Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Câu hỏi về học tập tự giác và tích cực

Total questions: 57

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Học tập tự giác, tích cực là gì?

a)

Là học khi được yêu cầu

b)

Là học để đối phó

c)

Là chủ động thực hiện đầy đủ, hiệu quả nhiệm vụ học tập

d)

Là học vì bị ép buộc

2.

Học tập tự giác thể hiện qua việc nào sau đây?

a)

Ngồi học nhưng không ghi chép

b)

Xác định đúng mục đích học tập

c)

Chờ người khác nhắc mới học

d)

Làm bài qua loa

3.

Học tập tích cực là khi học sinh:

a)

Chỉ nghe cô giảng

b)

Chủ động hỏi, tìm tòi, khám phá kiến thức ✅

c)

Không cần chuẩn bị bài

d)

Dựa vào bạn để làm bài

4.

Việc lập thời gian biểu học tập hợp lý giúp học sinh:

a)

Có thêm thời gian chơi

b)

Bỏ bớt môn học

c)

Sắp xếp việc học hiệu quả hơn ✅

d)

Học ít mà vẫn đạt điểm cao

5.

Quyết tâm thực hiện kế hoạch học tập thể hiện tính:

a)

Lười biếng

b)

Thiếu kiên trì

c)

Tự giác, tích cực ✅

d)

Bị bắt buộc

6.

Học tập tự giác giúp ta:

a)

Có thêm kiến thức, hiểu biết ✅

b)

Giảm trí nhớ

c)

Phụ thuộc vào người khác

d)

Học không cần mục tiêu

7.

Kết quả của việc học tập tích cực là:

a)

Không ai công nhận

b)

Bị thầy cô nhắc nhở

c)

Được mọi người thừa nhận, tôn trọng ✅

d)

Không cần nỗ lực

8.

Học sinh chưa tự giác cần:

a)

Bỏ mặc

b)

Chế giễu

c)

Nhắc nhở, giúp đỡ ✅

d)

Phê bình công khai

9.

Khi tự giác học tập, ta cần làm gì trước hết?

a)

Xác định đúng mục tiêu học tập ✅

b)

Học theo ý thích

c)

Làm bài qua loa

d)

Chỉ học môn yêu thích

10.

Người học tự giác thường có thái độ:

a)

Thụ động

b)

Chủ động, tích cực ✅

c)

Lười biếng

d)

Thiếu tập trung

11.

Học tập tích cực giúp ta mở rộng:

a)

Sách vở

b)

Hiểu biết ✅

c)

Thời gian nghỉ

d)

Giờ chơi

12.

Khi gặp bài khó, học sinh tích cực sẽ:

4 lines
13.

Học tập tích cực giúp ta mở rộng:

a)

Sách vở

b)

Hiểu biết

c)

Thời gian nghỉ

d)

Giờ chơi

14.

Khi gặp bài khó, học sinh tích cực sẽ:

a)

Bỏ qua

b)

Nhờ bạn làm hộ

c)

Cố gắng tìm hiểu và hỏi thầy cô

d)

Chờ người khác giải

15.

Học sinh tự giác học tập là người:

a)

Cần nhắc nhở liên tục

b)

Tự giác thực hiện kế hoạch học tập

c)

Không có mục tiêu

d)

Học cho có

16.

Tính tự giác trong học tập giúp hình thành phẩm chất gì?

a)

Sự trung thực và trách nhiệm

b)

Sự gian dối

c)

Sự thờ ơ

d)

Sự lười biếng

17.

Để rèn luyện tính tự giác, ta nên:

a)

Học khi bị nhắc

b)

Lập kế hoạch và tự kiểm tra việc học

c)

Đợi bạn rủ mới học

d)

Chỉ học trước kiểm tra

18.

Quan tâm là gì?

a)

Là thờ ơ với người khác

b)

Là thường xuyên chú ý đến người khác

c)

Là chỉ lo cho bản thân

d)

Là giúp người khác khi được yêu cầu

19.

Cảm thông là gì?

a)

Là hiểu cảm xúc của mình

b)

Là đặt mình vào vị trí người khác để hiểu cảm xúc của họ

c)

Là chỉ nhìn người khác khóc

d)

Là kể cho người khác nghe chuyện buồn của mình

20.

Chia sẻ là gì?

a)

Giữ riêng cảm xúc

b)

Thờ ơ trước khó khăn của người khác

c)

Sự đồng cảm, sẵn sàng giúp đỡ người khác

d)

Kể xấu người khác

21.

Hành động nào thể hiện sự quan tâm?

a)

Giúp bạn khi bạn buồn

b)

Cười nhạo khi bạn khóc

c)

Làm ngơ khi bạn đau

d)

Chỉ lo việc riêng

22.

Khi bạn bị ốm, ta nên:

a)

Mặc kệ bạn

b)

Hỏi thăm, động viên

c)

Nói bạn yếu

d)

Cười đùa

23.

Sự cảm thông thể hiện qua:

4 lines
24.

Khi bạn bị ốm, ta nên:

a)

Mặc kệ bạn

b)

Hỏi thăm, động viên

c)

Nói bạn yếu

d)

Cười đùa

25.

Sự cảm thông thể hiện qua:

a)

Nét mặt, ánh mắt, lời nói, cử chỉ

b)

Viết thư

c)

Im lặng

d)

Không quan tâm

26.

Quan tâm, cảm thông, chia sẻ giúp ta học được:

a)

Sự ích kỷ

b)

Sự yêu thương, đoàn kết, gắn bó

c)

Sự xa cách

d)

Sự kiêu ngạo

27.

Để rèn luyện sự quan tâm, ta cần:

a)

Quan sát, lắng nghe

b)

Tránh xa người khác

c)

Không để ý xung quanh

d)

Bỏ ngoài tai chuyện người khác

28.

Khi bạn gặp khó khăn, ta nên:

a)

Cười nhạo bạn

b)

Động viên, khích lệ bạn vượt qua

c)

Im lặng bỏ đi

d)

Nói xấu sau lưng

29.

Học sinh cần rèn luyện thái độ nào?

a)

Thờ ơ

b)

Giúp đỡ và đồng cảm với người khác

c)

Chê bai người khác

d)

Bỏ mặc người khó khăn

30.

Chia sẻ không chỉ bằng hành động mà còn bằng:

a)

Lời nói, ánh mắt, nụ cười

b)

Sự im lặng

c)

Cái nhìn lạnh lùng

d)

Câu nói mỉa mai

31.

Học sinh biết cảm thông là người:

a)

Hiểu được cảm xúc của người khác

b)

Hay chỉ trích

c)

Không quan tâm

d)

Nóng nảy

32.

Khi thấy bạn bị phê bình, em nên:

a)

Cười cợt

b)

Xa lánh

c)

Động viên, chia sẻ

d)

Nói lại với người khác

33.

Quan tâm đến người khác giúp ta:

a)

Có thêm bạn bè, sống chan hòa

b)

Xa lánh mọi người

c)

Cãi nhau thường xuyên

d)

Không ai quý mến

34.

Nếu bạn bè gặp khó khăn, ta nên làm gì?

a)

Lờ đi

b)

Giúp đỡ trong khả năng của mình

c)

Nói người khác giúp

d)

Bỏ mặc

35.

Người biết chia sẻ thường có tính cách:

a)

Lạnh lùng

b)

Thờ ơ

c)

Biết yêu thương và đồng cảm

d)

Tự cao

36.

Hành động nào không thể hiện sự quan tâm

4 lines
37.

Người biết chia sẻ thường có tính cách:

a)

Lạnh lùng

b)

Thờ ơ

c)

Biết yêu thương và đồng cảm

d)

Tự cao

38.

Hành động nào không thể hiện sự quan tâm?

a)

Giúp bạn học bài

b)

Trêu chọc bạn khi bạn buồn

c)

An ủi bạn

d)

Chia sẻ đồ dùng học tập

39.

Đặt mình vào vị trí người khác là biểu hiện của:

a)

Cảm thông

b)

Tò mò

c)

Cạnh tranh

d)

Ghen tị

40.

Giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn thể hiện:

a)

Quan tâm, chia sẻ

b)

Vô cảm

c)

Lười biếng

d)

Kiêu ngạo

41.

Người biết quan tâm, cảm thông thường được:

a)

Mọi người yêu quý

b)

Xa lánh

c)

Tránh né

d)

Không ai để ý

42.

Truyền thống quê hương là gì?

a)

Những gì hiện đại

b)

Giá trị vật chất, tinh thần được lưu truyền qua các thế hệ

c)

Câu chuyện mới xuất hiện

d)

Sản phẩm nước ngoài

43.

Truyền thống được lưu truyền từ đâu?

a)

Thế hệ này sang thế hệ khác

b)

Người ngoài nước

c)

Bạn bè quốc tế

d)

Người xa lạ

44.

Một số truyền thống tiêu biểu của quê hương là:

a)

Lười biếng

b)

Yêu nước, hiếu học, cần cù lao động

c)

Chơi bời

d)

Sống thờ ơ

45.

Giữ gìn truyền thống quê hương là trách nhiệm của:

a)

Người lớn

b)

Mọi người, đặc biệt là học sinh

c)

Chính quyền

d)

Khách du lịch

46.

Học sinh cần làm gì để phát huy truyền thống quê hương?

a)

Học tập, rèn luyện, quảng bá hình ảnh tốt đẹp

b)

Vô trách nhiệm

c)

Chê bai quê hương

d)

Không quan tâm

47.

Khi giới thiệu về quê hương, ta cần thái độ:

a)

Trân trọng, tự hào

b)

Lãnh đạm

c)

Ngại ngùng

d)

Giấu đi

48.

Khi giới thiệu về quê hương, ta cần thái độ:

a)

Trân trọng, tự hào

b)

Lãnh đạm

c)

Ngại ngùng

d)

Giấu đi

49.

Học sinh cần làm gì khi thấy người khác làm việc ảnh hưởng truyền thống?

a)

Đồng tình

b)

Phê phán, nhắc nhở

c)

Bỏ qua

d)

Hùa theo

50.

Việc quảng bá quê hương giúp:

a)

Quê hương nổi tiếng, được yêu mến

b)

Gây phiền phức

c)

Tốn thời gian

d)

Mất giá trị

51.

Giá trị truyền thống bao gồm:

a)

Tinh thần yêu nước, đoàn kết

b)

Sống ích kỷ

c)

Thờ ơ

d)

Gian dối

52.

Khi tham gia lễ hội quê hương, học sinh cần:

a)

Ăn chơi

b)

Giữ trật tự, tôn trọng truyền thống

c)

Gây ồn ào

d)

Vứt rác bừa bãi

53.

Hành động nào làm ảnh hưởng đến truyền thống tốt đẹp?

a)

Quảng bá văn hóa

b)

Phá hoại cảnh quan, di tích

c)

Tìm hiểu lịch sử

d)

Tham gia hoạt động xã hội

54.

Phát huy truyền thống quê hương nghĩa là:

a)

Gìn giữ và phát triển giá trị tốt đẹp

b)

Quên đi truyền thống

c)

Làm mới hoàn toàn

d)

Chỉ kể lại

55.

Để giữ gìn truyền thống, học sinh cần:

a)

Học hỏi, tìm hiểu, trân trọng

b)

Thờ ơ

c)

Giấu đi

d)

Không quan tâm

56.

Một trong những truyền thống quý báu của dân tộc là:

a)

Cần cù, nhân ái

b)

Lười biếng

c)

Đố kỵ

d)

Gian dối

57.

Việc làm nào thể hiện sự tự hào về truyền thống quê hương?

a)

Giới thiệu nét đẹp quê mình với bạn bè

b)

Chê quê nghèo

c)

Không muốn về quê

d)

Giấu nguồn gốc quê hương