wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Week 15 - Kualitatif

Total questions: 26

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Analisis struktural dalam narasi memeriksa...

a)

Hipotesis alternatif

b)

Urutan peristiwa dalam cerita

c)

Tema dan konteks sosial

d)

Skor perbandingan

2.

Analisis interaksional dalam narasi berfokus pada...

a)

Hubungan antar individu

b)

Struktur sosial makro

c)

Perhitungan data

d)

Cara penutur dan pendengar membangun makna bersama dalam cerita

3.

Dalam studi naratif, analisis performatif menekankan...

a)

Cara cerita ditampilkan atau dipresentasikan

b)

Alur temporal

c)

Hasil akhir cerita

d)

Tata Bahasa

4.

Tujuan utama dari penelitian naratif adalah...

a)

Memahami konteks secara mendalam

b)

Memahami tentang kompleksitas pengalaman personal melalui cerita

c)

Memahami praktik sosial di ruang digital

d)

Memahami lived experience

5.

Using field notes in narrative serves to...

a)

Count the number of themes

b)

Verify response accuracy

c)

Reduce researcher subjectivity

d)

Strengthen interpretive context

6.

Unit of analysis “topik tertentu” dalam Netnografi contohnya...

a)

Platform donasi

b)

Komunitas motor

c)

Edukasi pengelolaan sampah

d)

Akun kuliner

7.

Dalam rancangan netnografi, batasan riset dilakukan peneliti dengan cara...

a)

Mengambil semua komentar

b)

Memperbanyak data sebanyak mungkin

c)

Membuat kriteria jelas

d)

Mengabaikan tahun posting

8.

Pengumpulan data netnografi melalui komentar secara manual dilakukan dengan...

a)

Men-download semua video

b)

Mengambil foto profil

c)

Screenshot & salin komentar

d)

Menghubungi responden langsung

9.

Membandingkan komentar informan yang sama dari waktu ke waktu adalah bagian dari...

a)

Triangulasi longitudinal

b)

Pattern testing

c)

Open coding

d)

Analisis horizontal

10.

Tantangan terbesar dalam netnografi adalah...

a)

Keterbatasan screenshot

b)

Follower tidak stabil

c)

Akun sering private

d)

Banyaknya data tidak terstruktur

11.

Tujuan utama PAR adalah...

a)

Memahami makna melalui cerita

b)

Perubahan sosial dan psikologis

c)

Menghasilkan teori baru

d)

Memahami konteks secara mendalam

12.

Dalam PAR, partisipan berperan sebagai...

a)

Co-researcher

b)

Informan pasif

c)

Auditor

d)

Objek penelitian

13.

Assessment of setting dalam PAR bertujuan untuk...

a)

Menentukan sampel penelitian

b)

Menilai kondisi komunitas

c)

Membandingkan para stakeholder

d)

Menguji alat ukur yang akan digunakan

14.

Prinsip ecological match dalam PAR menekankan bahwa...

a)

Program tidak boleh berubah

b)

Program disesuaikan dengan teori peneliti

c)

Program harus sesuai konteks komunitas

d)

Program harus bisa diterapkan di semua komunitas

15.

Tantangan PAR yang sering muncul ialah...

a)

Terlalu banyak model yang bisa digunakan

b)

Kesulitan memperoleh data kuantitatif

c)

Potensi konflik kepentingan

d)

Minimnya keterlibatan partisipan

16.

Unintended consequences dalam intervensi terjadi ketika...

a)

Evaluasi dikurangi

b)

Program memunculkan efek samping yang tidak direncanakan

c)

Peneliti menggunakan teori baru

d)

Data kurang lengkap

17.

Menurut Wang dan Burris (1997, 1999), berikut dari tujuan penelitian photovoice, kecuali

a)

Membangun dialog kritis melalui media visual

b)

Membangun satu teori baru yang mendalam

c)

Mempengaruhi aktor sosial dan pembuat kebijakan

d)

Merefleksikan kebutuhan komunitas

18.

Pilihlah tahapan yang sesuai untuk melakukan penelitian photovoice

a)

Merencanakan penelitian – melatih partisipan dan tim – merekrut partisipan – partisipan mengumpulkan data – menampilkan hasil fotografi – menganalisis tematik

b)

Merencanakan penelitian – merekrut partisipan – melatih partisipan dan tim – partisipan mengumpulkan data – menganalisis tematik – menampilkan hasil fotografi

c)

Merencanakan penelitian – menganalisis tematik – merekrut partisipan – melatih partisipan dan tim – partisipan mengumpulkan data – menampilkan hasil fotografi

d)

Merencanakan penelitian – merekrut partisipan – partisipan mengumpulkan data – melatih partisipan dan tim – menampilkan hasil fotografi

19.

Wang (1999) merumuskan teknik SHOWeD untuk memudahkan dialog kritis terkait hasil fotografi yang didapatkan, manakah yang bukan termasuk dari teknik tersebut?

a)

What can we dig about it?

b)

What is really happening?

c)

How does this relate to our lives?

d)

What do you see here?

20.

Tujuan 'advokasi' dalam Photovoice diwujudkan melalui tahapan akhir di mana partisipan melakukan...

a)

Menerbitkan buku foto yang indah untuk didistribusikan secara komersial

b)

Pameran foto dengan narasi partisipan yang ditujukan kepada para pengambil keputusan dan pemangku kepentingan

c)

Wawancara mendalam tambahan dengan peneliti untuk mengkonfirmasi validitas foto yang telah diambil

d)

Pengarsipan digital semua foto dan narasi ke dalam database penelitian untuk diakses oleh akademisi lain

21.

Seorang mahasiswa berpendapat bahwa Photovoice tidak bisa dikategorikan sebagai penelitian karena kurangnya kontrol variabel dan objektivitas. Evaluasi terhadap argumen ini adalah:

a)

Argumennya tidak valid, karena foto dapat diolah menjadi data kuantitatif yang sangat objektif dengan perhitungan frekuensi kemunculan objek dalam gambar.

b)

Argumennya valid, karena semua penelitian ilmiah harus didasarkan pada prinsip objektivitas dan replikaasi eksperimental.

c)

Argumennya valid, karena Photovoice lebih merupakan intervensi sosial daripada pengumpulan data, sehingga tidak memenuhi standar rigor penelitian.

d)

Argumennya tidak valid, karena Photovoice adalah metodologi kualitatif yang mengutamakan validitas kontekstual dan pemberdayaan, bukan objektivitas positivistik.

22.

Item mana yang BUKAN merupakan tujuan dari tinjauan pustaka?

a)

Mendukung satu perspektif teoretis tertentu

b)

Memperdalam pemahaman tentang konsep dan fenomena yang relevan

c)

Identifikasi celah penelitian dalam bidang yang dipelajari

d)

Menjelaskan urgensi dan alasan untuk menyelidiki suatu isu

23.

Mana saja sumber yang tepat dan dapat digunakan dalam tinjauan pustaka?

a)

Laporan penelitian lapangan

b)

Dokumen pribadi

c)

Artikel jurnal ilmiah

d)

Postingan blog

e)

Peraturan Pemerintah Kementerian Agama

24.

Di antara prinsip-prinsip umum dalam menyusun tinjauan pustaka, yang mana yang TIDAK termasuk?

a)

Analitis

b)

Kontekstual

c)

Berpikir kritis

d)

Konvensional

25.

Dalam penelitian kualitatif, apakah tinjauan pustaka dapat dilakukan hanya ketika variabel sudah ditetapkan dan tidak dapat diubah?

a)

Ya, variabel harus ditentukan dan tetap

b)

Tidak, studi kualitatif dapat memperbaiki variabel secara iteratif

c)

Kadang-kadang, hanya untuk desain metode campuran

d)

Hanya saat menggunakan protokol teori yang ter grounded

26.

Kesalahan apa yang umum terjadi selama proses tinjauan pustaka?

a)

Mengorganisir tinjauan literatur sebagai parade teori

b)

Mengandalkan blog dan situs web umum

c)

Menajamkan fokus penelitian dengan jelas

d)

Menyimpulkan teori tanpa analisis

e)

Membangun kerangka konseptual awal