wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bài tập số 1 - TTHCM

Total questions: 39

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Đối tượng nghiên cứu của môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?

a)

Cuộc đời, sự nghiệp Hồ Chí Minh

b)

Tiểu sử Hồ Chí Minh

c)

Lịch sử tư tưởng Hồ Chí Minh

d)

Hệ thống các quan điểm lý luận của Hồ Chí Minh

2.

Hồ Chí Minh đã từng dạy học ở ngôi trường nào?

a)

Trường tiểu học Pháp - Việt ở Vinh

b)

Trường tiểu học Đông Ba ở Huế

c)

Trường Quốc học Huế

d)

Trường Dục Thanh ở Phan Thiết

3.

Hồ Chí Minh ra đi tìm đường cứu nước vào năm nào?

a)

Năm 1890

b)

Năm 1905

c)

Năm 1908

d)

Năm 1911

4.

Trong “Định nghĩa Tư tưởng Hồ Chí Minh” của Đại hội Đảng lần IX (4-2001), Đảng ta bước đầu làm rõ bao nhiêu vấn đề về Tư tưởng Hồ Chí Minh?

a)

Một

b)

Hai

c)

Ba

d)

Bốn

5.

Nguyễn Tất Thành đã tham gia phong trào nào vào tháng 9-1908?

a)

Phong trào Đông du

b)

Phong trào Duy Tân

c)

Phong trào cắt tóc ngắn

d)

Cuộc biểu tình chống thuế của nông dân tỉnh Thừa Thiên Huế

6.

Khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh được Đảng ta chính thức sử dụng từ năm nào?

a)

Từ năm 1945

b)

Từ năm 1969

c)

Từ năm 1986

d)

Từ năm 1991

7.

Chọn câu trả lời đúng nhất với tư tưởng Hồ Chí Minh?

a)

Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả của sự vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện thực tế của nước ta

b)

Tư tưởng Hồ Chí Minh là sự áp dụng chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện nước ta

c)

Tư tưởng Hồ Chí Minh là sự học hỏi sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin và truyền bá vào nước ta những năm đầu thế kỷ 20

d)

Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta

8.

Nguyễn Tất Thành lấy tên là Nguyễn Ái Quốc vào thời gian nào?

a)

Khi sang Liên Xô làm việc ở Ban Phương Đông của Quốc tế Cộng sản tháng 6-1923

b)

Khi lên tàu Amiral Latouche-Tréville từ bến Nhà Rồng năm 1911

c)

Khi tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp tại Đại hội Tua tháng 12-1920

d)

Tại Hội nghị Versailles (Pháp) ngày 18/6/1919

9.

Câu 9: Đảng ta chính thức bắt đầu kêu gọi “...Toàn Đảng hãy ra sức học tập đường lối chính trị, tác phong và đạo đức cách mạng của Hồ Chủ tịch; sự học tập ấy là điều kiện tiên quyết làm cho Đảng mạnh và làm cho cách mạng đi mau đến thắng lợi hoàn toàn” từ Đại hội nào?

a)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IV (12-1976)

b)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI (12-1986)

c)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III (9-1960)

d)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II (2-1951)

10.

Câu 10: Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh được nêu lên đầy đủ, hoàn chỉnh kể từ Đại hội nào của Đảng?

a)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X (4-2006)

b)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI (12-1986)

c)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII (7-1996)

d)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX (4-2001)

11.

Câu 11: Một trong những nguyên tắc phương pháp luận trong nghiên cứu môn học tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?

a)

Kết hợp gia đình, nhà trường và xã hội

b)

Thống nhất giữa tập trung và dân chủ

c)

Thống nhất giữa nói và làm

d)

Thống nhất tính đảng và tính khoa học

12.

Câu 12: Những ý kiến, quan điểm của Hồ Chí Minh được đưa ra trong các Hội nghị Quốc tế Nông dân, Quốc tế Thanh niên vào năm nào?

a)

1925

b)

1920

c)

1919

d)

1923

13.

Câu 13: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ mấy, Đảng ta khẳng định: “Đảng lấy chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động”?

a)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII (7-1996)

b)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX (4-2001)

c)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X (4-2006)

d)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII (6-1991)

14.

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ mấy, nêu khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh: “Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại: là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta giành thắng lợi” ?

a)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII (7-1996)

b)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX (4-2001)

c)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X (4-2006)

d)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI (1-2011)

15.

Chấp hành Trung ương Đảng đã tôn vinh Hồ Chí Minh là “Anh hùng dân tộc vĩ đại”, thể hiện trong văn bản nào?

a)

Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI (12-1986)

b)

Bài diễn văn của Tổng Bí thư Nông Đức Mạnh trong lễ kỷ niệm 119 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh và Ngày truyền thống bộ đội Trường Sơn (5-2009)

c)

Nghị Quyết của Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa VN về tổ chức kỷ niệm lần 100 ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh (6-1989)

d)

Điếu văn của Ban chấp hành Trung ương Đảng (9-1969)

16.

Một trong những nhiệm vụ nghiên cứu của môn tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?

a)

Hình thức quá độ lên CNXH ở Việt Nam

b)

Các thành tố cơ bản của hệ thống chính trị ở nước ta

c)

Cơ cấu giai cấp ở nước ta

d)

Các giai đoạn hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh

17.

Nội dung nào dưới đây đúng với định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh?

a)

Tư tưởng Hồ Chí Minh là những quy luật chung nhất về tự nhiên, xã hội và tư duy

b)

Tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống lý luận về đấu tranh giai cấp

c)

Tư tưởng Hồ Chí Minh là học thuyết về giải phóng các dân tộc thuộc địa

d)

Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam

18.

Yếu tố nào không thuộc nguồn gốc tư tưởng, lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh?

a)

Những giá trị truyền thống dân tộc

b)

Tinh hoa văn hóa nhân loại

c)

Chủ nghĩa Mác - Lênin

d)

Triết học cổ điển Đức

19.

Giá trị lớn nhất của tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?

a)

Đưa phong trào cách mạng Việt Nam vào quỹ đạo chung của cách mạng thế giới

b)

Chấm dứt sự khủng hoảng về đường lối cứu nước cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

c)

Nâng cao trình độ lý luận của cán bộ, đảng viên

d)

Nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng; là tài sản tinh thần của dân tộc

20.

Nguyễn Sinh Cung (Hồ Chí Minh) cùng với gia đình lần đầu tiên vào Huế vào năm nào?

a)

1906

b)

1901

c)

1899

d)

1895

21.

Sau khi cha của Hồ Chí Minh đỗ Phó bảng, Người cùng với gia đình về sống bên quê nội (làng Sen) vào thời gian nào?

a)

1896

b)

1906

c)

1895

d)

1901

22.

Việc khẳng định lấy chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động, ngoài các Văn kiện Đại hội Đảng, điều đó còn được ghi nhận trong hai văn kiện rất quan trọng của Đảng và Nhà nước Cộng hoà Xã hội chủ nghĩa Việt Nam, đó là hai văn kiện nào?

a)

Trong Trong Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội (năm 1991) và Toàn văn khai mạc Đại hội lần thứ IV của Đảng (1976)

b)

Trong Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (năm 1991)và Toàn văn khai mạc Đại hội lần thứ VI của Đảng (1986)

c)

Trong Quyết định số 18C/4.351 thông qua tại Khóa 18 Đại Hội đồng UNESCO và Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (năm 1992 và năm 2013)

d)

Trong Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội (năm 1991, bổ sung năm 2011) và Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (năm 1992 và năm 2013)

23.

Đại hội nào đã đánh giá: “Thắng lợi to lớn của sự nghiệp chống Mỹ, cứu nước cũng như những trang sử chói lọi của cách mạng Việt Nam ngót nửa thế kỷ nay mãi mãi gắn liền với tên tuổi của Chủ tịch Hồ Chí Minh, người sáng lập và rèn luyện Đảng ta, người khai sinh nên Cộng hoà Dân chủ Việt Nam, người vun trồng khối đại đoàn kết dân tộc và xây dựng lực lượng vũ trang cách mạng, vị lãnh tụ thiên tài của giai cấp công nhân và nhân dân ta, người anh hùng dân tộc vĩ đại, người chiến sĩ lỗi lạc của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế”?

a)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng

b)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ V của Đảng

c)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI của Đảng

d)

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IV của Đảng

24.

Chọn phương án đúng nhất, chỉ một trong những nguyên tắc và quan điểm phương pháp luận trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh?

a)

Thống nhất quan sát, miêu tả và thực nghiệm

b)

Phương pháp tổng hợp, so sánh, phân loại và hệ thống

c)

Phản biện xã hội và điều tra xã hội

d)

Thống nhất lý luận và thực tiễn

25.

Chọn phương án đúng nhất, chỉ một trong những nguyên tắc và quan điểm phương pháp luận trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh?

a)

Phương pháp quan sát, miêu tả và thực nghiệm

b)

Phương pháp tổng hợp, so sánh, phân loại và hệ thống

c)

Phản biện xã hội và điều tra xã hội

d)

Quan điểm lịch sử - cụ thể

26.

Chọn phương án đúng nhất, chỉ một trong những nguyên tắc và quan điểm phương pháp luận trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh?

a)

Phương pháp quan sát, miêu tả và thực nghiệm

b)

Phương pháp tổng hợp, so sánh, phân loại và hệ thống

c)

Phản biện xã hội và điều tra xã hội

d)

Quan điểm toàn diện và hệ thống

27.

Chọn phương án đúng nhất, chỉ một trong những nguyên tắc và quan điểm phương pháp luận trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh?

a)

Phương pháp quan sát, miêu tả và thực nghiệm

b)

Phương pháp tổng hợp, so sánh, phân loại và hệ thống

c)

Phản biện xã hội và điều tra xã hội

d)

Quan điểm kế thừa và phát triển

28.

Khoảng thời gian nào các nội dung trong tư tưởng Hồ Chí Minh được hình thành và phát triển gắn với các thời kỳ hoạt động của Người trong phong trào cách mạng Việt Nam và quốc tế?

a)

Những năm 30 của thế kỷ 20

b)

Vào cuối thế kỷ 20

c)

Vào cuối thế kỷ 19

d)

Đầu và giữa thế kỷ 20

29.

Khái niệm "Tư tưởng Hồ Chí Minh" do Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng Cộng sản Việt Nam (năm 2011) đã chỉ rõ bao nhiêu nội hàm cơ bản, cơ sở hình thành cũng như ý nghĩa của tư tưởng Hồ Chí Minh?

a)

Một

b)

Hai

c)

Bốn

d)

Ba

30.

Một trong những nội hàm cơ bản thể hiện trong khái niệm "Tư tưởng Hồ Chí Minh" được nêu ra ở Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng Cộng sản Việt Nam (năm 2011) là gì?

a)

Nêu rõ bản chất khoa học và cách mạng của tư tưởng Hồ Chí Minh là quá trình "hiện thực hóa" tiến trình phát triển của dân tộc Việt Nam

b)

Nêu rõ nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh là những vấn đề lý luận và thực tiễn được rút ra từ cuộc đời hoạt động rất phong phú ở cả trong nước và trên thế giới của Hồ Chí Minh, phấn đấu cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp, giải phóng con người

c)

Nêu rõ nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh thuộc chuyên ngành Hồ Chí Minh học

d)

Nêu rõ bản chất khoa học và cách mạng cũng như nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn để cơ bản của cách mạng Việt Nam

31.

Một trong những nội hàm cơ bản thể hiện trong khái niệm "Tư tưởng Hồ Chí Minh" được nêu ra ở Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng Cộng sản Việt Nam (năm 2011) là gì?

a)

Nêu rõ bản chất khoa học và cách mạng của tư tưởng Hồ Chí Minh là quá trình "hiện thực hóa" tiến trình phát triển của dân tộc Việt Nam

b)

Nêu rõ nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh là những vấn đề lý luận và thực tiễn được rút ra từ cuộc đời hoạt động rất phong phú ở cả trong nước và trên thế giới của Hồ Chí Minh, phấn đấu cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp, giải phóng con người

c)

Nêu rõ nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh thuộc chuyên ngành Hồ Chí Minh học

d)

Khẳng định tư tưởng Hồ Chí Minh là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta

32.

Hồ Chí Minh đã kế thừa và đổi mới tư tưởng gì trong Nho giáo để quản lý xã hội?

a)

Tư tưởng đoàn kết, hòa mục

b)

Tư tưởng công bằng, dân chủ

c)

Tư tưởng từ bi, bác ái

d)

Tư tưởng dùng nhân trị, đức trị

33.

Kết luận số 94-KL/TW, ngày 28/3/2014, của Ban Bí thư Trung ương Đảng đã khẳng định một trong những vấn đề gì? Chọn đáp án đúng nhất dưới đây.

a)

Đổi mới việc học tập lý luận chính trị nhằm giải quyết những vấn đề thực tiễn của các lĩnh vực đời sống xã hội nước ta, bao gồm việc tổ chức nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh cần được thực hiện có chất lượng và hiệu quả

b)

Đổi mới việc học tập lý luận chính trị nhằm làm cho toàn Đảng, toàn dân ta nhận thức sâu sắc về nội dung, giá trị, vai trò của tư tưởng Hồ Chí Minh, làm cho tư tưởng của Người ngày càng giữ vai trò chủ đạo trong đời sống của xã hội

c)

Đổi mới việc học tập học và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, góp phần làm cho chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối, quan điểm của Đảng giữ vai trò chủ đạo trong đời sống xã hội

d)

Đổi mới việc học tập lý luận chính trị trong hệ thống giáo dục quốc dân, góp phần làm cho chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối, quan điểm của Đảng giữ vai trò chủ đạo trong đời sống xã hội

34.

Khi nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh, ta nên sử dụng phương pháp nào?

a)

Phương pháp lôgic, phương pháp lịch sử và sự kết hợp phương pháp lôgic với phương pháp lịch sử

b)

Phương pháp phân tích văn bản kết hợp với nghiên cứu hoạt động thực tiễn của Hồ Chí Minh

c)

Phương pháp chuyên ngành, liên ngành

d)

Cả A, B và C

35.

Tư tưởng Hồ Chí Minh có vị trí như thế nào trong hệ thống tư tưởng của Đảng cộng Sản Việt Nam?

a)

Là một bộ phận trong hệ thống tư tưởng của Đảng

b)

Là bộ phận quan trọng trong hệ thống tư tưởng của Đảng

c)

Là bộ phận rất quan trọng trong hệ thống tư tưởng của Đảng

d)

Là bộ phận nền tảng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng

36.

“Tư tưởng và đạo đức Hồ Chí Minh là sự kết tinh những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta và tinh hoa văn hoá của nhân loại, là tài sản tinh thần vô giá của Đảng và nhân dân ta; là tấm gương sáng để mọi người Việt Nam học tập và noi theo”. Nhận định trên được trích trong văn bản nào của Đảng?

a)

Chỉ thị số 23-CT/TW (khoá IX)

b)

Nghị quyết Đại hội XI của Đảng

c)

Nghị quyết Đại hội XII của Đảng

d)

Chỉ thị số 06-CT/TW (khoá X)

37.

Quan điểm toàn diện và hệ thống chỉ dẫn cho những người nghiên cứu môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh điều gì?

a)

Nhận thức được bản chất tư tưởng đó mang đậm dấu ấn của quá trình phát triển lịch sử, quá trình phát triển sáng tạo, đổi mới

b)

Nghiên cứu sự vật và hiện tượng theo trình tự thời gian, quá trình diễn biến đi từ phát sinh, phát triển đến hệ quả của nó

c)

Con người phải luôn luôn thích nghi với mọi hoàn cảnh, muốn thích nghi, phải luôn luôn tự đổi mới để phát triển

d)

Giải quyết một cách biện chứng, đúng đắn một loạt các mối quan hệ trong tiến trình cách mạng Việt Nam mà tư tưởng Hồ Chí Minh đã thể hiện

38.

Quan điểm lịch sử - cụ thể khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?

a)

Phải nhìn bao quát và nghiên cứu tất cả các mặt, các mối liên hệ của hệ thống quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh

b)

Phải biết kế thừa, vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn mới

c)

Phải căn cứ vào các tác phẩm, bài viết, bài nói và thực tiễn cách mạng dưới sự tổ chức và lãnh đạo của Hồ Chí Minh

d)

Cần xem xét tư tưởng đó xuất hiện trong lịch sử như thế nào, đã trải qua những giai đoạn phát triển chủ yếu nào và hiện nay như thế nào

39.

Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần giáo dục và định hướng thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trau dồi tình cảm cách mạng, bồi dưỡng lòng yêu nước, một trong những biểu hiện là gì?

a)

Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách cá nhân

b)

Xây dựng phương pháp học tập phù hợp với điều kiện cụ thể của bản thân

c)

Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận

d)

Nâng cao bản lĩnh chính trị, kiên định ý thức và trách nhiệm công dân

Similar Resources on Wayground

CNXHKH

44 questions

CNXHKH

quiz

Worksheet

•

University

Triết - Thực Chiến

35 questions

Triết - Thực Chiến

quiz

Worksheet

•

University

triết đề 1

40 questions

triết đề 1

quiz

Worksheet

•

University

Triết học Mác Lênin

38 questions

Triết học Mác Lênin

quiz

Worksheet

•

University

PLĐC chương 2: QPPL - VBQPPL

35 questions

PLĐC chương 2: QPPL - VBQPPL

quiz

Worksheet

•

University - Professi...

KTCT Nhóm 2

40 questions

KTCT Nhóm 2

quiz

Worksheet

•

University

Triết học mác-lênin (Marxist philosophy)

44 questions

Triết học mác-lênin (Marxist philosophy)

quiz

Worksheet

•

University

Nhà nước pháp luật 1-40

40 questions

Nhà nước pháp luật 1-40

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...