wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Câu hỏi về tính toán nhân lực

Total questions: 29

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Trong công thức tính số nhân lực cần thiết M = (A x B x 365)/(365-D) x 8 , thì B là

a)

Số giờ chăm sóc cho người bệnh/ngày

b)

Số giờ chăm sóc trung bình cho người bệnh/ngày

c)

Số người bệnh trung bình mỗi ngày

d)

Số người bệnh trung bình mỗi năm

2.

Trong công thức tính số nhân lực cần thiết M = (A x B x 365)/(365-D) x 8 , thì A là

a)

Tổng Số giờ chăm sóc trong năm

b)

Số giờ chăm sóc cho người bệnh/ngày

c)

Số giờ chăm sóc trung bình cho người bệnh/ngày

d)

Số giờ chăm sóc trung bình cho một người bệnh/ngày

3.

Trong công thức tính số nhân lực cần thiết M = C/E thì C là

a)

Tổng Số giờ chăm sóc trong năm

b)

Số giờ chăm sóc cho người bệnh/ngày

c)

Số giờ chăm sóc trung bình cho người bệnh/ngày

d)

Số giờ chăm sóc trung bình cho một người bệnh/ngày

4.

Trong công thức tính số nhân lực cần thiết M = C/E thì E là

a)

Số ngày nghỉ của 1 nhân viên trong năm

b)

Số ngày nghỉ trung bình của 1 nhân viên/năm

c)

Tổng số giờ làm việc của 1 nhân viên/năm

d)

Tổng số giờ nghỉ của 1 nhân viên/năm

5.

Trong nguyên tắc chung về cất giữ tài sản, nhiệm vụ nào điều dưỡng hành chính không phải làm

a)

Trực tiếp giữ kho tài sản - vật tư khi được phân công

b)

Nhập, xuất hàng theo yêu cầu cần sử dụng và phải có ý kiến của điều dưỡng trưởng

c)

Thường xuyên báo cáo tình trạng tài sản, vật tư trong kho để điều dưỡng trưởng nắm được

d)

Lập dự trù khi tài sản vật tư trong kho hết

6.

Trong quá trình xây dựng lịch làm việc cho nhân viên cần đảm bảo nguyên tắc:

a)

Bố trí nhân lực cân đối với khối lượng công việc chăm sóc

b)

Phân bố thời gian đồng đều

c)

Phân bố công việc đồng đều

d)

Kế hoạch nghỉ phép của nhân viên được phân bổ sau khi xây dựng bảng mô tả công việc

7.

Để cân đối giữa nhu cầu và kinh phí hiện có, điều dưỡng trưởng cần

a)

Sử dụng được các phần mềm kế toán

b)

Tham khảo thị trường để chọn sản phẩm giá rẻ

c)

Nắm được giá của từng mặt hàng dự trù

d)

Cắt giảm những mặt hàng đòi hỏi kinh phí lớn

8.

Để sử dụng tài sản vật tư một cách có hiệu quả, đối với các dụng cụ thông thường

a)

Làm xong cất về vị trí cũ

b)

Làm xong phải vệ sinh theo đúng quy định

c)

Làm xong phải bảo dưỡng

d)

Phải tuân thủ quy trình vệ sinh, khử khuẩn, tiệt khuẩn, bảo dưỡng

9.

Để sử dụng tài sản vật tư một cách có hiệu quả, đối với các vật tư là máy, thiết bị hiện đại, phức tạp cần phải

a)

Phải vệ sinh hàng ngày ngay sau khi sử dụng

b)

Phải vệ sinh hàng ngày hoặc ngay sau khi sử dụng

c)

Phải bảo dưỡng hàng ngày hoặc ngay sau khi sử dụng

d)

Phải vệ sinh hàng ngày hoặc ngay sau khi sử dụng và có chế độ bảo dưỡng theo đúng hướng dẫn của lý lịch máy.

10.

Bản đồ thường được sử dụng để biểu diễn

a)

Sự biến thiên của loại số liệu nào đó theo địa dư

b)

Sự biến thiên của loại số liệu nào đó theo thời gian

c)

Tỷ lệ mắc của một bệnh, một hiện tượng sức khoẻ nào đó theo địa dư.

d)

Sự phân bố của một bệnh, một hiện tượng sức khoẻ nào đó theo địa dư.

11.

Bảng trống (Bảng giả) là bảng một chiều hay hai chiều với đầy đủ

a)

Tên bảng, tên dòng, tên cột nhưng chưa có số liệu trong nội dung

b)

Tên dòng, tên cột và số liệu trong nội dung nhưng chưa có tên bảng

c)

Số liệu trong nội dung nhưng chưa có tên bảng, tên dòng, tên cột

d)

Tên bảng, tên dòng, tên cột, số liệu nhưng chưa có phần giải thích số liệu

12.

Bảng trống hai chiều là bảng dự kiến trình bày

a)

Số liệu của hai hay nhiều biến số trong cùng một bảng

b)

Số liệu của hai hay nhiều biến số trong cùng một bảng nhưng chỉ có tổng cột, không có tổng dòng

c)

Số liệu của hai hay nhiều biến số trong cùng một bảng nhưng chỉ có tổng dòng, không có tổng cột

d)

Kết quả của một biến số nhưng có đầy đủ tổng cột, tổng dòng và các chú thích dưới bảng

13.

Bảng trống một chiều là bảng

a)

Có tổng dòng và tổng cột

b)

Chỉ có tổng cột, không có tổng dòng

c)

Chỉ dự kiến mô tả kết quả của một biến số

d)

Chỉ mô tả một biến số, không có tổng dòng

14.

Biểu đồ chấm thường được sử dụng để

a)

Chỉ ra sự biến thiên của loại số liệu nào đó theo thời gian

b)

Phân bố của một bệnh, một hiện tượng sức khoẻ nào đó theo địa dư

c)

Chỉ ra sự tương quan giữa hai biến định lượng

d)

Khi muốn so sánh biến đó giữa hai hoặc ba quần thể khác nhau

15.

Biểu đồ cột chồng được sử dụng thích hợp nhất trong trường hợp

a)

Biểu diễn số người mắc của nhiều bệnh, nhiều hiện tượng sức khoẻ theo địa dư, không quan tâm đến tỷ lệ

b)

Khi muốn so sánh một biến giữa hai hoặc ba quần thể khác nhau trên cùng một biểu đồ

c)

So sánh các tần số, tỷ lệ giữa các nhóm, loại của một biến định tính, hoặc giá trị trung bình của các biến định lượng.

d)

Biểu diễn một biến định lượng sau khi được phân ra các nhóm khác nhau và trở thành biến định tính.

16.

Biểu đồ cột rời (biểu đồ thanh) thường được sử dụng để:

a)

Khi muốn so sánh một biến giữa hai hoặc ba quần thể khác nhau trên cùng một biểu đồ

b)

So sánh các tần số, tỷ lệ giữa các nhóm, loại của một biến định tính, hoặc giá trị trung bình của các biến định lượng.

c)

So sánh các tỷ lệ khác nhau giữa các loại trong một nhóm của một biến định tính. Tổng các tỷ lệ này phải bằng 100%.

d)

Chỉ ra sự tương quan giữa hai biến định lượng. Biểu đồ này có thể cho biết hướng và mức độ tương quan giữa hai biến định lượng.

17.

Biểu đồ gấp khúc được sử dụng để:

a)

Chỉ ra sự biến thiên của loại số liệu nào đó theo thời gian

b)

Chỉ ra sự biến thiên của loại số liệu nào đó theo địa dư

c)

So sánh các tỷ lệ khác nhau giữa các loại trong một nhóm của một biến định tính.

d)

So sánh số lượng khác nhau giữa các loại trong một nhóm của một biến định lượng

18.

Biểu đồ hình tròn thường được sử dụng để so sánh các tỷ lệ khác nhau giữa các loại trong:

a)

Một nhóm của một biến định tính. Tổng các tỷ lệ này phải bằng 100%.

b)

Nhiều nhóm của một biến định tính. Tổng các tỷ lệ này phải bằng 100%.

c)

Một nhóm của một biến lượng. Tổng các tỷ lệ này phải bằng 100%.

d)

Nhiều nhóm của một

19.

Chất lượng bộ câu hỏi điều tra sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến:

a)

Chất lượng số liệu thu thập được

b)

Tiến độ thực hiện đề tài

c)

Chi phí cho đề tài

d)

Cách viết báo cáo kết quả

20.

Một nhà nghiên cứu muốn biết ý kiến chung của sinh viên về quan hệ tình dục trước hôn nhân. Theo em, phương pháp thu thập thông tin tốt nhất nhà nghiên cứu đó nên sử dụng là:

a)

Phỏng vấn gián tiếp

b)

Phỏng vấn trực tiếp

c)

Thu thập thông tin có sẵn

d)

Thảo luận nhóm

21.

Một nhà nghiên cứu muốn soạn một bộ câu hỏi phỏng vấn cá nhân. Theo em, tiêu chí quan trọng nhất nhà nghiên cứu đó phải xem xét ngoài nội dung bộ câu hỏi là:

a)

Ai là người trả lời phỏng vấn

b)

Địa điểm tiến hành phỏng vấn ở đâu

c)

Ai là người thực hiện phỏng vấn

d)

Thời gian nào sẽ thực hiện phỏng vấn

22.

Một nhà nghiên cứu muốn tìm hiểu kiến thức của bà mẹ đang nuôi con dưới 5 tuổi về cách phòng nhiễm khuẩn hô hấp cấp tính. Theo em, phương pháp thu thập thông tin tốt nhất nhà nghiên cứu đó nên sử dụng là:

a)

Quan sát

b)

Phỏng vấn

c)

Thu thập thông tin có sẵn

d)

Khám sàng lọc

23.

Một nhà nghiên cứu muốn viết một bài viết tổng quan trong nghiên cứu khoa học. Nhà nghiên cứu đó thường phải sử dụng đến các thông tin thu thập được qua:

a)

Quan sát

b)

Phỏng vấn

c)

Thảo luận nhóm

d)

Các thông tin có sẵn

24.

Một nhà nghiên cứu muốn đánh giá thao tác hành nghề của điều dưỡng (rửa tay, tiêm, truyền,…), phương pháp thu thập thông tin tốt nhất nhà nghiên cứu đó nên sử dụng là?

a)

Phỏng vấn cá nhân

b)

Quan sát

c)

Sử dụng số liệu sẵn có

d)

Thảo luận nhóm

25.

Một nhà nghiên cứu muốn đánh giá vệ sinh môi trường của cộng đồng. Theo em, phương pháp thu thập thông tin tốt nhất nhà nghiên cứu đó nên sử dụng là?

a)

Quan sát

b)

Thu thập các thông tin sẵn có

c)

Phỏng vấn

d)

Thảo luận nhóm

26.

Một trong những hạn chế của phương pháp thu thập thông tin có sẵn là?

a)

Cách thu thập phức tạp

b)

Khó phân tích số liệu

c)

Khó phổ biến kết quả nghiên cứu

d)

Chất lượng của số liệu không cao

27.

Một trong những nhược điểm của câu hỏi bán cấu trúc?

a)

Thu thập và xử lý thông tin nhanh.

b)

Dễ bị thiên lệch kết quả

c)

Khó đặt câu hỏi.

d)

Câu trả lời thường bị đánh giá thấp hơn thực tế

28.

Một trong những nhược điểm của câu hỏi mở?

a)

Câu trả lời thường bị đánh giá thấp hơn thực tế

b)

Không thể chuyển thành dạng câu hỏi đóng tương đương

c)

Khó đặt câu hỏi

d)

Thường bị giới hạn các câu trả lời

29.

Một trong những nhược điểm của câu hỏi đóng?

a)

Khó đặt câu hỏi

b)

Tốn nhiều thời gian thu thập

c)

Khó xử lý thông tin

d)

Hạn chế khi khai thác thông tin