Font size
WorksheetsChiến lược Diễn biến hòa bình
Total questions: 104
Worksheet time: 1hrs 12mins
Chỉ ra đâu là nhận định đúng về chiến lược "Diễn biến hoà bình":
Diễn biến hòa bình" là chiến lược cơ bản nhằm lật đổ chế độ chính trị của các nước tiến bộ, trước hết là các nước xã hội chủ nghĩa từ bên ngoài bằng biện pháp phi quân sự do các thế lực thù địch tiến hành
Diễn biến hòa bình" là chiến lược cơ bản nhằm lật đổ chế độ chính trị của các nước tiến bộ, trước hết là các nước xã hội chủ nghĩa từ bên trong bằng biện pháp phi quân sự do các thế lực thù địch tiến hành sự do chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động tiến hành
Diễn biến hòa bình" là chiến lược cơ bản nhằm lật đổ Đảng cộng sản của các nước tiến bộ, trước hết là các nước xã hội chủ nghĩa từ bên ngoài bằng biện pháp phi quân sự do các thế lực thù địch tiến hành
B và C đều đúng
Em hiểu bạo loạn lật đổ là gì:
Là hành động phá hoại của chủ nghĩa đế quốc và lực lượng phản động
Là hành động chống phá bằng bạo lực có tổ chức do lực lượng phản động hay lực lượng ly khai đối lập trong nước tiến hành
Là hành động hoạt động bằng bạo lực chính trị của bọn phản động
A, B, C đều đúng
Trình bày đúng nhất về các hình thức của bạo loạn lật đổ:
Bạo loạn chính trị, bạo loạn vũ trang kết hợp với bạo loạn lật đổ
Bạo loạn chính trị, bạo loạn quân sự kết hợp với bạo loạn lật đổ
Bạo loạn chính trị, bạo loạn vũ trang hoặc bạo loạn chính trị kết hợp với vũ trang
B, C là đáp án đúng
Ở nước ta hiện nay áp dụng mấy giải pháp phòng, chống chiến lược "Diễn biến hòa bình", Bạo loạn lật đổ:
Có 5 giải pháp
Có 6 giải pháp
Có 7 giải pháp
Có 7 giải pháp
Em hãy phân biệt đâu là một trong những nội dung của thủ đoạn
Em hãy phân biệt đâu là một trong những nội dung của thủ đoạn chống phá ta về tư tưởng-văn hoá trong chiến lược "Diễn biến hoà bình":
Đề cao giá trị vật chất, tôn thờ đồng tiền, sống ích kỷ
Xoá bỏ chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh
Tuyên truyền và xâm nhập đời sống văn hoá phương tây
A, B, C đều đúng
Em hãy phân biệt đâu là một trong những nội dung của thủ đoạn chống phá ta về kinh tế của chiến lược "Diễn biến hoà bình":
Từng bước chuyển hoá Việt Nam theo con đường Tư bản chủ nghĩa
Từng bước can thiệp trắng trợn bằng sức mạnh quân sự để lật đổ nhà nước xã hội chủ nghĩa
Đặt ra các điều kiện và gây sức ép đòi thực hiện đa Đảng đối lập
A, B là đáp án đúng
Để góp phần làm thất bại chiến lược "Diễn biến hoà bình", bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch, theo em cần xây dựng giải pháp và thực hiện các phương án xử trí như thế nào:
Xây dựng Đảng mạnh về mọi mặt, kết hợp với bảo vệ Đảng, bảo vệ chính trị nội bộ
Khi có bạo loạn xảy ra, cần xử trí phát huy sức mạnh tổng hợp của Quân đội và Công an
Cần xử trí theo nguyên tắc nhanh gọn-kiên quyết-linh hoạt-đúng đối tượng, không để lan rộng kéo dài
B, C là đáp án đúng
Một trong những giải pháp phải sử dụng để phòng chống chiến lược "Diễn biến hoà bình" là gì:
Xây dựng để mỗi người dân là một pháo đài bất khả xâm phạm trước mọi âm mưu "Diễn biến hoà bình", bạo loạn lật đổ của địch
Xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa trong giai đoạn hiện nay
Xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc cho toàn dân
A, C đều đúng
Đánh giá của em về quan điểm: "Trong âm mưu thủ đoạn chiến lược "Diễn biến hòa bình" của Chủ nghĩa Đế quốc luôn coi Việt Nam là một trọng điểm trong chiến lược "Diễn biến hòa bình" chống chủ nghĩa xã hội."
Sai
Đúng
Đúng 50%
Ý kiến khác
Chỉ ra một trong những giải pháp phòng, chống chiến lược "Diễn biến hòa bình", Bạo loạn lật đổ ở Việt Nam hiện nay:
Chăm lo xây dựng lực lượng Vũ trang ở địa phương vững mạnh
Chăm lo xây dựng lực lượng Dân quân Tự vệ ở địa phương vững mạnh
Chăm lo xây dựng lực lượng Dự bị động viên ở địa phương vững mạnh
A, C là đáp án đúng
Chỉ ra một trong những mục đích chủ yếu của bạo loạn lật đổ là gì:
Gây mất lòng tin của quần chúng nhân dân vào sự lãnh đạo của Đảng
Gây rối loạn an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội, lật đổ chính quyền
Gây hoang mang về tư tưởng trong quần chúng nhân dân
A, B, C đều đúng
Điền từ còn thiếu: "Bạo loạn lật đổ là hành động chống phá bằng bạo lực có tổ chức do lực lượng ……. hay lực lượng li khai, đối lập trong nước hoặc cấu kết với nước ngoài tiến hành gây rối loạn an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội hoặc lật đổ chính quyền ở địa phương hay trung ương":
quân đội
phản động
tự phát
gián điệp
Xếp từ còn thiếu vào chỗ trống để thể hiện đầy đủ: "Trên lĩnh vực chính trị, các thế lực thù địch tập hợp, nuôi dưỡng các tổ chức, phần tử phản động trong nước và ngoài nước, lợi dụng các vấn đề "dân chủ", "nhân quyền", "……", "……." để chia rẽ mối quan hệ giữa Đảng với Nhân Dân và khối đại đoàn kết toàn dân tộc, làm mất đi vai trò lãnh đạo của Đảng":
quốc phòng/an ninh
dân tộc/tôn giáo
văn hoá/xã h
…… để chia rẽ mối quan hệ giữa Đảng với Nhân Dân và khối đại đoàn kết toàn dân tộc, làm mất đi vai trò lãnh đạo của Đảng
quốc phòng/an ninh
dân tộc/tôn giáo
văn hoá/xã hội
pháp luật/đói nghèo
Sắp xếp từ còn thiếu vào chỗ trống: "Phương châm tiến hành chống DBHB, BLLĐ là ……., …….., khôn khéo xử lí tình huống và giải quyết hậu quả khi có bạo loạn xảy ra, giải quyết các vụ gây rối, không để phát triển thành bạo loạn"
Chủ động/kiên quyết
Chủ động/quyết tâm
Chủ động/ra sức
Quyết tâm/quyết thắng
Hoàn thiện câu sau:"Âm mưu của chiến lược "DBHB" là xoá bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng, xoá bỏ chế độ ……, lái nước ta đi theo con đường .…… và lệ thuộc vào CNTB"
xã hội chủ nghĩa/đa nguyên đa đảng
tư bản chủ nghĩa/một Đảng lãnh đạo
tư bản chủ nghĩa/ xã hội chủ nghĩa
xã hội chủ nghĩa/tư bản chủ nghĩa
Sắp xếp từ còn thiếu vào chỗ trống: "Bạo loạn lật đổ là hành động chống phá bằng .......... có tổ chức do lực lượng .......... hay lực lượng ly khai đối lập trong nước tiến hành"
vũ lực/ngoài nước
bạo lực/trong nước
vũ lực/phản động
bạo lực/phản động
Hoàn thiện câu sau: "Phòng chống chiến lược "Diễn biến hoà bình", bạo loạn lật đổ là .......... trong các nhiệm vụ Quốc phòng - An ninh hiện nay
cấp bách hàng đầu
đặc biệt quan trọng
quan trọng hàng đầu
nhiệm vụ hàng đầu
Chỉ ra thủ đoạn của chiến lược "DBHB" trong giai đoạn từ năm 1975 đến 1994
Ráo riết đẩy mạnh "DBHB"
"Bao vây cấm vận kinh tế", "cô lập về ngoại giao" kết hợp với "DBHB", BLLĐ
Tuyên bố xoá bỏ "cấm vận kinh tế" và bình thường hoá quan hệ để chuyển sang thủ đoạn mới, đẩy mạnh hoạt động xâm nhập như: "dính líu", "ngầm", "sâu, hiểm"
Hợp tác cùng phát triển
Em sẽ là
Em sẽ làm gì để trơ giúp khi địa phương tổ chức diễn tập chống BLLĐ:
Ngại không tham gia
Lôi kéo mọi người không tham gia
Rủ thêm bạn bè tham gia để có kiến thức và trải nghiệm
Trốn tránh nhiệm vụ khi được phân công
Để góp phần làm thất bại chiến lược "Diễn biến hoà bình", bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch, em hãy lựa chọn giải pháp xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc hiện nay:
Chủ động tiến công địch trên mọi lĩnh vực.
Ngăn chặn và đập tan mọi ý đồ răn đe, can thiệp vũ trang.
Tuyên truyền, giáo dục ý thức tham gia bảo vệ Tổ quốc cho toàn dân
Cảnh giác với mọi biến động chính trị
Sinh viên cần làm gì để thể hiện quyết tâm phòng chống chiến lược "Diễn biến hoà bình", bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch:
Học tập nâng cao nhận thức về âm mưu, thủ đoạn "DBHB", BLLĐ
Sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật
Tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng và Nhà nước
A, B, C đều đúng
Sinh viên cần làm gì để phối hợp với lực lượng chức năng khi phát hiện đối tượng phản động ở địa phương:
Báo ngay cho cơ quan công an gần nhất
Tò mò, bắt chuyện làm quen
Thu thập chứng cứ phản động bàn giao cho công an
A và C là phương án đúng
Thái độ của em khi bị kẻ xấu lôi kéo vào hội nhóm phản động chống Nhà nước trên Facebook:
Tham gia cho biết
Hẹn một thời gian nữa tham gia
Báo cáo hội nhóm đó với Facebook, báo cho cơ quan công an
Rủ bạn bè tham gia cùng
Chỉ ra giai đoạn thứ nhất của qua trình hình thành và phát triển chiến lược "Diễn biến hoà bình" diễn ra từ năm nào đến năm nào:
Chỉ ra giai đoạn thứ nhất của qua trình hình thành và phát triển chiến lược "Diễn biến hoà bình" diễn ra từ năm nào đến năm nào:
Từ năm 1960 đến năm 1980
Từ năm 1980 đến năm 1990
Từ năm 1945 đến năm 1980
Từ năm 1945 đến năm 1995
Chọn một trong những nội dung của thủ đoạn chống phá ta về chính trị của chiến lược "Diễn biến hoà bình":
Đòi thực hịên "đa nguyên chính trị, đa đảng đối lập"
Đòi thực hịên "chia rẽ Công an với Đảng và Nhân dân"
Đòi thực hịên "thành lập Đảng dân chủ đối lập"
A, C đều đúng
Chỉ ra một trong những nội dung của thủ đoạn chống phá ta về chính trị của chiến lược "Diễn biến hoà bình":
Đòi thực hịên "tự do hoá mọi mặt đời sống xã hội" .
Đòi thực hịên "chia rẽ Quân đội với Công an và Nhân dân".
Đòi thực hịên "tự do hoá nền kinh tế thị trường tự bản chủ nghĩa" .
A, B đều đúng
Chọn một trong những nội dung của thủ đoạn chống phá ta về kinh tế của chiến lược "Diễn biến hoà bình":
Đòi thực hịên " tự do hoá nền kinh tế thị trường tự do".
Từng bước làm mất vai trò chủ đạo của thành phần kinh tế Nhà nước.
Đòi thực hịên "chia rẽ Quân đội với Đảng và Nhân dân".
B, C đều đúng
Chọn một trong những nội dung của thủ đoạn chống phá ta về kinh tế của chiến lược "Diễn biến hoà bình":
Đặt ra các điều kiện và gây sức ép về chính trị.
Đặt ra các điều kiện và gây sức ép về quân sự.
Đặt ra các điều kiện và gây sức ép về đầu tư.
Đặt ra các điều kiện và gây sức ép về biển đảo.
Chỉ ra một trong những nội dung của thủ đoạn chống phá ta về tư tưởng - văn hoá của chiến lược "Diễn biến hoà bình":
Chỉ ra một đặc điểm của các dân tộc ở nước ta:
Các dân tộc thiểu số Việt Nam cư trú không đều và xen kẽ
Các dân tộc thiểu số Việt Nam cư trú đan xen vào nhau
Các dân tộc thiểu số ở Việt Nam cư trú phân tán và xen kẽ trên địa bàn rộng lớn, chủ yếu là miền núi, biên giới, hải đảo
C và A đều đúng
Chỉ ra xu hướng trong quan hệ dân tộc trên thế giới:
Các dân tộc tăng sự hiểu biết, sự phụ thuôc lẫn nhau, thúc đẩy xu thế khu vực hóa
Các dân tộc đều muốn mở rộng lãnh thổ
Các dân tộc đề cao ý thức độc lập, tự chủ, tự lực, tự cường, chống can thiệp, áp đặt và cường quyền
A, C là phương án đúng
Em hãy khái quát hoá dân tộc được hiểu theo nghĩa cộng đồng quốc gia dân tộc là như thế nào:
Cộng đồng, kinh tế, xã hội được chỉ đạo bởi Nhà nước thiết lập trên một lãnh thổ chung
Cộng đồng chính trị - xã hội, được chỉ đạo bởi Nhà nước, thiết lập trên một lãnh thổ chung
Cộng đồng chế độ xã hội được chỉ đạo bởi Nhà nước thiết lập trên một lãnh thổ chung
B, C là phương án đúng
Chọn đáp án đúng nhất: dân tộc được hình thành trên cơ sở nào:
Chọn đáp án đúng nhất: dân tộc được hình thành trên cơ sở nào:
Lãnh thổ quốc gia, kinh tế, ngôn ngữ, văn hoá, truyền thống và tên gọi dân tộc
Lãnh thổ quốc gia, ngôn ngữ, truyền thống văn hoá đặc điểm tâm lý, ý thức về dân tộc và tên gọi của dân tộc
Lãnh thổ quốc gia, kinh tế, ngôn ngữ, truyền thống, văn hoá, đặc điểm tâm lý, ý thức về dân tộc và tên gọi của dân tộc
A, B, C đều đúng
Có thể đánh giá nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về dân tộc và giải quyết vấn đề dân tộc như thế nào:
Đúng đắn, toàn diện, phong phú, sâu sắc, khoa học và Cách mạng
Toàn diện, phong phú, sâu sắc, khoa học và Cách mạng
Khoa học và Cách mạng
A, B là phương án đúng
Kết luận nội dung cốt lõi của công tác tôn giáo theo chính sách của Đảng, Nhà nước là gì:
Vận động quần chúng chấp hành tốt mọi chủ trương, đường lối của Đảng, Pháp luật của Nhà nước
Vận động quần chúng đoàn kết góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
Vận động quần chúng sống "Tốt đời, đẹp đạo" góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt nam xã hội chủ nghĩa
A, B đều đúng
Chỉ ra đâu là tổ chức có trách nhiệm làm tốt công tác tôn giáo:
Toàn bộ hệ thống chính trị, do Đảng lãnh đạo
Nhà nước và các địa phương
Quốc hội và hội đồng nhân dân các cấp
B và C là phương án đúng
Chỉ ra một trong những thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá Cách mạng Việt Nam của các thế lực thù địch là chiêu bài gì:
Tự do" "dân chủ" "nhân đạo"
Nhân quyền" "dân chủ" "tự do"
"Nhân quyền" "dân chủ" "bác ái"
A, B, C đều đúng
Em hãy liên hệ thực tế một trong những âm mưu lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá Cách mạng Việt Nam của các thế lực thù địch là gì:
Em hãy liên hệ thực tế một trong những âm mưu lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá Cách mạng Việt Nam của các thế lực thù địch là gì:
Kích động các dân tộc thiểu số, tín đồ chức sắc các tôn giáo chống lại chính sách dân tộc, chính sách tôn giáo của Đảng, Nhà nước
Kích động quần chúng nhân dân chống lại chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước
Kích động các dân tộc thiểu số, tôn giáo nhằm gây rối loạn an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội
A, C đều đúng
Một trong những đặc điểm các dân tộc ở Việt Nam là gì, chọn đáp án đúng:
Các dân tộc ở nước ta có quy mô dân số và trình độ văn hóa không đều
Các dân tộc ở nước ta có quy mô dân số và trình độ nhận thức không đều
Các dân tộc ở nước ta có quy mô dân số và trình độ phát triển không đều
A, B là phương án đúng
Chỉ ra một trong những quan điểm của Đảng và Nhà nước ta hiện nay về vấn đề tôn giáo là gì:
Tôn giáo có những giá trị văn hoá, đạo đức tích cực phù hợp với thời đại mới
Tôn giáo có những giá trị văn hoá, đạo đức tích cực phù hợp với xu thế mới
Tôn giáo có những giá trị văn hoá, đạo đức tích cực phù hợp với xã hội mới
B, C là phương án đúng
Xếp các từ còn thiếu vào chỗ trống để thể hiện đầy đủ câu sau:"Thực chất của vấn đề dân tộc là sự ……., ……. lợi ích giữa các dân tộc trong quốc gia đa dân tộc và giữa các quốc gia dân tộc với nhau":
hợp tác/đấu tranh
mâu thuẫn/tranh chấp
va chạm/hợp tác
va chạm/mâu thuẫn
Xếp các từ còn thiếu vào chỗ trống để thể hiện đầy đủ quan điểm: "Dân tộc và đoàn kết dân tộc là vấn đề ….… cơ bản, ……..; Đồng thời là vấn đề ……. hiện nay của công cuộc đổi mới đất nước":
cấp bách/lâu dài/chiến lược
chiến lược/lâu dài/cấp bách
Dân tộc và đoàn kết dân tộc là vấn đề ….… cơ bản, ……..; Đồng thời là vấn đề ……. hiện nay của công cuộc đổi mới đất nước:
cấp bách/lâu dài/chiến lược
chiến lược/lâu dài/cấp bách
cấp bách/chiến lược/lâu dài
chiến lược/cấp bách/lâu dài
Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: "Tôn giáo là một ……. ý thức xã hội, phản ánh hiện thực khách quan, theo quan niệm hoang đường, ảo tưởng phù hợp với tâm lí, hành vi của con người":
hình thức
biểu hiện
hình thái
phạm trù
Sắp xếp các từ còn thiếu: "Mê tín dị đoan là những hiện tượng (ý thức, hành vi) …….. của con người đến mức mê muội, trái với .…… và hành vi đạo đức, văn hoá cộng đồng, gây .…… tiêu cực trực tiếp đến đời sống vật chất, tinh thần của cá nhân, cộng đồng xã hội":
cuồng vọng/lẽ phải/hậu quả
hoang đường/thẩm mỹ /hậu quả
kỳ lạ/pháp luật/thiệt hại
mơ hồ/ý thức/thiệt hại
Hoàn thiện câu sau: "Nội dung cốt lõi của công tác tôn giáo là công tác vận động quần chúng sống "…….", góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN":
"đói cho sạch, rách cho thơm"
"ăn quả nhớ kẻ trồng cây"
"lá lành đùm lá rách"
"tốt đời, đẹp đạo"
Chỉ ra các từ còn thiếu:" Quan hệ dân tộc, sắc tộc hiện nay trên thế giới diễn ra ……. / ……. ở cả phạm vi quốc gia, khu vực và quốc tế":
thuận lợi/khăng khít
phức tạp/nóng bỏng
ổn định/phát triển
phức tạp/căng thằng
Sắp xếp các từ còn thiếu: ". Nội dung cốt lõi của công tác tôn giáo theo chính sách của Đảng, Nhà nước là .......... quần chúng sống ......... góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt nam xã hội chủ nghĩa":
hướng dẫn/uống nước nhớ nguồn
tổ chức/trong sạch lành mạnh
vận động/tốt đời đẹp đạo
chỉ đạo/bao dung độ lượng
Em sẽ làm gì để góp phần trơ giúp địa phương bài
Em sẽ làm gì để góp phần trơ giúp địa phương bài trừ mê tín dị đoan:
Đi xem bói khi gặp vấn đề trong cuộc sống
Tuyên truyền về biểu hiện và hậu quả của mê tín dị đoan
Chia sẻ các địa chỉ bói toán online
Không tố giác những biểu hiện lợi dụng hoạt động tâm linh để trục lợi vì không phải việc của mình
Để góp phần làm thất bại chiến lược "Diễn biến hoà bình", bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch, em hãy lựa chọn giải pháp đấu tranh phòng, chống địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá CMVN:
Ra sức tuyên truyền, quán triệt quan điểm, chính sách dân tộc, tôn giáo của Đảng, Nhà nước; về âm mưu, thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam của các thế lực thù địch cho toàn dân
Chăm lo nâng cao đời sống vật chất tinh thần của đồng bào các dân tộc, các tôn giáo
Tăng cường xây dựng củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc, giữ vững ổn định chính trị - xã hội
A, B, C đều đúng
Sinh viên cần làm gì để thể hiện văn hoá, nét đẹp bản sắc dân tộc Việt Nam khi sử dụng mạng xã hội:
Tiếp thu chọn lọc thông tin trên mạng, tránh xa các luồng tư tưởng xấu, các hội nhóm phản động
Sử dụng, phát ngôn có văn hoá trên mạng
Chia sẻ, quảng bá các hoạt động văn hoá, đời sống mang đậm bản sắc Việt
A, B, C đều đúng
Sinh viên cần làm gì để góp phần phối hợp với cơ quan chức năng trong việc phát hiện, ngăn chặn địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá Đảng, Nhà nước:
Học tập nâng cao nhận thức
Nắm chắc quan điểm, chính sách của Đảng và Nhà nước về vấn đề dân tộc, tôn giáo
Sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật
Câu 23: Thái độ của em khi bị kẻ xấu lôi kéo vào các tổ chức chống đối chính quyền:
Tố giác với cơ quan công an
Báo cho người thân
Tham gia cho biết
Rủ bạn bè tham gia
Câu 24: Dân tộc được hiểu theo nghĩa cộng đồng quốc gia dân tộc là:
Cộng đồng, kinh tế, xã hội được chỉ đạo bởi Nhà nước thiết lập trên một lãnh thổ chung.
Cộng đồng văn hoá, xã hội được chỉ đạo bởi Nhà nước thiết lập trên một lãnh thổ chung.
Cộng đồng chính trị - xã hội, được chỉ đạo bởi Nhà nước, thiết lập trên một lãnh thổ chung.
A, B đều đúng
Câu 25: Chỉ ra một trong những nội dung giải quyết vấn đề dân tộc theo quan điểm của Lênin:
Các dân tộc được quyền hành quyết.
Các dân tộc được quyền phán quyết.
Các dân tộc được quyền tự quyết.
Các dân tộc được quyền biểu quyết.
Câu 26: Chọn đánh giá đúng nhất về nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về dân tộc và giải quyết vấn đề dân tộc như thế nào?
Đúng đắn, toàn diện, phong phú, sâu sắc, khoa học và Cách mạng.
Toàn diện, phong phú, sâu sắc, khoa học và Cách mạng.
Khoa học và Cách mạng.
A, B đều đúng
Câu 27: Làm tốt công tác tôn giáo là trách nhiệm của tổ chức nào, chọn đáp án đúng:
Ban tôn giáo và Chính phủ.
Quốc hội và hội đồng nhân dân các cấp.
Toàn bộ hệ thống chính trị, do Đảng lãnh đạo.
A, B đều đúng
Câu 28: Chỉ ra có mấy giải pháp đấu tranh phòng, chống sự lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá Cách mạng Việt Nam của các thế lực thù địch:
Có 4 giải pháp.
Có 5 giải pháp.
Có 6 giải pháp.
Có 2 giải pháp.
đấu tranh phòng, chống sự lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá Cách mạng Việt Nam của các thế lực thù địch:
Có 4 giải pháp.
Có 5 giải pháp.
Có 6 giải pháp.
Có 2 giải pháp.
Chọn một quan điểm của Đảng và Nhà nước ta hiện nay về vấn đề tôn giáo:
Tôn giáo có những giá trị văn hoá, đạo đức tích cực phù hợp với thời đại mới.
Tôn giáo có những giá trị văn hoá, đạo đức tích cực phù hợp với xã hội mới.
Tôn giáo có những giá trị văn hoá, đạo đức tích cực phù hợp với xu thế mới.
B, C đều đúng
Em hãy chỉ ra đâu là mục đích của việc bảo vệ môi trường:
Cải thiện sinh thái
Cải thiện môi trường
Cải thiện sinh vật
A và B đều đúng
Pháp luật xử lý vi phạm trong lĩnh vực bảo vệ môi trường là nội dung nào, chọn lựa đáp án đúng:
Xử lý hình sự
Xử lý vi phạm hành chính
Xử lý trách nhiệm dân sự trong bảo vệ môi trường
A, B, C đều đúng
Em hãy chỉ ra các nhóm tội phạm về môi trường được quy định tại Chương 19 - Bộ luật hình sự 2015 (sửa đổi, bổ sung 2017) có các nhóm tội nào:
Nhóm các hành vi hủy hoại tài nguyên, môi trường
Nhóm các hành vi buôn bán sinh vật quý hiếm
Nhóm các hành vi làm lây lan dịch bệnh nguy hiểm
A, C là phương án đúng
Em hãy làm rõ chủ thể thực hiện hành vi vi phạm hành chính về môi trường là đối tượng nào:
cá nhân có đủ điều kiện về chủ thể
tập thể có đủ điều kiện về chủ thể
cá nhân và tổ chức có đủ điều kiện về chủ thể
A, C là phương án đúng
Em hãy lựa chọn đâu là hành vi vi phạm hành chính về môi trường:
Hành vi phát hiện nhưng không tố giác tội phạm về môi trường
Hành vi cản trở hoạt động quản lý nhà nước, kiểm tra, phối hợp thanh tra, xử phạt vi phạm hành chính
i phạm hành chính về môi trường:
Hành vi phát hiện nhưng không tố giác tội phạm về môi trường
Hành vi cản trở hoạt động quản lý nhà nước, kiểm tra, phối hợp thanh tra, xử phạt vi phạm hành chính
Hành vi vứt rác không đúng nơi quy định
A, C là phương án đúng
Chỉ ra hình thức xử lý hành vi vi phạm hành chính về bảo vệ môi trường sẽ bị xử lý theo quy định của pháp luật hành chính bao gồm những hình thức nào:
tạm giữ, phạt hành chính, cấm đi khỏi địa phương
tước giấ phép kinh doanh
phạt tiền, cảnh cáo, tịch thu tang vật, phương tiện vi phạm
A, B là phương án đúng
Em hãy tổng hợp các biện pháp phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường:
Biện pháp: tuyên truyền, giáo dục; pháp luật; tổ chức - hành chính; khoa học - công nghệ; kinh tế
Biện pháp: tổ chức các phong trào, các đợt thi đua bảo vệ môi trường
Biện pháp: giáo dục nâng cao nhận thức cho người dân
B, C là phương án đúng
Em hãy phân tích mục đích của việc bảo vệ môi trường là gì:
Cải thiện môi trường
Cải thiện sinh thái
Cải thiện sinh vật
A, B là phương án đúng
Vai trò của Pháp luật bảo vệ môi trường là gì, chọn đáp án đúng:
Xây dựng hệ thống Pháp luật quy chuẩn môi trường, tiêu chuẩn môi trường để bảo vệ môi trường
Pháp luật xây dựng hệ thống các quy chuẩn môi trường, tiêu chuẩn môi trường để bảo vệ môi trường
Pháp luật xây dựng các quy chuẩn môi trường, tiêu chuẩn môi trường để bảo vệ môi trường sinh thái
A, B là phương án đúng
Em đánh giá như thế nào được gọi là tội phạm về môi trường:
Là hành vi nguy hiểm cho xã hội được quy định trong Bộ luật dân sự
Là hành vi nguy hiểm cho xã hội được quy định trong Bộ luật hình sự
Là hành vi hủy hoại môi trường được quy định trong Bộ luật hình
Chỉ ra nguyên nhân chính của các đối tượng vi phạm Pháp luật về bảo vệ môi trường:
Đều có mục đích tư lợi cá nhân
Đều có ý đồ, mục đích tư lợi cá nhân
Đều có động cơ, mục đích tư lợi cá nhân
B, C là phương án đúng
Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: "Chủ thể tiến hành tham gia phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường rất ……..":
đa dạng
hạn chế
thiếu ý thức
phong phú
Chỉ ra các từ còn thiếu: "….... tội phạm về môi trường thực hiện hành vi phạm tội dưới hình thức .……":
Hầu hết/lỗi vô ý
Hầu hết/lỗi cố ý
Tất cả/ lỗi vô ý
Phần lớn/lỗi cố ý
Xếp các từ còn thiếu vào chỗ trống để thể hiện đầy đủ câu sau: "Về chủ thể thực hiện hành vi vi phạm …….. về môi trường ,đối với cá nhân, người vi phạm phải có khả năng …….. và điều khiển hành vi, đạt ……. theo quy định của pháp luật":
hành chính/nhận thức/độ tuổi
hành chính/nhận diện/độ tuổi
hình sự/chịu trách nhiệm/ độ tuổi
hình sự/phạm tội/điều kiện sức khoẻ
Hoàn thiện câu sau: "Pháp luật trong bảo vệ môi trường quy định những ……. xử sự mà con người phải thực hiện khi ……. và sử dụng các yếu tố (thành phần) của môi trường":
quy tắc/tác động
quy định/kinh doanh
quy tắc/khai thác
quy định/mua bán
Sắp xếp các từ còn thiếu vào chỗ trống: "Muốn bảo vệ môi trường trước hết phải ……. đến con người bằng các ……. nhất định. Pháp luật với tư cách là hệ thống các ……. điều chỉnh .…… xử sự của con người sẽ có tác dụng rất lớn trong việc bảo vệ":
én con người bằng các ……. nhất định. Pháp luật với tư cách là hệ thống các ……. điều chỉnh .…… xử sự của con người sẽ có tác dụng rất lớn trong việc bảo vệ
tác động/quy định/ quy phạm/thái độ
tác động/chế tài/quy phạm/hành vi
thay đổi/quy định/nguyên tắc/hành động
thay đổi/ chế tài/ nguyên tắc/mức độ
Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: "Nguyên nhân, điều kiện khách quan chủ yếu để hình thành tội phạm về môi trường là do sự phát triển "........" và "nóng" của kinh tế - xã hội không tính đến yếu tố bảo vệ môi trường của các ngành, các lĩnh vực kinh tế - xã hội
mạnh mẽ
ồ ạt
vượt bậc
quá nhanh
Hoàn thiện câu sau: "Nguyên nhân chính của các đối tượng vi phạm Pháp luật về bảo vệ môi trường là đều có .......... / .......... tư lợi cá nhân
ý đồ/mục đích
động cơ/mục đích
nhu cầu/hành động
mong muốn/hành động
Em sẽ có thái độ như thế nào khi chứng kiến hành vi vi phạm pháp luật về môi trường
Lên án gay gắt
Không quan tâm
Khuyên bảo chỉ dẫn
Hùa theo cho vui
Sinh viên cần làm gì để góp phần phối hợp với địa phương bảo vệ môi trường
Sử dụng tiết kiệm nguồn nước và điện năng.
Trồng cây gây rừng
Thu gom, tái chế rác thải
A, B, C, đều đúng
Sinh viên cần làm gì để thể hiện ý thức trách nhiệm trong bảo vệ môi trường
Tham gia để lấy thành tích trong các chương trình về môi trường
Sử dụng lãng phí nguồn nước máy
Vứt rác đúng nơi quy định
Vùi lấp túi nilon xuống đất
Phòng ngừa có ý nghĩa quan trọng, em hãy lựa chọn giải pháp hiệu quả phòng ngừa tội phạm về môi trường
Đa dạng hoá các hình thức tuyên truyền, phổ biến chính sách, chủ trương, pháp luật đến người dân
Áp dụng công nghệ hiện đại trong phát hiện tội phạm
Phối hợp các lực l
Em sẽ làm gì để góp phần trơ giúp lực lượng chức năng trong phát hiện, ngăn chặn, xử lý các hành vi vi phạm pháp luật về môi trường:
Báo công an khi gặp hành vi vi phạm pháp luật về môi trường
Lên án những hành vi vi vi phạm pháp luật về môi trường
Nhắc nhở mọi người luôn cảnh giác
A, B, C, đều đúng
Chọn một trong những nội dung của Pháp luật về bảo vệ môi trường:
Ứng phó sự cố đất đai.
Ứng phó sự cố môi trường.
Ứng phó sự cố sinh thái
A, B đều đúng
Chỉ ra một trong những nguyên nhân chủ yếu khiến môi trường bị hủy hoại:
Do sự "tác động quá mức" của tự nhiên, thiên nhiên đối với các thành phần cấu tạo nên môi trường.
Do sự "tác động quá mức" của con người đối với các thành phần cấu tạo nên môi trường tự nhiên.
Do sự "tác động quá mức" của hanh vi đối với các thành phần cấu tạo nên môi trường tự nhiên.
A, B đều đúng
Vai trò của Pháp luật trong bảo vệ môi trường được thể hiện ở mấy khía cạnh, chọn đáp án đúng:
Ở 3 khía cạnh.
Ở 4 khía cạnh.
Ở 5 khía cạnh.
Ở 2 khía cạnh.
Chỉ ra định nghĩa đúng nhất cho tội phạm về môi trường:
Là hành vi nguy hiểm cho xã hội được quy định trong Bộ luật hình sự.
Là hành vi gây nguy hiểm cho xã hội được quy định trong Bộ luật dân sự.
Là hành vi hủy hoại môi trường được quy định trong Bộ luật hình sự.
A, C đều đúng
Tội phạm về môi trường được quy định tại chương nào trong Bộ luật hình sự năm 2015 (sửa đổi, bổ sung năm 2017), chọn đáp án đúng:
Chương 18.
Chương
Tội phạm về môi trường được quy định tại chương nào trong Bộ luật hình sự năm 2015 (sửa đổi, bổ sung năm 2017), chọn đáp án đúng:
Chương 18.
Chương 19.
Chương 20.
Chương 23.
Chỉ ra chủ thể của tội phạm về môi trường, cá nhân là đối tượng nào dưới đây:
Bất kỳ người nào có đủ năng lực trách nhiệm trong bảo vệ môi trường.
Bất kỳ người nào đều có trách nhiệm hình sự về bảo vệ môi trường.
Bất kỳ người nào có đủ năng lực trách nhiệm hình sự.
A, C đều đúng
Em hãy chỉ ra mục đích của phòng ngừa vi phạm pháp luật về bảo đảm trật tự, an toàn giao thông là gì:
Ngăn chặn, hạn chế làm giảm và từng bước loại trừ vi phạm pháp luật về bảo đảm trật tự, an toàn giao thông ra khỏi đời sống xã hội
Ngăn chặn, hạn chế làm giảm và tiến tới loại trừ vi phạm pháp luật về bảo đảm trật tự, an toàn giao thông ra khỏi đời sống xã hội
Ngăn chặn, từng bước giảm thiểu, loại bỏ vi phạm pháp luật về bảo đảm trật tự, an toàn giao thông ra khỏi đời sống xã hội
A, B đều đúng
Mục đích của pháp luật về bảo đảm trật tự, an toàn giao thông là gì, chọn lựa đáp án đúng:
Nhằm điều chỉnh các quan hệ xã hội phát sinh trong quá trình tổ chức, thực hiện hoạt động chấp hành và điều hành của các cơ quan quản lý nhà nước, tổ chức xã hội và công dân trên lĩnh vực bảo đảm trật tự, an toàn giao thông
Nhằm điều hòa các quan hệ xã hội nảy sinh trong tổ chức, điều hành của các cơ quan quản lý nhà nước, tổ chức xã hội và công dân trên lĩnh vực bảo đảm trật tự, an toàn giao thông
Nhằm điều hòa các quan hệ xã hội phát sinh trong quá trình tổ chức điều hành của các cơ quan quản lý nhà nước trên lĩnh vực bảo đảm trật tự, an toàn giao thông
Em hãy chỉ ra đâu là nội dung cơ bản của pháp luật về bảo đảm trật tự, an toàn giao thông:
Các văn bản quy phạm pháp luật do Chính phủ ban hành có liên quan đến bảo đảm trật tự an toàn giao thông
Các văn bản quy phạm pháp luật do Quốc hội ban hành có liên quan đến bảo đảm trật tự an toàn giao thông
Các văn bản quy phạm pháp luật do Nhà nước ban hành có liên quan đến bảo đảm trật tự an toàn giao thông
A, B là phương án đúng
Em hãy làm rõ nguyên nhân của tình hình vi phạm pháp luật về bảo đảm trật tự, an toàn giao thông:
Quản lý nhà nước về hoạt động giao thông còn nhiều yếu kém, hạn chế
Sự không tương thích giữa các yếu tố cơ bản cấu thành hoạt động giao thông vận tải quốc gia
Tác động tiêu cực của các yếu tố thiên nhiên, môi trường đối với người tham gia giao thông
A, B, C đều đúng
Em hãy lựa chọn biểu hiện trong đấu tranh chống vi phạm pháp luật về bảo đảm trật tự, an toàn giao thông:
Là hoạt động của các cơ quan chức năng có thẩm quyền căn cứ vào các quy định của pháp luật, tiến hành tổng hợp các biện pháp theo quy định
Là hoạt động của nhà nước, căn cứ vào các quy định của pháp luật, tiến hành tổng hợp các biện pháp theo quy định
Là hoạt động của các cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền căn cứ vào các quy định của pháp luật, tiến hành tổng hợp các
