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Cuestionario sobre Educación Ambiental

Total questions: 131

Worksheet time: 1hrs 8mins

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1.

El programa sobre________ de la UNESCO busca promover una relación armónica entre el hombre y su entorno natural.

a)

El Hombre y la Biosfera (MAB)

b)

El Hombre

c)

La Tierra

d)

Los seres vivos

2.

El ODS número ____ está enfocado en la conservación y uso sostenible de los océanos, mares y recursos marinos.

a)

15

b)

2

c)

14

d)

7

3.

La ________ es el tratado internacional que regula los derechos y deberes de los Estados en los espacios marítimos.

a)

Convención

b)

CONVEMAR

c)

La ley de plásticos

d)

Ninguna de las anteriores

4.

Una de las técnicas didácticas más utilizadas en educación ambiental marino-costera es el (a)   participativo.

5.

El recurso educativo (a)   desarrollado por la Armada del Ecuador promueve la sensibilización ambiental mediante materiales digitales.

6.

La elección de técnicas didácticas debe basarse en el contexto, el público y los (a)   esperados.

7.

El programa (a)   busca integrar la gestión ambiental en las actividades operativas de la Armada del Ecuador.

8.

¿Cuál es la extensión de la Zona Contigua de Ecuador según la CONVEMAR?

a)

12 millas náuticas

b)

24 millas náuticas

c)

200 millas náuticas

d)

350 millas náuticas

9.

Relacione con la respuesta correcta sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

a)

Vida submarina.

b)

Educación de calidad

c)

Alianzas para lograr los objetivos

d)

Fin de la pobreza

e)

Agua limpia y saneamiento

10.

La biosfera se define como:

a)

La capa de la tierra donde se desarrolla la vida

b)

El área terrestre cubierta exclusivamente por vegetación.

c)

La parte interna del planeta compuesta por magma y rocas.

d)

La capa de aire que permite la vida.

11.

La educación ambiental se considera un:

a)

Concepto ecologista que busca aprovechar los recursos naturales para el desarrollo de la humanidad.

b)

Proceso de aprendizaje, el cual busca sensibilizar a las personas sobre la importancia del medio ambiente, fomentando conocimientos, valores y actitudes responsables para su conservación y sustentabilidad.

c)

Estudio exclusivo de los ecosistemas marinos.

d)

Programa escolar dedicado al rescate de animales silvestres.

12.

¿Qué es la Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar (CONVEMAR)?

a)

Es una ley creada por la ONU que obliga a todos los países a compartir sus recursos marinos con el resto del mundo sin excepciones.

b)

Es un tratado que establece el marco legal para la regulación de los mares y océanos, promoviendo el uso equitativo de los recursos marinos.

c)

Es un tratado que establece el marco legal para la delimitación de los mares y océanos, promoviendo el uso equitativo de los recursos marinos.

d)

Es una ley entre países para dividir los océanos en sectores privados donde cada nación tiene control absoluto sobre sus aguas sin restricciones internacionales.

13.

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son: Un conjunto de 17 objetivos globales adoptados por la ONU en 2015 como parte de la Agenda 2030.

a)

Un conjunto de 17 objetivos globales adoptados por la ONU en 2015 como parte de la Agenda 2030.

b)

Un conjunto de actividades globales adoptados por la ONU en 2015 como parte de la Agenda 2030.

c)

Un acuerdo entre países para limitar el crecimiento económico y reducir la tecnología en favor del medio ambiente.

d)

Un proyecto exclusivo para países desarrollados que busca el crecimiento industrial sin preocuparse por el impacto ambiental.

14.

¿Cuáles son las experiencias y recursos de la Educación Ambiental Marino Costera y Fluvial (EAMCF) desde el contexto de la Armada del Ecuador?

a)

Recursos Mar, Virtud y Naturaleza (MARVIN), Proyecto Guardianes del Pacífico (PROGIM), Programa de Educación Ambiental Marino Costera y Fluvial (PEAMCO).

b)

Recursos Mar, Vida y Naturaleza (MARVIN), Proyecto Guardianes del Mar y de los Intereses Marítimos (PROGIM), Programa de Educ

15.

¿En qué fecha entró en vigencia la Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar (CONVEMAR)?

a)

14 de noviembre de1996

b)

22 de febrero de 1984

c)

16 de noviembre de 1994

d)

11 de septiembre de1992

16.

Escoja la opción correcta

a)

La plataforma continental tiene 355 millas

b)

La plataforma continental se extiende hasta 350 millas

c)

La plataforma continental se extiende más allá de las 355 millas

d)

La plataforma continental se extiende más allá de las 375 millas

17.

¿En qué año Ecuador se adhirió a la CONVEMAR?

a)

2011

b)

2015

c)

2010

d)

2012

18.

¿Cuál es el objetivo del Programa Sobre el Hombre y la Biosfera?

a)

Establecer una base social para mejorar la relación entre las personas y su entorno

b)

Establecer una base científica para mejorar la relación entre las personas y su entorno.

c)

Impulsar una base científica para disminuir la relación entre las personas y su entorno

d)

Un sistema creado por el ser humano para la producción de alimentos.

19.

¿Cuál es la clasificación de los espacios marítimos según la CONVEMAR?

a)

Mar Territorial, Zona Contigua, Zona Económica Exclusiva, Plataforma Continental.

b)

Línea de base, Mar Territorial, Zona Contigua, Zona Económica Exclusiva, Plataforma Continental.

c)

Línea de base, Mar Territorial, Zona Contigua, Zona Económica Exclusiva, Plataforma Continental, Alta Mar, La Zona.

d)

Línea de base, Mar Territorial, Zona Contigua, Zona Económica Exclusiva, Plataforma Continental.

20.

¿En qué año se aprobó la Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar (CONVEMAR)?

a)

1982

b)

1980

c)

1882

d)

2002

21.

¿Qué son las reservas de biosfera?

a)

Las reservas de biosfera son "lugares de aprendizaje para el desarrollo sostenible".

b)

Las reservas de biosfera son espacios que aportan económicamente.

c)

Las reservas de biosfera son sitios de experimentación científica.

d)

Las reservas de biosfera son escuelas para la ciencia.

22.

¿Qué significa UNESCO?

a)

Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

b)

Organización de las Naciones Unidas para el Entretenimiento, la Ciencia y la Cultura.

c)

Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia y la Cultura.

d)

Organización de las Naciones Unidas para promover la Educación.

23.

¿Qué establece principalmente la CONVEMAR para los Estados Parte?

a)

Normas sobre comercio internacional

b)

Regulaciones fiscales marítimas

c)

Derechos y deberes sobre el uso de los océanos y sus recursos

d)

Prohibición de pesca industrial

24.

¿Cuál es la extensión del mar territorial según la CONVEMAR?

a)

6 millas náuticas

b)

12 millas náuticas

c)

24 millas náuticas

d)

200 millas náuticas

25.

La Zona Económica Exclusiva (ZEE) se extiende hasta:

a)

12 millas náuticas

b)

50 millas náuticas

c)

100 millas náuticas

d)

200 millas náuticas

26.

¿Qué derecho tiene un Estado en su Zona Económica Exclusiva?

a)

Soberanía absoluta

b)

Derechos soberanos para la exploración y explotación de recursos naturales

c)

Control exclusivo del tráfico marítimo

d)

Uso exclusivo para fines militares

27.

¿Qué tipo de tratados internacionales representa la CONVEMAR?

a)

Comerciales

b)

Jurídicos y ambientales sobre el mar

c)

Fiscales

d)

Culturales

28.

¿Qué establece la CONVEMAR sobre la protección del medio marino?

a)

Es opcional según cada país

b)

No lo regula

c)

Obliga a los Estados a proteger y preservar el medio marino

d)

Solo aplica en zonas económicas exclusivas

29.

¿Qué tipo de jurisdicción ejerce un Estado sobre su mar territorial?

a)

Plena soberanía, similar al territorio terrestre

b)

Soberanía limitada

c)

Jurisdicción compartida

d)

Soberanía ambiental únicamente

30.

¿Cuál de los siguientes espacios no está definido por la CONVEMAR?

a)

Zona económica exclusiva

b)

Plataforma continental

c)

Zona fronteriza terrestre

d)

Alta mar

31.

¿Qué establece la CONVEMAR sobre la investigación científica marina?

a)

No la menciona

b)

Permite bajo consentimiento del Estado ribereño en su ZEE

c)

Solo es libre en el mar territorial

d)

Solo aplica a buques de guerra

32.

¿Cuál es el objetivo principal del régimen jurídico de la alta mar según la CONVEMAR?

a)

Exclusividad militar

b)

Soberanía estatal

c)

Libertad para todos los Estados bajo ciertas condiciones

d)

Uso exclusivo de países desarrollados

33.

¿Cuál de los siguientes no es un principio promovido por la CONVEMAR?

a)

Soberanía en el mar territorial

b)

Uso pacífico de los océanos

c)

Exclusión de Estados sin litoral

d)

Protección del medio marino

34.

¿Qué recurso natural está incluido en los derechos de explotación de la ZEE?

a)

Recursos culturales subacuáticos

b)

Derechos de propiedad intelectual

c)

Recursos vivos como no vivos, como peces, petróleo y gas, así como también la posibilidad de generar energía marina a partir de olas, corrientes y viento

d)

Propiedad total de navíos en tránsito

35.

¿Cuál de los siguientes es un servicio ecosistémico de abastecimiento o provisión?

a)

Regulación del clima

b)

Polinización

c)

Alimentos

d)

Turismo

36.

¿Cuáles son las cuatro categorías principales de los servicios ecosistémicos según la clasificación de la Evaluación de los Ecosistemas del Milenio?

a)

Biológicos, químicos, físicos y sociales

b)

Forestales, hídricos, atmosféricos y minerales

c)

De abastecimiento o provisión, de regulación, culturales y de soporte

d)

Terrestres, marinos, costeros y urbanos

37.

¿Qué tipo de servicio ecosistémico proporciona un manglar al proteger la costa de tormentas?

a)

Servicio de regulación

b)

Servicio de provisión

c)

Servicio cultural

d)

Servicio de soporte

38.

¿Cuál de los siguientes servicios ecosistémicos se considera cultural?

a)

Producción de agua dulce

b)

Recreación y turismo

c)

Control de plagas

d)

Formación del suelo

39.

La polinización por abejas silvestres es un servicio ecosistémico que beneficia principalmente a:

a)

Los suelos

b)

La atmósfera

c)

La agricultura

d)

Los océanos

40.

La capacidad de los océanos para absorber dióxido de carbono es un servicio ecosistémico de:

a)

Provisión

b)

Regulación

c)

Soporte

d)

Cultural

41.

¿Qué servicio ecosistémico contribuye directamente a la seguridad alimentaria humana?

a)

Formación del suelo

b)

Turismo ecológico

c)

Provisión de alimentos

d)

Ciclo del carbono

42.

¿Qué característica distingue a los servicios ecosistémicos de soporte?

4 lines
43.

¿Qué característica distingue a los servicios ecosistémicos de soporte?

a)

Se relacionan con la recreación humana

b)

Son fundamentales para que ocurran otros servicios

c)

Implican procesos económicos directos

d)

Son los más fácilmente cuantificables

44.

¿Cuál de las siguientes actividades humanas amenaza más directamente los servicios de regulación que brindan los manglares?

a)

Construcción de infraestructura turística

b)

Prácticas agrícolas sostenibles

c)

Educación ambiental comunitaria

d)

Ecoturismo regulado

45.

¿Qué tipo de servicio ecosistémico representa el conocimiento tradicional sobre el uso de plantas medicinales?

a)

Provisión

b)

Regulación

c)

Cultural

d)

Soporte

46.

¿Qué son los servicios ecosistémicos?

a)

Son todos los impactos que un ecosistema aporta a la sociedad, y que influyen tanto en la salud, calidad de vida y desarrollo económico de las personas que la conforman.

b)

Son las cualidades que aportan a la sociedad, las cuales influyen en la calidad de vida.

c)

Son todos los beneficios que un ecosistema aporta a la sociedad, y que influyen tanto en la salud, calidad de vida y desarrollo económico de las personas que la conforman.

d)

Son las especies de flora que proporcionan de materia prima para alimentos.

47.

¿Qué servicio ecosistémico marino ayuda a mitigar los efectos del cambio climático?

a)

Recreación en playas

b)

Absorción de CO₂ por fitoplancton

c)

Pesca artesanal

d)

Transporte marítimo

48.

¿Qué beneficio ofrece el Convenio de Bonn a las especies migratorias?

a)

Comercialización regulada

b)

Caza sostenible

c)

Protección de hábitats a lo largo de sus rutas migratorias

d)

Introducción en ecosistemas exóticos

49.

¿Por qué es importante la Declaración de Yakarta en el contexto de la salud ambiental?

a)

Define los tipos de plagas agrícolas

b)

Introduce sanciones por contaminación

c)

Resalta la relación entre salud humana y entornos saludables

d)

Elimina los programas de promoción de salud

50.

¿Cuál es una medida contemplada en el Acuerdo sobre la Conservación y Uso Sostenible de la Biodiversidad Marina más allá de las Jurisdicciones Nacionales (ABNJ) para conservar la biodiversidad marina?

a)

Expansión de áreas agrícolas

b)

Creación de Áreas Marinas Protegidas en alta mar

c)

Aumento del comercio de especies marinas

d)

Subsidios para la pesca industrial

51.

¿Qué papel tiene la OMS según el llamado a la acción global de la Declaración de Yakarta?

a)

Culturales

b)

De provisión

c)

De soporte

d)

De regulación

52.

¿Cuál de los siguientes NO es un ejemplo de servicio ecosistémico?

a)

Producción de madera

b)

Contaminación industrial

c)

Regulación del agua

d)

Espacios para recreación

53.

¿Qué servicio ecosistémico está directamente relacionado con la calidad del aire?

a)

Turismo de naturaleza

b)

Provisión de alimentos

c)

Regulación del clima

d)

Producción de fibras

54.

¿Cuál es el principal objetivo del Convenio de Bonn?

a)

Regular el comercio internacional de especies exóticas

b)

Conservar las especies migratorias y sus hábitats

c)

Promover el turismo sostenible

d)

Reforestar zonas áridas

55.

¿En qué año fue firmado el Convenio de Bonn?

a)

1985

b)

1979

c)

1992

d)

2000

56.

¿Qué tipo de especies protege principalmente el Convenio de Bonn?

a)

Domésticas

b)

Migratorias

c)

Endémicas

d)

Acuáticas

57.

¿Cuál es una característica clave de las especies migratorias?

a)

Se desplazan a través de fronteras internacionales

b)

Viven solo en áreas protegidas

c)

Solo se reproducen en cautiverio

d)

No necesitan hábitats específicos

58.

¿Cuál de las siguientes especies podría estar protegida por el Convenio de Bonn?

a)

Oso polar

b)

Ballena jorobada

c)

Conejo europeo

d)

Gato doméstico

59.

¿Cuál es uno de los mecanismos del Convenio de Bonn para conservar especies migratorias?

a)

Acuerdos regionales entre países

b)

Venta de licencias de caza

c)

Comercio legalizado de especies

d)

Privatización de áreas naturales

60.

¿Dónde se encuentra la sede de la Secretaría del Convenio de Bonn?

a)

Ginebra, Suiza

b)

Bonn, Alemania

c)

París, Francia

d)

Roma, Italia

61.

¿Cuál es El objetivo principal del Acuerdo ACCOBAMS es Conservar los cetáceos y sus hábitats en el Mediterráneo y zonas cercanas?

a)

Proteger los arrecifes de coral

b)

Controlar la pesca artesanal

c)

Conservar los cetáceos y sus hábitats en el Mediterráneo y zonas cercanas

d)

Promover el turismo marítimo

62.

¿Qué animales están específicamente protegidos por ACCOBAMS?

a)

Tortugas marinas

b)

Cetáceos (ballenas, delfines y marsopas)

c)

Tiburones

d)

Aves migratorias marinas

63.

¿En qué año se firmó el Acuerdo ACCOBAMS?

a)

1992

b)

1996

c)

2001

d)

2004

64.

¿Qué regiones marinas abarca el ACCOBAMS?

a)

Océano Índico y Golfo Pérsico

b)

Mar del Norte y Báltico

c)

Mar Mediterráneo, Mar Negro y Atlántico contiguo

d)

Océano Pacífico y Caribe

65.

¿En qué año se celebró la 4ª Conferencia Internacional sobre la Promoción de la Salud en Yakarta?

a)

1986

b)

1995

c)

1997

d)

2000

66.

¿Cuál fue el propósito central de la Declaración de Yakarta?

a)

Fomentar el turismo médico internacional

b)

Crear nuevas instituciones de salud

c)

Avanzar en la promoción de la salud en el siglo XXI

d)

Reemplazar la Carta de Ottawa

67.

Según la Declaración de Yakarta, la salud es considerada:

a)

Un privilegio del Estado

b)

Un derecho humano básico y un factor de desarrollo

c)

Un bien comercializable

d)

Un beneficio laboral

68.

¿Cuál se considera la mayor amenaza para la salud según la Declaración?

a)

El envejecimiento

b)

El sedentarismo

c)

La pobreza

d)

La migración

69.

¿Cuál de las siguientes NO es una estrategia clave señalada en la Declaración de Yakarta?

a)

Reorientación de los servicios de salud

b)

Privatización del sistema sanitario

c)

Creación de entornos saludables

d)

Desarrollo de políticas públicas es una estrategia clave señalada en la Declaración de Yakarta.

70.

¿Qué tipo de alianzas promueve la Declaración de Yakarta?

a)

Exclusivas entre países ricos

b)

Intersectoriales entre sector público, privado y sociedad civil

c)

Solo entre ONGs

d)

Comerciales entre hospitales

71.

¿Qué significa empoderar a las comunidades según la Declaración?

a)

Darles subsidios únicamente

b)

Dejar la salud en manos del mercado

c)

Ofrecerles educación, liderazgo y acceso a recursos

d)

Controlar sus decisiones desde el gobierno central

72.

¿Qué papel se le asigna a la OMS en la Declaración de Yakarta?

a)

Financiar hospitales en países pobres

b)

Crear centros de salud urbanos

c)

Liderar alianzas globales y movilizar recursos para la promoción de la salud

d)

Supervisar farmacias internacionales

73.

¿Cuál es el objetivo del Acuerdo sobre la Conservación y Uso Sostenible de la Biodiversidad Marina más allá de las Jurisdicciones Nacionales (ABNJ)?

a)

Asegurar la Conservación y uso sostenible de las zonas situadas fuera de la jurisdicción nacional.

b)

Crear clubes de educación ambiental marino costera.

c)

Expandir las flotas pesqueras

d)

Crear bases militares en océanos internacionales

74.

¿Qué áreas abarca el Acuerdo ABNJ?

a)

Solo las zonas costeras protegidas

b)

Las áreas marinas fuera de las jurisdicciones nacionales

c)

Las zonas económicas exclusivas de cada país

d)

Únicamente aguas continentales

75.

¿Qué normas establece el Acuerdo ABNJ sobre recursos genéticos marinos?

a)

Normas para el acceso a los recursos genéticos marinos.

b)

Normas para la explotación de los recursos genéticos marinos.

c)

Normas para la investigación de los recursos marinos.

d)

Normas para la privatización de los recursos genéticos marinos.

76.

¿Qué países conforman la Comisión Permanente del Pacífico Sur (CPPS)?

a)

México, Panamá, Colombia y Ecuador

b)

Brasil, Chile, Argentina y Uruguay

c)

Chile, Colombia, Ecuador y Perú

d)

Bolivia, Venezuela, Ecuador y Chile

77.

¿Cuál fue el principal objetivo al crear la CPPS?

a)

Regular el turismo en playas del Pacífico

b)

Construir puertos militares en el Pacífico

c)

Coordinar la protección y uso sostenible del mar y sus recursos

d)

Promover cruceros en el océano Pacífico

78.

¿En qué año se creó la Comisión Permanente del Pacífico Sur?

a)

1972

b)

1985

c)

1952

d)

1990

79.

¿Qué temas aborda principalmente la CPPS?

a)

Comercio internacional

b)

Conservación marina, pesca, cambio climático y contaminación marina

c)

Transporte aéreo

d)

Agricultura costera

80.

¿Cuál de las siguientes es una función de la CPPS?

a)

Emitir sanciones a países no miembros

b)

Otorgar licencias para perforación petrolera

c)

Promover cooperación entre países del Pacífico sur oriental en temas marinos

d)

Administrar reservas internacionales

81.

¿Qué relación tiene la CPPS con la educación ambiental marina?

a)

Ninguna

b)

Solo gestiona recursos financieros

c)

Apoya programas de sensibilización y formación sobre temas marinos y costeros

d)

Regula contenidos escolares

82.

¿En qué ciudad de Ecuador se encuentra la sede de la Comisión Permanente del Pacífico Sur (CPPS)?

a)

Ambato

b)

Guayaquil

c)

Quito

d)

Portoviejo

83.

¿En qué año se incorporaron los Derechos de la Naturaleza en la Constitución del Ecuador?

a)

1998

b)

2005

c)

2008

d)

2010

84.

¿Qué artículo de la Constitución del Ecuador reconoce por primera vez los Derechos de la Naturaleza?

a)

Art. 66

b)

Art. 71

c)

Art. 73

d)

Art. 395

85.

¿Cómo se denomina también a la Naturaleza según la Constitución?

a)

Recurso natural

b)

Medio ambiente

c)

Pacha Mama

d)

Sujeto de uso

86.

Según el Art. 71, la Naturaleza tiene derecho a que se respete su existencia y...

a)

Su conservación para el uso humano

b)

La protección del paisaje

c)

La restauración de su estructura vital

d)

La reducción de sus impactos

87.

¿Qué pueden exigir todas las personas, comunidades y pueblos en relación con los derechos de la naturaleza?

a)

Compensación monetaria

b)

Derechos de uso exclusivo

c)

Que se respete y restituya sus derechos

d)

Que se aproveche para el desarrollo económico

88.

¿Quién puede demandar la violación de los Derechos de la Naturaleza?

a)

Solo el Estado

b)

Solo las ONGs

c)

Cualquier persona, comunidad o pueblo

d)

Solo las comunidades indígenas

89.

¿Qué debe aplicar la autoridad en caso de violación de los Derechos de la Naturaleza?

a)

Multas administrativas

b)

Sanciones penales

c)

Medidas de restauración

d)

Expropiaciones

90.

Según el Art. 72, ¿qué tiene derecho la Naturaleza si sus derechos han sido vulnerados?

a)

A ser compensada con tecnología limpia

b)

A la restauración integral

c)

A ser reubicada

d)

A ser explotada de forma regulada

91.

¿Qué debe incluir el proceso de restauración según el Art. 72?

a)

Nuevas obras de infraestructura

b)

Indemnización a los habitantes

c)

Eliminación de fuentes de daño

d)

Uso de semillas transgénicas

92.

Según el Art. 73, el Estado debe aplicar medidas para evitar...

a)

El consumo de productos importados

b)

La deforestación sin fines turísticos

c)

La extinción de especies y el desequilibrio ecológico

d)

La minería artesanal

93.

¿Qué tipo de actividades prohíbe el artículo 73?

a)

Las que generen desarrollo tecnológico

b)

Las que modifiquen los ecosistemas de forma irreversible

c)

Las que impulsen la economía local

d)

Las que promuevan la educación ambiental

94.

¿Qué principio debe aplicarse en la gestión ambiental según la Constitución?

a)

Productividad

b)

Precautorio

c)

Inversión extranjera

d)

Competitividad

95.

El principio precautorio implica que...

a)

Se debe actuar solo si hay certeza científica

b)

No se pueden realizar denuncias sin pruebas

c)

Se debe evitar el daño incluso en ausencia de certeza científica

d)

El desarrollo económico tiene prioridad

96.

El Art. 74 garantiza a las personas el derecho a...

a)

La propiedad absoluta de los recursos naturales

b)

El uso exclusivo del agua

c)

El acceso y uso sustentable de los elementos de la naturaleza

d)

La compra-venta libre de biodiversidad

97.

Los derechos de la Naturaleza están orientados principalmente a...

a)

Evitar que los recursos se acaben

b)

Promover el ecoturismo

c)

Preservar y regenerar los sistemas naturales

d)

Garantizar inversión extranjera en el sector ambiental

98.

¿Cuál de los siguientes no es un derecho reconocido a la Naturaleza?

a)

Derecho a la existencia

b)

Derecho a la restauración

c)

Derecho a la propiedad

d)

Derecho a la regeneración

99.

¿Qué rol tienen los pueblos indígenas en relación con la Naturaleza según la Constitución?

a)

Administradores de empresas mineras

b)

Usuarios de tierras comunales

c)

Guardianes del conocimiento ancestral y la biodiversidad

d)

Productores de servicios turísticos

100.

La Naturaleza es considerada en la Constitución como...

a)

Objeto de aprovechamiento

b)

Sujeto de derechos

c)

Propiedad del Estado

d)

Medio para el desarrollo

101.

¿Qué debe garantizar el Estado para hacer efectivos los Derechos de la Naturaleza?

a)

Créditos agrícolas

b)

Privatización de recursos

c)

Políticas públicas de conservación

d)

Eliminación de regulaciones ambientales

102.

El principio de sustentabilidad en el uso de recursos implica...

a)

Uso intensivo y continuo

b)

Uso racional y responsable

c)

Explotación ilimitada

d)

Exclusión de comunidades locales

103.

¿Qué enfoque promueve la Constitución respecto al agua, suelo y biodiversidad?

a)

Uso privado y lucrativo

b)

Conservación y equidad intergeneracional

c)

Industrialización intensiva

d)

Privatización para eficiencia

104.

¿En qué año entró en vigencia el Código Orgánico del Ambiente en Ecuador?

a)

2008

b)

2015

c)

2018

d)

2020

105.

¿Cuál es el objetivo principal del Código Orgánico del Ambiente?

a)

Promover el uso exclusivo de recursos naturales no renovables

b)

Regular la política económica del país

c)

Regular la gestión ambiental y el uso sustentable de los recursos naturales

d)

Establecer sanciones penales para delitos comunes

106.

¿Cuál es la autoridad ambiental nacional en Ecuador según el COA?

a)

Ministerio del Interior

b)

Asamblea Nacional

c)

Ministerio del Ambiente, Agua y Transición Ecológica

d)

Fiscalía General del Estado

107.

Según el Código Orgánico del Ambiente, ¿cómo se clasifican las infracciones ambientales administrativas?

a)

Leves, graves y muy graves

b)

Administrativas y judiciales

c)

Individuales y colectivas

d)

Intencionales e involuntarias

108.

¿Qué tipo de sanción puede aplicarse por una infracción ambiental grave?

a)

Multas económicas

b)

Clausura temporal de actividades

c)

Reparación ambiental

d)

Todas las anteriores

109.

¿Qué delito se comete al extraer recursos naturales sin licencia ambiental?

a)

Infracción leve

b)

Infracción grave

c)

Infracción muy grave

d)

No es considerado delito

110.

¿Qué entidad está encargada de juzgar los delitos ambientales en Ecuador?

a)

Policía Nacional

b)

Ministerio del Ambiente

c)

Sistema Judicial Ordinario

d)

Contraloría General del Estado

111.

¿Cuál de los siguientes actos podría constituir un delito ambiental?

a)

Tenencia de especies domésticas

b)

Caza y tráfico de especies

c)

Hacer ruido en un barrio residencial

d)

Usar bolsas plásticas

112.

¿Qué principio rige la responsabilidad por daño ambiental en el COA?

a)

Principio de subsidiariedad

b)

Principio precautorio

c)

Principio de desarrollo económico

d)

Principio de igualdad ante la ley

113.

¿Cuál es el plazo máximo para iniciar una acción administrativa por infracción ambiental según el COA?

a)

1 año

b)

2 años

c)

3 años

d)

5 años

114.

¿Qué sanción puede recibir una empresa que contamina un río?

a)

Multa económica

b)

Reparación del daño

c)

Suspensión de actividades

d)

Todas las anteriores

115.

¿Quién puede denunciar un delito ambiental en Ecuador?

a)

Solo las autoridades ambientales

b)

Cualquier persona natural o jurídica

c)

Solo ONGs ambientales

d)

Solo comunas indígenas

116.

¿Qué artículo del Código Orgánico Integral Penal (COIP) tipifica delitos contra el agua?

a)

Art. 181

b)

Art. 151

c)

Art. 51

d)

Art. 91

117.

El delito de contaminación ambiental en el COIP puede ser sancionado con: Prisión de uno a tres años

a)

Solo multa

b)

Arresto domiciliario

c)

Prisión de uno a tres años

d)

Amonestación verbal

118.

El Código Orgánico del Ambiente promueve:

a)

El crecimiento industrial sin controles

b)

La privatización de áreas naturales

c)

El desarrollo sustentable y conservación

d)

La minería ilegal como fuente económica

119.

¿Cuál es el propósito principal de un Plan de Contingencia para Derrames de Hidrocarburos?

a)

Maximizar la producción de hidrocarburos

b)

Evitar sanciones administrativas

c)

Minimizar los impactos ambientales y sociales de los derrames

d)

Aumentar la rentabilidad de la empresa

120.

¿Quién debe activar el Plan de Contingencia en caso de un derrame?

a)

El jefe de recursos humanos

b)

El Coordinador del Plan de Contingencia

c)

El personal de limpieza

d)

Cualquier trabajador sin capacitación

121.

¿Cuál de los siguientes elementos no es parte obligatoria del Plan de Contingencia?

a)

Presupuesto anual de la empresa

b)

Inventario de recursos y equipos

c)

Roles y responsabilidades

d)

Procedimientos de respuesta

122.

¿Qué debe realizarse al menos una vez al año según el reglamento?

a)

Una evaluación financiera

b)

Un simulacro de derrame

c)

Una jornada de vacunación

d)

Una reunión social

123.

¿Qué equipo es indispensable durante la respuesta a un derrame?

a)

Zapatos abiertos

b)

Mascarilla quirúrgica

c)

Guantes, gafas y traje impermeable

d)

Ropa de oficina

124.

¿Qué tipo de sustancia puede utilizarse para acelerar la dispersión del petróleo en el agua?

a)

Dispersantes autorizados

b)

Cloro

c)

Jabón

d)

Vinagre

125.

¿Cuál es la primera acción que se debe tomar ante un derrame?

a)

Llamar a la prensa

b)

Buscar culpables

c)

Notificar a la autoridad competente y activar el plan

d)

Ignorarlo si es pequeño

126.

¿Qué entidad es responsable de supervisar los planes de contingencia?

a)

Agencia de Regulación y Control de Energía y Recursos Naturales No Renovables (ARCERNNR)

b)

Ministerio de Salud

c)

Ministerio de Educación

d)

Agencia de Retiro y Control de Energía y Recursos Naturales No Renovables (ARCERNNR)

127.

¿Qué zona debe ser protegida prioritariamente ante un derrame?

a)

Estacionamientos

b)

Áreas ecológicamente sensibles

c)

Cafeterías

d)

Oficinas administrativas

128.

¿Qué documento se debe entregar tras la atención de un derrame?

a)

Informe de ventas

b)

Informe final del incidente

c)

Curriculum del responsable

d)

Manual del trabajador

129.

¿Qué medida debe tomarse con los residuos contaminados?

a)

Enterrarlos en el sitio

b)

Quemarlos al aire libre

c)

Entregarlos a gestores autorizados

d)

Almacenarlos indefinidamente

130.

¿Qué es un dique de contención?

a)

Una barrera que evita la propagación del derrame

b)

Un tipo de canal subterráneo

c)

Una represa natural

d)

Un sistema de riego

131.

¿Qué es una brigada de emergencia?

a)

Personal de oficina

b)

Grupo capacitado para responder a derrames

c)

Visitantes del sitio

d)

Equipo de limpieza doméstica