinwagen auf den LKW.
Die beiden Fahrzeuge üben eine Kraft aufeinander aus. Der Kleinwagen wird deshalb zerdrückt, weil er dem LKW im Wege ist.
Der LKW übt eine Kraft auf den Kleinwagen aus, aber der Kleinwagen übt keine Kraft auf den LKW aus.
Der LKW übt die gleiche Kraft auf den Kleinwagen aus wie der Kleinwagen auf den LKW.
Um wie viel nimmt die Geschwindigkeit beim freien Fall in einer Sekunde ungefähr zu?
10 m/s
5m/s
1m/s
Welcher Zusammenhang existiert zwischen dem ersten und dem zweiten Newton´schen Gesetz?
Keiner.
Das erste Newton´sche Gesetz ist ein Spezialfall vom zweiten wenn die vektorielle Summe der Kräfte gleich null ist.
Welche Aussagen sind in erster Annäherung richtig:
Die Schwerkraft und die Gewichtskraft sind zwei Wörter, die denselben Begriff beschreiben
Die Gravitationskraft ist ein Spezialfall der Gewichtskraft
Die Gewichtskraft ist ein Spezialfall der Gravitationskraft
Auf dem Mond ist die Gewichtskraft kleiner als auf der Erde.
Auf dem Mond ist die Masse kleiner als auf der Erde.
Was bedeutet die Kraft von 1 N?
Ein Körper erhält durch die Wirkung von 1 N eine Geschwindigkeit von 1 m/s.
Ein Körper mit einer Masse von 1 kg wird durch die Kraft von 1 N von 1 m/s2 beschleunigt.
Ein Körper erhält durch die Wirkung von 1 N eine Beschleunigung von 1 m/s2.
Welche Aussagen sind für die im Diagramm zusammengefassten Ergebnisse der Messung der Ausdehnung einer Feder richtig?
D=0,33 mN
Das Hooke'sche Gesetz gilt nicht
D=33,33 mN
Es gilt das Hooke'sche Gesetz
Über D kann man keine Aussage machen
Die selbe Feder wird mit und ohne Zusatzgewicht gemessen. Welche beiden Aussagen sind richtig?
D=0,11 mN
Eine Masse von 100g dehnt die Feder um 0,09m
D=1,1 mN
Eine Masse von 100g dehnt die Feder um 0,9m
D=11,1 mN
Das Diagramm zeigt die Kennlinien zweier verschiedener Federn. Ist die Federhärte der grünen Feder D_grün größer, kleiner oder gleich der Federhärte der blauen Feder D_blau? Platziere das korrekte Zeichen.
<
=
>
Was ist die Ursache für Reibung?
Unebenheiten der Oberfläche
Ebenheit der Oberfläche
Eis
Spannung der Oberfläche
Wo ist Reibung nicht erwünscht?
Bremsen beim Lauglaufen
schnell Langlaufen
mit dem Auto Beschleunigen
Kurvenfahren
Wie lautet die Formel, um die Gewichtskraft zu berechnen?
F=m*g
F=m*a
wie groß der Betrag der Kraft ist.
Welche Merkmale kann man an Kraftpfeilen ablesen?
Betrag
Bewegung
Richtung
Angriffspunkt
Ein Kind wirft einen Ball nach oben. Wie groß ist die Beschleunigung des Balls am höchsten Punkt der Bahn?
0 m/s2
9,81 m/s2
zwischen 0 und 9,81 m/s2
Um von der Einheit km/h auf die Einheit m/s umzurechnen muss man durch 3,6 teilen.
richtig
falsch
Das Diagramm gehört zu
einem ruhenden Fahrzeug.
einem gleichmäßig beschleunigendem Fahrzeug.
einem Fahrzeug mit gleichförmiger Bewegung.
einem Fahrzeug das bremst.
Wie heißt die Maßeinheit für die Kraft?
(a)
Wie heißt das dritte Newtonsche Gesetz?
Das Gegenkraftprinzip
Das Wechselwirkungsprinzip
Das Wechselbeziehungsprinzip
Das Kraftumformungsprinzip
Zwei Kugeln aus Metall werden vom Dach eines einstöckigen Gebäudes zum gleichen Zeitpunkt fallenlassen. Beide Kugeln haben die gleiche Größe, aber die eine ist doppelt so schwer wie die andere. Für die Zeit bis zum Auftreffen auf dem Boden gilt :
die schwerere Kugel braucht etwa halb so viel Zeit wie die leichtere Kugel
die leichtere Kugel braucht etwa halb so viel Zeit wie die schwerere Kugel
beide Kugeln brauchen etwa gleich viel Zeit
die schwerere Kugel braucht deutlich weniger Zeit, aber nicht unbedingt halb so viel Zeit wie die leichtere Kugel
die leichtere Kugel braucht deutlich weniger Zeit, aber nicht unbedingt halb so viel Zeit wie die schwerere Kugel
Ein Stein, der vom Dach eines einstöckigen Gebäuden herunterfällt,
erreicht seine Maximalgeschwindigkeit sehr bald, nachdem er losgelassen wurde, und fällt dann mit konstanter Geschwindigkeit.
wird während des Falls vorrangig deshalb schneller, weil er sich der Erde nähert und dadurch die Gravitationsanziehung deutlich zunimmt.
wird schneller, weil auf ihn eine nahezu konstante Gravitationskraft wirkt
fällt wegen der natürlichen Tendenz aller Objekte, sich auf der Erdoberfläche in Ruhe zu befinden.
fällt wegen des Zusammenwirkens der Gravitationskraft und des Luftdruckes, der den Stein nach unten drückt.
Eine Tennisspielerin trifft einen Ball mit dem Schläger, so dass er trotz eines starken Windes über das Netz ins gegnerische Feld geschlagen wird. Welche der folgenden Kräfte wirkt (werken) auf den Tennisball, nachdem er sich vom Schläger entfernt hat und bevor er den Boden berührt?
1. Eine nach unten gerichtete Schwerkraft (Gewichtskraft)
2. Die Kraft des Schlags
3. Eine Kraft, die durch die Luft ausgeübt wird.
Nur Kraft 1
Kräfte 1 und 2
Kräfte 1 und 3
Kräfte 1, 2 und 3
Kräfte 2 und 3
Ein Bürostuhl steht auf einem ebenen Boden. Welche der folgenden Kräfte wirkt (werken) auf den Stuhl (wenn niemand darauf sitzt)?
1. Eine nach unten gerichtete Gewichtskraft
2. Eine nach oben gerichtete Kraft, die vom Boden ausgeübt wird
3. Eine nach unten gerichtete Kraft, die von der umgebenden Luft ausgeübt wird.
Nur Kraft 1.
Kräfte 1 und 2
Kräfte 2 und 3
Kräfte 1, 2 und 3
Keine der angegeben Kräfte. Da der Stuhl in Ruhe ist, wirken keine Kräfte auf ihn.
Zwei Schüler, a mit einer Masse von 95 kg und b mit einer Masse von 77 kg, sitzen sich auf zwei gleichen Bürosesseln gegenüber. Wie die Skizze zeigt, stellt a seine Füße auf die Knie von b. Schüler a streckt plötzlich die Beine, wodurch beide Sessel in Bewegung versetzt werden. Für den Zeitraum, während a seine Beine streckt und sich die beiden Schüler noch berühren, gilt :
Keine der beiden Schüler übt eine Kraft auf den anderen aus.
a übt eine Kraft auf b , aber nicht b auf a.
Jeder der Schüler übt eine Kraft auf den anderen aus, aber b übt die größere Kraft aus.
Jeder der Schüler übt eine Kraft auf den anderen aus, aber a übt die größere Kraft aus.
Die beiden Schüler üben eine gleich große Kraft auf einander aus.
Eine Person übt auf eine große Kiste eine konstante horizontale Kraft aus. Infolgedessen bewegt sich die Kiste mit konstanter Geschwindigkeit v über den Boden. Die von der Person ausgeübte konstante horizontale Kraft ist :
genau so groß wie die Gewichtskraft der Kiste
größer als die Gewichtskraft der Kiste
genau so groß wie die Summe aller Kräfte, die der Bewegung entgegenwirken
größer als die Summe aller Kräfte, die der Bewegung entgegenwirken
größer als die Gewichtskraft und größer als die Summe aller Kräfte, die der Bewegung entgegenwirken
Eine Person übt auf eine große Kiste eine konstante horizontale Kraft aus. Infolgedessen bewegt sich die Kiste mit konstanter Geschwindigkeit v über den Boden. Wenn jetzt die Person eine doppelt so große konstante horizontale Kraft auf die Kiste ausübt, bewegt sich die Kiste:
mit einer konstanten Geschwindigkeit, die zweimal so groß ist wie die Geschwindigkeit v.
mit einer konstanten Geschwindigkeit, die größer als v ist, aber nicht unbedingt zweimal so groß.
eine Zeit lang mit einer konstanten Geschwindigkeit, die größer ist als v, anschließend mit zunehmender Geschwindigkeit
eine Zeit lang mit einer zunehmender Geschwindigkeit, anschließend mit zunehmender Geschwindigkei
mit stetig zunehmender Geschwindigkeit.
Eine Person übt auf eine große Kiste eine konstante horizontale Kraft aus. Infolgedessen bewegt sich die Kiste mit konstanter Geschwindigkeit v über den Boden. Wenn jetzt die Person aufhört, eine Kraft auf die Kiste auszuüben, wird die Kiste:
sofort stehen bleiben
sich einige Zeit mit einer konstanten Geschwindigkeit weiterbewegen, und anschließend langsamer werden, bis sie schließlich stehen bleibt
sofort langsamer werden, bis sie schließlich stehen bleibt
sich mit einer konstanten Geschwindigkeit weiterbewegen.
einige Zeit schneller werden, und anschließend langsamer werden, bis sie schließlich stehen bleibt
Ein Lastwagen wird von einem Mittelklassenwagen zur nächsten Werkstatt geschoben. Während das Auto beschleunigt, um beim Schieben auf eine bestimmte Geschwindigkeit zu kommen, gilt:
Der Betrag der Kraft, mit der das Auto den Lastwagen drückt, ist gleich groß wie der Betrag der Kraft, mit der der Lastwagen gegen das Auto zurückdrückt
Der Betrag der Kraft, mit der das Auto den Lastwagen drückt, ist kleiner als der Betrag der Kraft, mit der der Lastwagen gegen das Auto zurückdrückt
Der Betrag der Kraft, mit der das Auto den Lastwagen drückt, ist größer als der Betrag der Kraft, mit der der Lastwagen gegen das Auto zurückdrückt
Da der Motor des Autos läuft, übt das Auto eine Kraft auf den Lastwagen aus. Da der Motor des Lastwagens nicht läuft, kann der Lastwagen nicht gegen das Auto zurückdrücken. Der Lastwagen wird einfach deshalb vorwärts geschoben, weil er dem Auto im Weg liegt.
Weder das Auto noch der Lastwagen üben aufeinander irgendeine Kraft aus. Der Lastwagen wird einfach deshalb vorwärts geschoben, weil er dem Auto im Weg liegt.
Ein schwerer Ball ist an einem Faden befestigt und wird, wie im Bild dargestellt, horizontal im Kreis herum bewegt. Am Punkt P reißt plötzlich der Faden. Der ganze Vorgang wird von oben betrachtet. Welche der in der Skizze gezeigten Bahnkurven beschreibt am besten den Weg des Balls, nachdem der Faden gerissen ist?
A
B
C
D
E
Welche der in der Skizze gezeigten Bahnkurven beschreibt am besten den Weg des Balls, wenn er die Rinne bei r verlassen hat und sich weiter über den Tisch bewegt?
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
Ein Junge wirft eine Stahlkugel senkrecht nach oben. Betrachten Sie die Bewegung der Kugel während des Zeitraumes nachdem sie die Hand des Jungen verlassen hat und bevor sie wieder den Boden erreicht. Nehmen Sie an, dass alle Luftreibungskräfte vernachlässigbar sind. Unter diesen Bedingungen wirken auf die Kugel folgende Kräfte :
Eine nach unten gerichtete Schwerkraft, zusammen mit einer stetig abnehmenden nach oben gerichteten Kraft
Eine stetig abnehmende nach oben gerichteten Kraft für den Zeitraum vom Verlassen der Hand bis zum Erreichen des höchsten Punkt und während der Abwärtsbewegung eine stetig zunehmende nach unten gerichtete Schwerkraft
Eine nahezu konstante Schwerkraft, zusammen mit einer nach oben gerichteten Kraft, die so lange stetig abnimmt bis die Kugel den höchsten Punkt erreicht hat.
Nur eine nach unten gerichtete Schwerkraft.
Keine der genannten Kräfte. Die Kugel fällt wegen ihrer natürlichen Tendenz, sich auf der Erdoberfläche in Ruhe zu befinden.
Herr Hurtig kämpft mit seinem Einkaufswagen gegen die ...
Rollreibung
Gleitreibung
Flüssigkeitsreibung
Haftreibung
Kunigunde spürt gerade die ...
Rollreibung
Gleitreibung
Flüssigkeitsreibung
Haftreibung
Die Reibung ist eine Kraft, die in die zur Bewegung ___________ Richtung wirkt.
gleiche
entgegengesetzte
südliche
westliche
Die Bücher auf Hugos Kopf fallen nicht herunter auf Grund der ...
Rollreibung
Gleitreibung
Flüssigkeitsreibung
Haftreibung
Wie kann man die Reibung verkleinern? (mehrere Antworte werden erwartet)
weniger stark aneinander drücken
die Oberflächen glatt schleifen
wachsen, ölen oder schmieren
die Masse des Objektsdas erhöhen
In einer Wasserrutsche im Schwimmbad rinnt immer ein kleines Bächlein...
...weil das Wasser den Po beim Rutschen kühlt.
...weil Wasser die Reibung vergrößert.
...weil das Wasser die Reibung verringert.
...weil man so nicht so schnell rutscht.
Für die Beschreibung der Bahnen der Planeten wählt man am besten als Bezugssystem
die Sonne
den Planeten selbst
die Erde
Jupiter, weil er der größte Planet ist
