Font size
WorksheetsTIẾNG VIỆT 4A6- TUẦN 11
Total questions: 60
Worksheet time: 30mins
Chọn đáp án đúng: Từ nào dưới đây là danh từ?
đẹp
chạy
học sinh
nhanh
Trong các từ sau, từ nào là danh từ riêng?
thành phố
Hà Nội
ngôi nhà
cánh đồng
Từ nào là danh từ chung?
Việt Nam
B. Hương
sông
Sông Hồng
Cụm từ “quyển vở” thuộc loại từ nào?
Động từ
Tính từ
Danh từ
Trạng từ
Trong câu “Con mèo nằm ngủ trên ghế”, từ nào là danh từ?
mèo
nằm
ngủ
trên
Cụm từ “một đàn chim sẻ” có bao nhiêu danh từ?
1
2
3
0
Từ “Sài Gòn” là danh từ gì?
Danh từ chung
Danh từ riêng
Động từ
Tính từ
Từ “bạn học” thuộc loại từ gì?
Danh từ
Động từ
Tính từ
Đại từ
Trong câu “Cô giáo giảng bài say sưa”, từ “cô giáo” là gì?
Danh từ
Tính từ
Động từ
Đại từ
Chọn đáp án đúng: Từ nào dưới đây là tên riêng người?
cô giáo
bạn
Mai
trường học
Chọn câu có phép nhân hoá bằng cách gọi vật bằng từ chỉ người.
Dòng sông uốn mình quanh co.
Cây bàng già đứng trầm ngâm trước gió.
Trăng tròn như cái đĩa bạc.
Con mèo đang ngủ say.
Trong câu: "Mặt trời thức giấc sau đêm dài", từ "thức giấc" thể hiện cách nhân hoá nào?
Dùng hành động của người cho vật
Dùng từ gọi vật bằng người
Dùng lời nói của vật
Không có nhân hoá
Từ nào dưới đây là danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên?
bão
bàn
mẹ
Hà Nội
Trong câu: "Cô Mây dịu dàng bay khắp bầu trời", vật nào được nhân hoá?
bầu trời
cố
mây
bay
Chọn câu KHÔNG có phép nhân hoá.
Dòng sông hát khúc ca vui.
Bác gió chạy tung tăng khắp nơi.
Hoa hồng nở rộ.
Ông mặt trời mỉm cười.
Câu "Gió thì thầm qua kẽ lá" sử dụng cách nhân hoá nào?
Gọi vật bằng từ chỉ người
Dùng từ chỉ hoạt động của người cho vật
Không có nhân hoá
Dùng tính cách của người cho vật
Chọn cách nhân hoá phù hợp để hoàn thành câu: "Con mèo đang ______ trong sân."
chạy nhanh
mỉm cười
ăn cơm
nhảy lên bàn
Tìm danh từ trọng tâm trong câu: "Buổi sáng, học sinh đến trường rất sớm."
sáng
học sinh
đến
sớm
Câu nào có nhân hoá bằng lời nói của vật?
Con sông nói với bờ: "Tớ nhớ cậu lắm!"
Mặt trời thức giấc.
Cây phượng vươn mình trong gió.
Dòng sông uốn lượn quanh co.
Chọn câu đã thêm phép nhân hoá phù hợp khi viết lại: "Trăng tròn vành vạnh trên trời."
Trăng tròn vành vạnh trên trời cao thăm thẳm.
Chị Trăng mỉm cười toả sáng giữa bầu trời đêm.
Vầng trăng tròn lơ lửng trên cao.
Ánh trăng tròn chiếu xuống mặt đất.
Câu
“Tiếng suối như tiếng hát xa” sử dụng kiểu so sánh nào?
So sánh sự vật – con người
So sánh sự vật – sự vật
So sánh hoạt động - hoạt động
So sánh âm thanh - âm thanh
Câu nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa?
Bầu trời đầy mây đen
Mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới
Kiến hành quân đầy đường
Chim bay về tổ
Để nhân hoá con vật, cây cối hoặc đồ vật... chúng ta có mấy cách?
1 cách : - Gọi sự vật bằng từ ngữ gọi người.
2 cách :
- Gọi sự vật bằng từ ngữ gọi người.
- Miêu tả sự vật bằng những từ ngữ tả người..
3 cách:
- Gọi sự vật bằng từ ngữ gọi người .
- Miêu tả sự vật bằng những từ ngữ tả người.
- Trò truyện với sự vật như trò truyện với người.
Trong câu “ Xuống đi nào, mưa ơi!” của bài "Ông trời bật lửa", "mưa" được nhân hóa bằng cách nào?
Gọi sự vật như gọi người
Trò chuyện với sự vật thân mật như trò chuyện với con người
Cả hai cách trên
Câu văn: “ Chị Ong khoác trên mình một tấm áo hoa mượt như nhung.” Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
nhân hóa
so sánh
nhân hóa và so sánh
Trong câu văn: “ Anh Gà Trống ơi! Sao hôm nay trông anh đẹp trai thế?” Tác giả đã sử dụng những cách nhân hóa nào?
dùng từ ngữ gọi vật như gọi người, tả vật như tả người
nói với vật như nói với người
Vật tự xưng như người.
Cả 3 đáp án trên.
Hình ảnh nào sau đây không phải, hình ảnh nhân hóa?
Trên cành cao, những chú chim đua nhau hót mừng mùa xuân.
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.
Minh mang lá thư, đặt nhẹ vào tay cô giáo.
Trâu ơi, ta bảo trâu này
Trâu ăn no cỏ trâu cày với ta
Câu nào dưới đây được đặt theo mẫu Ai thế nào?
Ba em đang trồng cây.
Anh Kim Đồng rất nhanh trí và dũng cảm.
Chúng em cùng dọn vệ sinh lớp.
Câu 1. Trong câu “Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim.” tác giả đã nhân hóa cây gạo bằng cách nào?
Tả sự vật bằng những từ ngữ dùng để tả người.
Gọi sự vật bằng những từ ngữ dùng để gọi người.
Nói chuyện với sự vật thân mật như nói với người.
Câu 2. Trong câu “Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim.” tác giả đã dùng từ nào để nhân hóa cây gạo?
Mùa xuân
Gọi
Bao nhiêu
Câu 3. Trong câu văn: "Mùa xuân đến, tôi cũng nở những nụ cười tươi." Sự vật được nhân hóa bằng cách nào?
Tả sự vật bằng những từ ngữ dùng để tả con người.
Sự vật tự xưng bằng những từ tự xưng của con người.
Cả hai phương án trên
Câu 6. Câu văn nào không sử dụng hình ảnh so sánh?
Màn đêm giống như nàng tiên khoác chiếc áo nhung đen thêu nhiều kim tuyến lấp lánh.
Đom đóm ở quê thật nhiều, trông cứ như là những ngọn đèn nhỏ bay trong đêm.
Nơi nâng cánh diều tuổi thơ của Thảo bay lên cao, cao mãi.
Câu 7. Tìm và viết lại từ chỉ đặc điểm trong câu sau: Đom đóm ở quê thật nhiều, trông cứ như là những ngọn đèn nhỏ bay trong đêm"
nhỏ,ngọn đèn,đom đóm và bay
nhiều, nhỏ
nhiều, nhỏ, đèn
Câu 8. Câu nào sau đây được đặt theo mẫu câu Ai thế nào?
Con vẹt tập nói theo chủ.
Con cò rất siêng năng, chăm chỉ kiếm mồi.
Bác Hải gánh rau đi chợ từ sáng sớm.
Có các kiểu so sánh là?
So sánh không ngang bằng
So sánh ngang bằng
So sánh hơn
So sánh kém
Em hãy điền từ còn thiếu vào câu thành ngữ sau để tạo thành phép so sánh thích hợp: "Đỏ như....."
than
tàu lá
phấn
son
Em hãy điền từ còn thiếu vào câu sau để tạo thành phép so sánh thích hợp:
"Trăng tròn như..."
quả táo
lưỡi liềm
quả bóng
hạt đỗ
Câu thơ sau sử dụng kiểu so sánh nào:
"Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng"
So sánh không cân bằng
So sánh ngang bằng
So sánh không ngang bằng
So sánh cân bằng
Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp tu từ so sánh mà không sử dụng từ so sánh?
Công cha như núi ngất trời.
Mẹ là ánh mặt trời của cuộc đời con.
Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng.
Tàu dừa- chiếc lược chải vào mây xanh.
Tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa là?
Đối chiếu được nhiều sự vật với nhau để làm nổi bật đặc điểm của sự vật.
Nhấn mạnh sự vật được nhắc tới trong câu.
Làm thế giới đồ vật, con vật trở nên gần gũi. Qua đó, biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người.
Tìm những từ ngữ nhân hóa trong câu thơ sau:
"Bác giun đào đất suốt ngày"
Bác, đào đất
giun, đất
đào đất, suốt ngày
Bác giun, suốt ngày
Có mấy kiểu câu kể em đã được học?
1
2
3
4
Câu 9: Câu nào dưới đây có hình ảnh so sánh
Những chú gà con chạy như lăn tròn.
Những chú gà con chạy rất nhanh.
Những chú gà con chạy tung tăng.
Những chú gà con có bộ lông mềm mại.
Đèn thương nhớ ai
Mà đèn không tắt?
So sánh
Nhân hoá
Ẩn dụ
Hoán sụ
Con sông Đà tuôn dài tuôn dài như một áng tóc trữ tình.
So sánh
Nhân hoá
Ẩn dụ
Hoán dụ
Những chị lúa phất phơ bím tóc
Những cây tre bá vai nhau thì thầm đứng học
So sánh
Nhân hoá
Ẩn dụ
Hoán dụ
Sự vật được nhân hóa trong câu thơ sau là: "Dòng sông mới điệu làm sao Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha." ?
Dòng sông
Nắng
Cho câu văn: " Cậu bút mực rất tinh nghịch và hài hước.", từ ngữ nào chứng tỏ bút mực đã được nhân hoá?
bút mực
cậu, rất
cậu, tinh nghịch, hài hước
"Chú ếch con đang ngồi học bài bên bờ sông."
Sự vật "ếch con" trong câu văn trên được nhân hóa bằng cách nào? (Được chọn nhiều cách)
Gọi bằng từ ngữ như gọi với người: Chú.
Tả bằng những từ dùng để tả người: ngồi học bài
Nói chuyện với ếch như đang nói chuyện với bạn
Trong câu “Mặt biển sáng trong như tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch.” , sự vật được so sánh là gì?
Mặt biển
Sáng trong
Tấm thảm khổng lồ
Ngọc thạch
Xác định sự vật dùng để so sánh trong câu sau “Những ngôi sao trong đêm giống như những ngọn đèn soi rọi giúp chúng tôi vượt qua những khó khăn về địa hình nơi núi rừng sâu thẳm.”.
Những ngôi sao
Những ngọn đèn
Địa hình
Núi rừng
Trong phép so sánh, các từ: giống, tựa, khác nào, tựa như, giống như, là, bao nhiêu... bấy nhiêu, hơn, kém,...được gọi là gì?
Sự vật được so sánh
Phương diện so sánh
Từ so sánh
Chọn từ so sánh để điền vào câu thơ sau:
Mặt trăng tròn ... quả bóng.
Là
Làm
Bằng
Như
Đâu là từ so sánh trong câu sau:
Cô giáo giống như người mẹ hiền của em.
cô giáo
người mẹ
giống như
hiền
Câu nào dưới đây có hình ảnh so sánh và nhân hoá
Những chú gà con chạy như lăn tròn
Những chú gà con chạy rất nhanh
Những chú gà con chạy tung tăng
Trong câu “ Xuống đi nào, mưa ơi!” , "mưa" được nhân hóa bằng cách nào?
a. Miêu tả sự vật bằng từ ngữ để tả người
b. Trò chuyện với sự vật thân mật như trò chuyện với con người
Cả hai cách trên
"Bác phượng gìa sừng sững giữa sân trường."
Sự vật "phượng" trong câu văn trên không được nhân hóa bằng cách nào? (Được chọn nhiều cách)
Gọi bằng từ ngữ như gọi với người: Bác
Tả bằng những từ dùng để tả người: già
Nói chuyện với cây phuọng như đang nói chuyện với người lớn tuổi
Sự vật nào được nhân hóa trong câu sau: "Ông trời mặc áo giáp đen ra trận."?
Ông trời
áo giáp đen
trận đánh
Câu nào sau đây không sử dụng biện pháp nhân hóa?
Lan tặng Mai một món quà.
Trâu ơi, ta bảo trâu này
Trâu ăn no cỏ trâu cày với ta.
Những chú chim đua nhau hót mừng mùa xuân.
Cô gà mái Mơ dẫn con đi kiếm mồi.
Điền dấu câu thích hợp vào chỗ chấm:
Mẹ nói với An .............
- Con ăn cơm chưa?
dấu hai chấm
dấu chấm than
dấu chấm hỏi
dấu chấm
