NEW
Font size
WorksheetsÔn tập KTTX môn Sinh Học
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Phát triển bền vững là:
Sự phát triển nhằm thỏa mãn nhu cầu lợi ích của thế hệ hiện tại và các thế hệ tương lai
Sự phát triển chỉ nhằm thỏa mãn nhu cầu của các thế hệ tương lai nhưng không làm ảnh hưởng đến khả năng thỏa mãn nhu cầu của thế hệ hiện tại
Sự phát triển nhằm thỏa mãn nhu cầu của thế hệ hiện tại nhưng không làm ảnh hưởng đến khả năng thỏa mãn nhu cầu của các thế hệ tương lai
Sự phát triển nhằm thỏa mãn nhu cầu của các thế hệ tương lai
Khái niệm phát triển bền vững được Ủy ban Môi trường và Phát triển thế giới (WCED) thông qua vào năm nào?
1982
1998
2000
1987
Đạo đức sinh học là
Các nguyên tắc cần phải tuân thủ trong nghiên cứu sinh học
Các chuẩn mực cần được áp dụng trong quá trình nghiên cứu sinh học
Các quy tắc ứng xử phù hợp với đạo đức xã hội trong các nghiên cứu và ứng dụng những thành tựu sinh học vào thực tiễn
Các nguyên tắc, chuẩn mực đạo đức áp dụng trong các nghiên cứu sinh học liên quan đến đối tượng nghiên cứu là các loài sinh vật
Phát triển bền vững là sự phối hợp hài hòa giữa:
(1) Hệ mặt trời | (2) Hệ xã hội | (3) Hệ sinh thái | (4) Hệ tự nhiên | (5) Hệ kinh tế
(1), (2), (3)
(2), (3), (4)
(2), (4), (5)
(1), (3), (4)
Những nghề nào sau đây thuộc ngành Y học?
Bác sĩ, y sĩ, y tá, công nhân
Y tá, y sĩ, bác sĩ, hộ lý
Lập trình viên, nhân viên xét nghiệm
Bảo vệ, kỹ thuật viên, y tá
Thế kỷ 21 được gọi là thế kỷ của ngành
Di truyền học
Sinh học phân tử
Tế bào học
Công nghệ sinh học
Ngành nào sau đây có vai trò bảo vệ môi trường?
Sư phạm Sinh học
Y học
Lâm nghiệp
Công nghệ thực phẩm
Trong các lĩnh vực sau, đâu là các lĩnh vực nghiên cứu của sinh học?
Sinh học phân tử
Khoa học Trái Đất
Thiên văn học
Động lực học
Môn Sinh học hình thành phát triển ở học sinh năng lực sinh học nào sau đây?
(1) Nhận thức sinh học | (2) giao tiếp và hợp tác | (3) tự chủ và tự học | (4) vận dụng kiến thức, kỹ năng vào thực tiễn | (5) tìm hiểu thế giới sống | (6) sáng tạo
(1), (4), (5)
(2), (3), (4)
(1), (2), (6)
(3), (5), (6)
Ý nào sau đây không phải là một mục tiêu phát triển bền vững đến năm 2030 của Việt Nam
Phát triển nền kinh tế tư nhân, khuyến khích các dự án có vốn đầu tư nước ngoài
Chú trọng lấy con người làm trung tâm, xóa đói giảm nghèo, đảm bảo cuộc sống lành mạnh
Tạo điều kiện để mọi người và mọi cộng đồng trong xã hội có cơ hội bình đẳng để phát triển
Quan tâm đến tính toàn vẹn của môi trường thông qua việc chống lại biến đổi khí hậu, Bảo vệ Đại Dương và hệ sinh thái
Việc xác định được có khoảng 30.000 gen trong DNA của con người có sự hỗ trợ của
Thống kê
Tin sinh học
Khoa học máy tính
Pháp y
Liệu pháp gen là
Sử dụng tế bào gốc để điều chỉnh các bệnh di truyền
Ứng dụng công nghệ sinh học để phát triển các bệnh do virus gây ra
Kỹ thuật chữa bệnh bằng thay thế gen
Tạo ra các loại thuốc mới để điều trị bệnh
Trong những việc làm sau Em hãy đánh giá việc làm nào vi phạm đạo đức sinh học?
Sử dụng vi khuẩn E.coli làm vector chuyển gen
Nuôi cấy tế bào gốc ở người để tạo thành một cá thể mới
Nuôi cấy mô thực vật để nhân giống cây quý hiếm
Dùng xác người hiến tặng để nghiên cứu, thí nghiệm
Để trình bày cho mọi người biết về vai trò của sinh học, em sẽ lựa chọn bao nhiêu nội dung sau đây
(1) Tạo ra các giống cây trồng sạch bệnh, các loại sinh vật biến đổi gene
(2) Xây dựng các mô hình sinh thái nhằm giải quyết các vấn đề về môi trường
(3) Đưa ra các biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
(4) Dựa vào đặc điểm di truyền của tính trạng, dự đoán được khả năng mắc bệnh ở đời con. Qua đó, tư vấn và sàng lọc trước sinh nhầm hạn chế dị tật ở thai nhi
(5) Thông qua các thiết bị hiện đại, dự đoán được chiều hướng thay đổi của khí hậu, thời tiết
2
3
4
5
Phương pháp quan sát là
Phương pháp sử dụng các dụng cụ, hóa chất, quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm để thực hiện các thí nghiệm khoa học
Phương pháp sử dụng tri giác để thu thập thông tin về đối tượng được quan sát
Phương pháp chủ động tác động vào đối tượng nghiên cứu và những hoạt động của đối tượng đó nhằm kiểm soát sự phát triển của chúng một cách có chủ đích
Phương pháp vô tình tác động vào đối tượng nghiên cứu và những hoạt động của đối tượng đó nhằm kiểm soát sự phát triển của chúng
Găng tay, kính bảo vệ mắt, áo bảo hộ là thiết bị nghiên cứu về học tập môn sinh học thuộc
Máy móc thiết bị
Tranh ảnh, mô hình, mẫu vật
Các phần mềm
Thiết bị an toàn
Nghiên cứu khoa học được thực hiện theo tiến trình 4 bước:
Hình thành giả thuyết khoa học => kiểm tra giải thuyết => quan sát và đặt câu hỏi => làm báo cáo kết quả
Quan sát và đặt câu hỏi => hình thành giả thuyết khoa học => kiểm tra giải thuyết => làm báo cáo kết quả
Hình thành giả thuyết khoa học => quan sát và đặt câu hỏi => kiểm tra giải quyết => làm báo cáo kết quả
Hình thành giả thuyết khoa học => kiểm tra giải quyết => làm báo cáo kết quả => quan sát và đặt câu hỏi
Cấp độ tổ chức của thế giới sống là
Các cấp tổ chức dưới cơ thể
Các cấp tổ chức trên cơ thể
Các đơn vị cấu tạo nên thế giới sống
Các đơn vị cấu tạo nên cơ thể sống
Các cấp độ tổ chức sống có bao nhiêu đặc điểm?
1
2
3
4
Các cấp tổ chức của thế giới sống đều là những hệ mở vì
Có khả năng thích nghi với môi trường
Thường xuyên trao đổi chất với môi trường
Có khả năng sinh sản để duy trì nòi giống
Phát triển và tiến hóa không ngừng
Sự sống được tiếp diễn liên tục là nhờ
Khả năng cảm ứng đặc biệt của sinh vật
Khả năng tự điều chỉnh cân bằng nội môi
Khả năng tiến hóa thích nghi với môi trường sống
Sự truyền thông tin trên ADN từ tế bào này sang tế bào khác, từ thế hệ này sang thế hệ khác
Các cấp tổ chức cơ bản của thế giới sống bao gồm:
1. Quần xã | 2. Quần thể | 3. Cơ thể | 4. Hệ sinh thái | 5. Tế bào
Các cấp tổ chức đó theo trình tự từ nhỏ đến lớn là...
5 => 3 => 1 => 2 => 4
5 => 3 => 2 => 1 => 4
5 => 2 => 3 => 1 => 4
5 => 2 => 3 => 4 => 1
Tập hợp các sinh vật sống ở rừng Quốc gia Cúc Phương là
Quần thể sinh vật
Cá thể sinh vật
Cá thể và quần thể
Quần xã sinh vật
Những con rùa ở Hồ Hoàn Kiếm là:
Quần thể sinh vật
Cá thể sinh vật
Cá thể và quần thể
Quần xã và hệ sinh thái
Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về nguyên tắc thứ bậc của các cấp độ tổ chức sống?
Tổ chức sống cấp dưới sẽ làm cơ sở để hình thành nên tổ chức sống cấp trên
Tất cả các cấp độ tổ chức sống đã được hình thành từ các nguyên tử
Tế bào là đơn vị cơ sở hình thành nên cơ thể sinh vật
Các cấp độ tổ chức sống được sắp xếp từ thấp đến cao dựa trên số lượng và kích thước của chúng
Khi nói về nguyên tắc thứ bậc của các tổ chức sống, Phát biểu nào sau đây đúng?
Cấp tổ chức nhỏ hơn làm nền tảng để xây dựng cấp tổ chức cao hơn
Tất cả các cấp tổ chức sống được xây dựng từ cấp tế bào
Kích thước của các tổ chức sống được sắp xếp từ nhỏ đến lớn
Các cơ thể còn non phải phục tùng các cơ thể trưởng thành
Cho các ý sau:
1 Tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc
2 Là hệ kín, có tính bền vững và ổn định
3 Liên tục tiến hóa
4 Là hệ mở, có khả năng tự điều chỉnh
5 Có khả năng cảm ứng và vận động
6 Thường xuyên trao đổi chất với môi trường
Trong các ý trên, có mấy ý là đặc điểm của các cấp độ tổ chức sống cơ bản?
5
3
4
2
Tất cả các tổ chức sống đều là hệ mở. Tại sao?
Vì thường xuyên trao đổi chất với môi trường
Vì thường xuyên có khả năng tự điều chỉnh
Vì thường xuyên biến đổi và liên tục tiến hóa
Vì có khả năng sinh sản, cảm ứng và vận động
"Tổ chức sống cấp thấp hơn làm nền tảng để xây dựng nên tổ chức sống cấp cao hơn" giải thích cho nguyên tắc nào của thế giới sống?
Nguyên tắc thứ bậc
Nguyên tắc mở
Nguyên tắc tự điều chỉnh
Nguyên tắc bổ sung
Đặc tính quan trọng nhất đảm bảo tính bền vững và ổn định tương đối của tổ chức sống là?
Trao đổi chất và năng lượng
Sinh sản
Sinh trưởng và phát triển
Khả năng tự điều chỉnh và cân bằng nội môi
Trong một khu rừng nhiệt đới có các cấp độ tổ chức sống nào sau đây?
Cơ thể, quần thể, quần xã - hệ sinh thái
Tế bào, cơ thể, quần thể, quần xã - hệ sinh thái, sinh quyển
Tế bào, cơ thể, quần thể, sinh quyển
Tế bào, cơ thể, quần thể, quần xã - hệ sinh thái
Thu thập, ghi chép và xử lý các dữ liệu quan sát được là bước thứ mấy khi tiến hành phương pháp quan sát?
Bước 1
Bước 2
Bước 3
Bước 4
Một số kỹ thuật phòng thí nghiệm thường dùng ở THPT
Phương pháp giải phẫu
Phương pháp giải phẫu, phương pháp làm và quan sát tiêu bản
Phương pháp làm và quan sát tiêu bản
Phương pháp hỏi ý kiến chuyên gia
Nếu kết quả thử nghiệm không ủng hộ giả thuyết đưa ra thì cần phải
Sửa đổi giả thuyết
Đưa ra một giả thuyết mới
Kiểm tra lại quá trình thực nghiệm hoặc sửa đổi giả thuyết hay đưa ra một giả thuyết mới
Kiểm tra lại quá trình thực nghiệm
Không yêu cầu những dụng cụ thí nghiệm phức tạp là ưu điểm của phương pháp
Quan sát
Làm việc trong phòng thí nghiệm
Thực nghiệm khoa học
Quan sát và thực nghiệm khoa học
Cần tuân theo những nguyên tắc đảm bảo an toàn nhất định. Một số thí nghiệm có thể gây nguy hiểm là một trong những nhược điểm của phương pháp:
Quan sát
Làm việc trong phòng thí nghiệm
Thực nghiệm khoa học
Quan sát và thực nghiệm khoa học
Một số ứng dụng của Tin sinh học:
Dùng phương pháp tin sinh học để giải mã, phân tích, chỉnh sửa hệ gene người
Dùng phương pháp tin sinh học để giải mã, phân tích, chỉnh sửa hệ gene người, phân tích số liệu thí nghiệm
Dùng phương pháp tin sinh học để giải mã, phân tích hệ gene người, phân tích số liệu thí nghiệm
Dùng phương pháp tin sinh học để phân tích số liệu thí nghiệm
Em hãy cho biết các hình ảnh sau đây đang mô tả phương pháp nghiên cứu và học tập nào của môn Sinh học?
Phương pháp thực nghiệm khoa học
Phương pháp quan sát
Phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm
Phương pháp thống kê
Tại sao trong nghiên cứu khoa học, các dữ liệu thu được phù hợp với giả thuyết mà vẫn cần thực hiện lại các thử nghiệm khoa học
Tránh đưa ra kết luận vội vàng, tăng độ tin cậy của thử nghiệm
Tránh đưa ra kết luận vội vàng
Tăng độ tin cậy của thử nghiệm
Tránh đưa ra kết luận vội vàng, thực hiện nhiều lần để sử dụng hết các nguyên liệu của thí nghiệm, tránh lãng phí
Các phương pháp đặc trưng cho nghiên cứu sinh học là
Phương pháp hỏi ý kiến chuyên gia, phương pháp quan sát
Phương pháp hỏi ý kiến chuyên gia, phương pháp thực nghiệm
Phương pháp quan sát, phương pháp thực nghiệm
Phương pháp hỏi ý kiến chuyên gia, phương pháp quan sát, phương pháp thực nghiệm
