wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAT PENDIDIKAN PACASILA KELAS 7

Total questions: 45

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Keberagaman dalam masyarakat menjadi tantangan karena tumbuhnya perasaan kedaerahan dan kesukuan yang berlebihan dapat mengancam keutuhan bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Oleh karena itu, upaya meningkatkan kerukunan antar suku, pemeluk agama, dan kelompok-kelompok sosial lainnya dapat dilakukan melalui dialog dan kerja sama dengan prinsip .....

a)

kesetaraan, kesejajaran, keadilan, dan mufakat

b)

musyawarah mufakat, keadilan, dan kemandirian

c)

kepercayaan, kedamaian, toleransi, dan kesetaraan

d)

kebersamaan, kesetaraan, toleransi, dan saling menghormati

2.

Perkembangan budaya di kepulauan yang tersebar di Indonesia berkembang sesuai dengan tingkat kemajuan masyarakat dan lingkungan masing-masing. Dengan demikian, muncullah keberagaman dalam masyarakat. Hal tersebut disebabkan oleh .....

a)

perbedaan kondisi alam

b)

kondisi negara kepulauan

c)

letak strategis wilayah Indonesia

d)

keadaan transportasi dan komunikasi

3.

1.  Perhatikan pernyataan berikut ini :

1)   Letak strategis wilayah Indonesia

2)   Berasal dari nenek moyang yang berbeda

3)   Kondisi Negara kepulauan

4)   Perbedaan kondisi alam

5)   Perbedaan pendapatan dan mata pencaharian

Keadaan transportasi dan komunikasi

Faktor yang menyebabkan keanekaragaman bangsa Indonesia ditunjukkan pernyataan nomor .....

a)

1,2,3, dan 4

b)

1,3,4, dan 6

c)

2,3,4, dan 6

d)

3,4,5, dan 6

4.

Pada Hari Kartini, seluruh siswa kelas 7 akan menggunakan pakaian adat. Putri akan akan menggunakan pakaian adat tradisional dari Betawi yang khas dengan kebaya dan selendang kepala. Berbeda dengan Putri, Husna menggunakan pakaian adat dari Makasar, yaitu baju bodo lengkap dengan perhiasannya. Pakaian adat yang dipakai siswa kelas 7 merupakan bagian .....

a)

ras

b)

agama

c)

suku bangsa

d)

multi kulturalisme

5.

Perhatikan gambar berikut! Gambar rumah adat disamping berasal dari propinsi .....

a)

Aceh

b)

Jawa Barat

c)

Sumatera Utara

d)

Kalimantan Barat

6.

1.  Perhatikan pernyataan berikut :

1)   Agama Hindu dan Budha dibawa oleh bangsa India

2)   Agama Islam dibawa oleh pedagang Gujarat

3)   Agama Hindu dan Budha di bawa oleh bangsa Eropa

4)   Agama Islam dibawa oleh pedagang Malaysia

Agama Kong Hu Chu dibawa oleh pedagang dari Cina

Pernyataan yang benar terhadap proses terjadinya keberagaman agama di Indonesia ditunjukkan oleh nomor .....

a)

1, 2, 4

b)

1, 2, 5

c)

1, 3, dan 4

d)

1, 3, dan 5

7.

Dyah memiliki kulit sawo matang , tubuh tinggi, mata besar, dan berwarna cokelat muda, sedangkan Ayu memiliki kulit kuning langsat, rambut lurus, mata sipit, dan berwarna cokelat tua. Perbedaan ciri-ciri fisik tersebut disebut

a)

Ras

b)

Budaya

c)

golongan

d)

suku bangsa

8.

Bagi bangsa Indonesia keberagaman suku, bangsa, budaya, agama, ras, dan antar golongan apabila dikelola dengan baik merupakan .....

a)

sumber pendapatan di daerah-daerah

b)

kekayaan bangsa yang sangat berharga

c)

modal pokok dalam pembangunan nasional

d)

mendorong percepatan pembangunan daerah

9.

1.  Bangsa kita adalah bangsa yang majemuk, artinya bahwa bangsa kita terdiri dari berbagai macam suku, agama, ras dan antar golongan. Keberagaman ini memiliki dampak negatif dan dampak positif.

                   Dibawah ini merupakan salah satu dampak positif dari keberagaman bangsa Indonesia, yaitu .....

a)

banyak bermunculan konflik antar masyarakat di daerah

b)

adanya ketidakharmonisan dalam hubungan kemasyarakatan

c)

perkembangan pembangunan di Indonesia menjadi terhambat

d)

memberikan manfaat bagi perkembangan dan kemajuan bangsa Indonesia

10.

Makna dari semboyan Bhinneka Tunggal Ika, meskipun beragam .....

a)

pemikiran tetapi tetap untuk kemajuan Indonesia

b)

peraturan tetapi tetap menjunjung hukum nasional

c)

Indonesia negara majemuk, tetapi mampu hidup rukun

d)

suku bangsa, agama, ras dan antar golongan tetapi tetap satu kesatuan

11.

Negara Indonesia terdiri dari wilayah yang sangat luas terbentang dari Sabang sampai Merauke. Indonesia memiliki ribuan pulau yang tersebar dan menjadi tempat berdiamnya penduduk dengan ragam suku bangsa, bahasa, budaya, agama dan adat istiadat. Arti penting keberagaman suku, ras, agama dan antar golongan, bagi bangsa Indonesia salah satunya adalah .....

a)

penyebab konflik antar suku, agama, ras dan antar golongan

b)

keberagaman merupakan masalah biasa yang tidak perlu dibahas

c)

keberagaman bangsa yang sangat berharga untuk mencapai tujuan

d)

penyebab maraknya aksi demonstrasi memperjuangkan hak masyarakat

12.

1.  Perhatikan pernyataan berikut!

1)   Melaksanakan ajaran agama yang dianutnya dengan baik dan benar

2)   Mengikuti acara ibadah agama orang lain untuk menunjukkan toleransi

3)   Melarang umat beragama lain melaksanakan ibadah

4)   Tidak memaksakan keyakinan agama yang dianutnya kepada orang lain

Toleran terhadap pelaksanaan ibadah yang dianut pemeluk agama lain

Yang merupakan wujud perilaku toleransi dalam kehidupan antar umat beragama pada masyarakat yang beragam ditunjukkan dengan nomor .....

a)

1, 2 dan 4

b)

1, 3 dan 5

c)

1, 3 dan 4

d)

1, 4 dan 5

13.

Jefri adalah pelajar di sekolah favorit, yang kebanyakan siswanya berasal dari keluarga mampu. Jefri terpilih menjadi ketua kelas, padahal Jefri berasal dari keluarga tidak mampu.

Dari cerita di atas, menunjukkan bahwa di sekolah Jefri telah menjunjung nilai-nilai toleransi dalam keberagaman, yaitu toleransi antar .....

a)

Suku

b)

daerah

c)

golongan

d)

umat beragama

14.

Kerja sama dalam mengusir penjajah untuk meraih kemerdekaan tanpa dibatasi oleh perbedaan suku bangsa, adat istiadat, agama merupakan bukti kemampuan bangsa Indonesia dalam hal .....

a)

berdialog dengan penjajah

b)

membentuk organisasi politik

c)

berkompromi dengan penjajah

d)

mempersatukan perbedaan yang ada

15.

Bentuk kerja sama atau gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara dapat tampak dalam kehidupan .....

a)

sosial politik, ekonomi, pertahanan , dan sistem peradilandan keamanan

b)

hukum, ekonomi, keamanan dan pertahanan, dan kehidupan umat beragama

c)

perdagangan, keamanan dan pertahanan, hukum, dan kehidupan umat beragama

d)

sosial politik, ekonomi, pertahanan dan keamanan, dan kehidupan umat beragama

16.

Tujuan nasional bangsa Indonesia yang hendak dicapai melalui upaya pembangunan nasional, tercantum dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 alinea

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

17.

Gotong royong adalah kerjasama yang dilakukan sejumlah warga masyarakat untuk menyelesaikan tugas atau pekerjaan. Sikap gotong royong adalah bekerja sama-sama dalam menyelesaikan pekerjaan dan menikmati hasil pekerjaan tersebut secara adil.

Kelebihan gotong royong dibandingkan bentuk kerja sama yang lainnya adalah .....

a)

dilakukan tanpa pamrih

b)

dilakukan secara bersama

c)

dilakukan dalam berbagai kegiatan

d)

hasil yang didapat menguntungkan semua pihak

18.

Di sebuah kampung, ada kegiatan yang rutin dilakukan setiap hari minggu Kegiatan ini dilakukan secara bersama-sama untuk membersihkan lingkungan sekitar rumah warga, jalan-jalan sepanjang kampung, dan lapangan yang ada di kampung tersebut.

Hal ini menunjukkan bentuk gotong royong, yaitu .....

a)

kerja bakti

b)

kerja sosial

c)

gugur gunung

d)

tolong menolong

19.

Musyawarah untuk mufakat merupakan cerminan dari pelaksanaan sila ke-4 Pancasila yang pada prinsipnya menegaskan bahwa bangsa Indonesia akan terus memelihara dan mengembangkan semangat bermusyawarah dalam perwakilan Gambaran tersebut di atas merupakan bentuk kerjasama dalam kehidupan...

a)

Ekonomi

b)

sosial politik

c)

umat beragama

d)

keamanan dan pertahanan

20.

Dalam pasal 33 ayat 1 UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menyatakan “Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasarkan asas kekeluargaan“.

                Hal ini berarti dalam kegiatan usaha ekonomi digunakan prinsip kerjasama, saling membantu dalam suasana demokrasi ekonomi untuk mencapai kesejahteraan bersama secara adil. Salah satu bentuk kerjasama dalam bidang ekonomi yang diharapkan dalam pasal ini adalah .....

a)

CV

b)

BUMN

c)

Firma

d)

Koprasi

21.

Sikap selalu memisahkan diri dari kehidupan sosial di masyarakat karena adanya jurang pemisah akibat perbedaan suku bangsa, adat istiadat, agama dan bahasa daerah. Sikap tersebut dalam kerjasama diberbagai bidang kehidupan masyarakat harus dihindari termasuk sikap tidak terpuji yang disebut ...

a)

individualis

b)

Eksklusivisme

c)

fanatik sempit

d)

primordialisme

22.

Kerjasama merupakan usaha yang dilakukan dua orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama

Kerjasama dalam berbagai bidang kehidupan yang dimiliki bangsa Indonesia merupakan .....

a)

modal utama pelaksanaan pembangunan

b)

kekuatan untuk mencapai tujuan nasional

c)

kekuatan untuk menghadapi serangan bangsa asing

d)

kekuatan untuk menghadapi pemberontakan dalam negeri

23.

1.  Perhatikan pernyataan berikut!

1)   Mempererat persaudaraan dan kebersamaan

2)   Mendorong timbulnya semangat gotong royong dan kekeluargaan

3)   Menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan

Adanya kecenderungan mencapai kesejahteraan

Arti pentingnya kerjasama ditunjukkan dengan pernyataan nomor .....

a)

1,2, dan 3

b)

1,2, dan 4

c)

1,3, dan 4

d)

2,3, dan 4

24.

Mewujudkan kerjasama antar sesama warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara dapat dilakukan dengan cara .....

a)

mematuhi peraturan perundang-undangan

b)

mengumpulkan dana untuk membeli senjata api

c)

ikut piket di kantor polisi jika polisi sedang sibuk

d)

membantu tugas tentara ketika negara berperang

25.

Negara Republik Indonesia memiliki banyak penganut agama yang perlu dilindungi oleh negara dan perlu dijaga kerukunannya demi persatuan dan kesatuan.

Di bawah ini manakah perilaku yang menunjukkan sikap bekerja sama antar umat beragama .....

a)

menghormati umat seagama dan berbeda agama

b)

membantu orang lain yang sama-sama memahami agama

c)

menghormati umat seagama dan kepercayaannya yang sama

d)

menghormati orang lain yang berbeda agama tetapi masih saudara

26.

Contoh pelaksanaan kerjasama atau gotong royong di dalam kehidupan sekolah, yang melibatkan seluruh warga sekolah dalam kegiatan .....

a)

peningkatan kompetensi guru

b)

perkemahan pramuka terpadu

c)

kebersihan lingkungan sekolah

d)

menggali sumber dana pendidikan

27.

Proklamasi memberikan makna rasa bebas dan merdeka dari belenggu penjajah.Hal ini merupakan makna proklamasi dari aspek .....

a)

Politis

b)

Kultural

c)

sosiologis

d)

psikologis

28.

Negara mengakui dan menghormati kesatuan-kesatuan masyarakat hukum adat beserta hak-hak tradisionalnya sepanjang masih hidup dan sesuai dengan perkembangan masyarakat dan prinsip Negara Kesatuan Republik Indonesia

Pernyataan tersebut adalah bunyi dari UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pasal .....

a)

17

b)

18

c)

18A ayat 2

d)

18 B ayat 2

29.

Otonomi daerah adalah kewenangan daerah otonom untuk mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat menurut prakarsa sendiri berdasarkan .....

a)

kehendak masyarakat dan para pejabat di daerah

b)

kehendak para wakil rakyat dan pemerintah daerah

c)

anjuran pemerintah pusat yang disesuaikan dengan kondisi daerah

d)

aspirasi masyarakat sesuai dengan peraturan perundang-undangan

30.

Berikut ini merupakan hak daerah dalam menyelenggarakan otonomi daerah adalah .....

a)

mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan

b)

mengadakan hubungan luar negeri dengan ijin presiden

c)

pengelolaan seluruh kekayaan alam sesuai aspirasi masyarakat daerah

d)

mengangkat tentara dan polisi sesuai kebutuhan daerahnya masing-masing

31.

Dengan adanya otonomi daerah, potensi sumber daya alam dapat dikelolah oleh sumber daya manusia yang dimiliki oleh daerah setempat supaya daerah dapat berkembang maju

Peran daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia antara lain .....

a)

meningkatkan pendapatan per kapita bagi masyarakat pedesaan

b)

mengali sumber dana sebesar-besarnya untuk pembangunan di daerah

c)

meningkatkan kesejahteraan masyarakat dalam berbagai bidang kehidupan

d)

membantu pemerintah pusat dalam penarikan pajak untuk pembangunan nasional

32.

Negara Kesatuan Republik Indonesia merupakan negara yang dibagi atas provinsi yang didalamnya dibagi atas kabupaten dan kota. Pemerintah daerah menjalankan otonomi seluas-luasnya demi kemajuan daerahnya yang digali atas potensi daerah masing-masing.

Kemajuan daerah akan lebih cepat tercapai apabila bangsa Indonesia memiliki nilai .....

a)

persatuan dan kesatuan

b)

kesetiakawanan dalam berteman

c)

perjuangan dalam meraih cita-cita

d)

kerukunan dalam menyelesaikan masalah

33.

Kegagalan perlawanan bangsa Indonesia melawan penjajah pada masa awal pergerakan nasional disebabkan .....

a)

wilayah Indonesia yang luas

b)

penduduknya sangat banyak

c)

perjuangan bersifat kedaerahan

d)

kurang memanfaatkan potensi alam

34.

Keterikatan daerah terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia ditegaskan dengan disepakati bentuk negara kesatuan yang menghendaki .....

a)

bersatunya seluruh wilayah Indonesia dalam satu negara

b)

terciptanya keharmonisan hubungan rakyat dengan pejabat

c)

hilangnya perbedaan adat istiadat di tiap-tiap daerah di Indonesia

d)

terjadinya persamaan di dalam menggunakan bahasa daerah dan nasional

35.

Sumber daya alam yang dimiliki negara Indonesia sangat melimpah tersebar di berbagai daerah yang akan dipergunakan demi kepentingan rakyat. Kekayaan alam setiap daerah di Indonesia merupakan.

a)

kekayaan bagi pemerintah pusat

b)

milik pemerintah daerah setempat

c)

kekayaan seluruh bangsa Indonesia

d)

milik pihak-pihak yang mengelolami

36.

Bumi air dan kekayaan yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara dan dipergunakan sebesar-besarnya untuk kemakmuran rakyat, merupakan bunyi UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, pasal .....

a)

3 ayat (2)

b)

33 ayat (1)

c)

33 ayat (3)

d)

33 ayat (4)

37.

Dalam perjalanan sejarah bangsa Indonesia pernah terjadi upaya untuk mengganti bentuk negara. Bentuk negara yang sesuai dengan pasal 1 ayat 1 UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah .....

a)

federal

b)

monarki

c)

Kesatuan

d)

republik

38.

Nilai-nilai yang perlu ditanamkan dan disadari oleh setiap warga negara demi tegaknya NKRI adalah .....

a)

setiap orang diberi kesempatan membela negara jika menguntungkan dirinya

b)

setiap warga negara memiliki kedudukan yang sama tanpa membeda-bedakan asal daerah

c)

setiap orang memiliki kesempatan yang sama dalam membela negara jika memang benar-benar dibutuhkan

d)

setiap warga negara memiliki kedudukan bertingkat-tingkat sesuai dengan perjuangannya terhadap pemerintah pusat

39.

Doni adalah mahasiswa di suatu universitas terkemuka dikotanya. Doni ingin ikut berpartisipasi dalam usaha bela negara. Salah satu usaha bela negara yang dapat Doni lakukan sebagai mahasiswa adalah .....

a)

ikut organisasi anarkhis

b)

ikut pelatihan dasar kemiliteran ( Menwa )

c)

melakukan demonstrasi di depan Istana Negara

d)

menolak menjadi relawan di daerah-daerah terpencil

40.

Kirana berasal dari suatu suku bangsa dan tinggal di Jakarta. Kirana selalu menganggap kebudayaannya lebih unggul dan selalu membanggakan kebudayaannya sendiri. Hal yang dilakukan Kirana merupakan ancaman dari bidang sosial dan budaya yang menunjukkan adanya sikap .....

a)

nasionalisme

b)

etnosentrisme

c)

Konsumerisme

d)

primordialisme

41.

Jelaskan perbedaan kondisi alam dapat menyebabkan keberagaman masyarakat Indonesia !

(a)  

42.

Berikan alasan keberagaman masyarakat Indonesia bisa menjadi potensi (kekayaan bangsa) !

(a)  

43.

Tuliskan 2 ( dua ) nama lain gotong royong di Indonesia !

(a)  

44.

Bagaimana cara menumbuhkan semangat kerjasama di lingkungan sekolah !

(a)  

45.

Jelaskan makna proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia dilihat dari aspek hukum !

(a)