WorksheetsSoal Cerdas Cermat PAUD
Total questions: 62
Worksheet time: 31mins
Usia berapa anak mulai menunjukkan kemampuan berjalan sendiri?
6 bulan
12 bulan
18 bulan
24 bulan
Perkembangan motorik halus ditunjukkan oleh kegiatan berikut, kecuali:
Menggambar
Memegang pensil
Berlari
Meronce
Anak usia 4 tahun biasanya sudah dapat:
Membaca kalimat
Mengikat tali sepatu
Melompat dengan satu kaki
Menulis paragraf
Ciri perkembangan sosial anak usia dini adalah:
Berpikir logis
Berbagi mainan
Mengenal huruf
Menghitung angka
Kemampuan menyebutkan nama sendiri termasuk aspek:
Motorik
Bahasa
Kognitif
Sosial
Stimulasi yang tepat untuk perkembangan motorik kasar adalah:
Mewarnai
Meronce
Berlari
Menyusun puzzle kecil
Anak usia 5 tahun mengalami perkembangan pesat dalam:
Membaca buku tebal
Koordinasi tubuh
Logika matematika
Mengetik
Contoh kegiatan untuk merangsang perkembangan bahasa:
Bermain bola
Mendengarkan cerita
Mewarnai gambar
Menari
Mengetahui emosi dan ekspresi diri termasuk dalam aspek:
Sosial-emosional
Bahasa
Kognitif
Spiritual
Anak belajar mengenal lingkungan melalui:
Televisi
Bermain bebas
Ceramah guru
Mendengarkan musik saja
Kurikulum Merdeka PAUD menekankan pada:
Pengetahuan akademik
Pembelajaran berbasis proyek dan bermain
Latihan menulis
Belajar membaca
Capaian Pembelajaran (CP) pada PAUD terdiri dari:
2 aspek
3 aspek
5 aspek
6 aspek
Yang bukan prinsip Kurikulum Merdeka PAUD adalah:
Berorientasi pada anak
Tekanan akademik tinggi
Kontekstual
Inklusif
Kegiatan bermain dalam kurikulum PAUD bertujuan untuk:
Mengisi waktu
Menghibur anak
Belajar sambil bermain
Menilai secara langsung
Transisi PAUD ke SD sebaiknya dilakukan secara:
Cepat dan tegas
Bertahap dan menyenangkan
Langsung belajar baca tulis
Disiplin ketat
Dokumen kurikulum yang digunakan satuan PAUD adalah:
RPP
RPPH
Silabus
K-13
PAUD berbasis bermain disebut juga sebagai pendekatan:
Kognitif
Tematik
Sentra
Formal
Fokus utama PAUD adalah:
Menulis huruf
Calistung
Tumbuh kembang anak
Menghafal
Ciri pembelajaran PAUD yang baik adalah:
Terstruktur kaku
Berbasis LKS
Interaktif dan eksploratif
Di kelas saja
Penilaian di PAUD bersifat:
Kuantitatif
Ujian akhir
Observasi dan anekdot
Tes tertulis
Pembelajaran yang efektif untuk anak usia dini adalah yang bersifat:
Instruktif
Berbasis proyek
Pasif
Berorientasi hasil tes
Pembelajaran berbasis sentra biasanya mengelompokkan kegiatan berdasarkan:
Usia anak
Minat anak
Tema
Pembelajaran berbasis sentra biasanya mengelompokkan kegiatan berdasarkan:
Usia anak
Minat anak
Tema dan area bermain
Waktu luang
Contoh strategi belajar aktif untuk PAUD adalah:
Mendengarkan ceramah
Menonton film
Belajar di luar kelas
Menulis diktat
Guru sebagai fasilitator berarti:
Memberi tugas saja
Mengarahkan dan menemani proses belajar
Menyuruh anak diam
Mengajar dari depan kelas terus-menerus
Strategi pembelajaran yang mengutamakan proses eksplorasi anak disebut:
Repetitif
Reflektif
Inkuiri
Instruktif
Alat bermain yang mendukung pembelajaran disebut juga:
Media pembelajaran
Dekorasi
Buku
Kertas kerja
Pembelajaran berbasis projek menekankan pada:
Hasil akhir
Proses belajar anak
Tugas individu
Hafalan materi
Pembelajaran yang menyenangkan dapat ditandai dengan:
Suasana tertib dan diam
Anak duduk tenang
Tawa dan keterlibatan aktif anak
Semua hafal materi
Kegiatan bermain peran dapat mengembangkan:
Kemampuan sosial
Kemampuan menulis
Kemampuan berhitung
Kemampuan motorik kasar
Model pembelajaran yang paling sesuai untuk PAUD adalah:
Ceramah
Eksperimen laboratorium
Bermain sambil belajar
Diskusi formal
Komunikasi efektif antara guru dan orang tua ditandai dengan:
Guru yang dominan
Guru tidak perlu melapor
Keterbukaan dan empati
Teguran langsung
Menjadi guru PAUD yang etis artinya:
Bisa marah bila perlu
Menghargai hak anak
Memaksa anak belajar
Mengkritik anak di depan teman
Saat anak bertingkah laku agresif, guru sebaiknya:
Mengabaikan
Memarahinya keras
Memberi hukuman fisik
Menenangkan dan memahami sebabnya
Komunikasi dua arah yang baik antara guru dan anak menciptakan:
Kekakuan
Ketakutan
Hubungan hangat
Disiplin keras
Etika dasar guru PAUD adalah kecuali:
Sabar
Empatik
Otoriter
Peduli
Menanggapi pertanyaan anak dengan sabar adalah bagian dari:
Mengulur waktu
Etika profesi
Pemborosan waktu
Kelemahan guru
Jika ada konflik kecil antarguru, sebaiknya diselesaikan dengan:
Bicara langsung dengan tenang
Melibatkan semua guru
Melapor ke dinas
Menyindir di grup WA
Pentingnya komunikasi dengan orang tua adalah:
Untuk kontrol
Agar guru dihormati
Untuk mendukung perkembangan anak bersama
Untuk pengawasan
Guru memberi pujian yang tepat akan meningkatkan:
Persaingan
Kecemasan anak
Rasa percaya diri
Ketegangan
Jika anak tidak mau mengikuti kegiatan, guru sebaiknya:
Membentak
Mengabaikan
Mencari tahu penyebab dan mendampingi
Mengelua
Jika anak tidak mau mengikuti kegiatan, guru sebaiknya:
Membentak
Mengabaikan
Mencari tahu penyebab dan mendampingi
Mengeluarkan dari kelas
Kegiatan kreatif dapat merangsang aspek:
Kognitif dan motorik
Akademik saja
Fisik semata
Disiplin keras
Alat peraga yang dibuat sendiri disebut:
Beli toko
Permainan tradisional
APE buatan
Kertas kerja
Kegiatan mencetak dengan daun termasuk:
Eksperimen
Seni rupa
Kegiatan sosial
Motorik kasar
Kegiatan seni dapat membantu anak dalam:
Menghafal lagu
Mengatur kelas
Menyalurkan emosi
Belajar membaca
Permainan drama bisa menggunakan bahan:
Seragam
Barang rumah tangga sederhana
LKS
Poster
Alat bermain yang mudah dibuat dan ramah lingkungan disebut:
APE Modern
APE Digital
APE Daur Ulang
Permainan berat
Membuat alat permainan sendiri juga menumbuhkan:
Kreativitas guru
Kekurangan alat
Tugas tambahan
Beban kerja
Salah satu contoh ice breaking adalah:
Memberi tugas
Lagu dan gerakan lucu
Menggambar bersama
Membaca buku
Kegiatan yang melibatkan warna, tekstur, dan bentuk adalah:
Logika
Eksplorasi seni
Kebersihan
Upacara
Kreativitas anak dapat ditumbuhkan melalui:
Meniru guru
Eksplorasi bebas
Menghafal
Ulangan
Tanggal peringatan Hari Anak Nasional adalah:
22 Desember
23 Juli
17 Agustus
2 Mei
Tokoh pelopor pendidikan anak usia dini di Indonesia adalah:
Ki Hajar Dewantara
RA Kartini
Bu Kasur
Dewi Sartika
Lagu 'Balonku' memiliki pesan tentang:
Belajar warna
Berhitung
Bermain
Bernyanyi
Salah satu lagu yang biasa dinyanyikan di PAUD adalah:
Indonesia Raya
Bangun Tidur
Hymne Guru
Maju Tak Gentar
Hari Pendidikan Nasional diperingati setiap:
1 Juni
2 Mei
20 Mei
17 Agustus
Salah satu fungsi PAUD adalah:
Latihan akademik
Persiapan sekolah dasar
Stimulasi tumbuh kembang
Pengawasan anak
Permainan tradisional congklak bermanfaat untuk:
Motorik kasar
Kognitif & sosial
Fisik
Berhitung cepat
Lagu 'Naik Delman' menggambarkan kegiatan:
Berlibur
Belanja
Naik kendaraan tradisional
Pesta
Hari Ibu diperingati setiap tanggal:
22 Desember
21 April
17 Agustus
1 Juni
Salah satu peran penting guru PAUD adalah:
Memberi ujian
Mengisi raport akademik
Membangun karakter dasar
Melatih baca tulis
