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ERT2402 - Santé mentale

Total questions: 63

Worksheet time: 34mins

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1.

Selon l’Organisation mondiale de la santé (OMS, 2018), comment se définit la santé mentale?

a)

Un état d'harmonie psychologique, caractérisé par un sentiment de bien-être prédominant.

b)

L'absence de maladie ou d'infirmité de nature psychologique, permettant la participation aux activités du quotidien.

c)

Un état de bien-être permettant de réaliser son potentiel, faire face aux difficultés normales de la vie, travailler avec succès productivement et d'être en mesure d'apporter une contribution à la communauté.

d)

Un état de bien-être physique et mental complet.

2.

Parmi les facteurs suivants, lequel n’est pas un facteur prédisposant à un trouble de santé mentale?

a)

Neurodivergence et maladies neurologiques

b)

Condition économiques défavorables

c)

Stigmatisation, discrimination systémique ou racisme culturel

d)

Consommation de substances

3.

Un ergothérapeute propose à un client ayant un trouble bipolaire et des problèmes d'impulsivité de mettre un post-it sur sa carte de crédit avec la question « En as-tu vraiment les moyens? ». À quelle approche du schème de réadaptation cet exemple correspond-il?

a)

Approche cognitivo-comportementale

b)

Approche par les forces

c)

Approche d'adaptation

d)

Approche de compensation

4.

Selon la théorie de l'autodétermination de Deci et Ryan, quels sont les trois besoins psychologiques fondamentaux qui sous-tendent la motivation?

a)

Engagement, évitement et retrait

b)

Maîtrise, modèles et persuasion

c)

Volition, habitudes et rendement

d)

Autonomie, compétence et appartenance sociale

5.

Dans le schéma de référence cognitivo-comportemental, la pensée « Si je montre que j'hésite, les autres vont se servir de moi » est le meilleur exemple de quel type de croyance?

a)

Une croyance fondamentale

b)

Une pensée automatique

c)

Une croyance intermédiaire

d)

Une distorsion cognitive

6.

Le concept de « considération positive inconditionnelle » est au cœur de quel schème de référence?

a)

Schème de référence psychodynamique

b)

Schème de référence centré sur le client

c)

Schème de référence cognitivo-comportemental

d)

Schème de référence de réadaptation

7.

Selon le schème de référence centré sur la justice et l'équité, sur quoi l'intervention devrait-elle porter en priorité pour améliorer la santé mentale?

a)

L'apprentissage de nouvelles techniques de compensation

b)

Le développement de l'efficacité personnelle

c)

Les conflits intrapsychiques de la personne

d)

Les déterminants sociaux de la santé

8.

Un ergothérapeute remarque qu'un client gagne en confiance après avoir réussi une activité de cuisine qu'il croyait trop difficile. Selon le schéma de l'efficacité personnelle de Bandura, quelle source de motivation est principalement illustrée ici?

a)

La persuasion

b)

La maîtrise

c)

L'état physique et émotionnel

d)

Les modèles

9.

Selon le schéma de référence psychodynamique, les problèmes de santé mentale résultent principalement de quoi?

a)

De croyances fondamentales inadaptées

b)

De conflits intrapsychiques

c)

D'un manque d'opportunités occupationnelles

d)

D'un déséquilibre entre la motivation intrinsèque et extrinsèque

10.

Quelle est l'utilité du schéma cognitivo-comportemental dans les interventions en ergothérapie?

a)

Recadrer la relation entretenue avec la pensée afin de diminuer les émotions/impacts négatifs associés sur notre fonctionnement.

b)

Permet d’agir directement sur les émotions/pensées de la personne pour les déconstruire.

c)

Agir sur l’environnement humain de la personne pour améliorer sa cognition et ses comportements.

d)

Modifier le comportement d’une personne à partir de modelage cognitif.

11.

La principale distinction entre le raisonnement narratif et le raisonnement procédural, telle que présentée dans le cours, est :

a)

Le raisonnement narratif se concentre sur la construction d'une histoire, tandis que le raisonnement procédural suit une série d'étapes logiques.

b)

Le raisonnement narratif utilise des chiffres, tandis que le raisonnement procédural utilise des images.

c)

Le raisonnement narratif est basé sur des règles strictes, tandis que le raisonnement procédural est plus créatif.

d)

Le raisonnement narratif est utilisé uniquement en mathématiques, tandis que le raisonnement procédural est utilisé en littérature.

12.

Le raisonnement narratif utilise un raisonnement déductif tandis que le procédural utilise un raisonnement inductif. Le raisonnement narratif est utilisé exclusivement en santé mentale, tandis que le raisonnement procédural est réservé à la santé physique. Le raisonnement narratif s'appuie sur des données quantitatives alors que le raisonnement procédural s'appuie sur des données qualitatives.

a)

Le raisonnement narratif utilise un raisonnement déductif tandis que le procédural utilise un raisonnement inductif.

b)

Le raisonnement narratif est utilisé exclusivement en santé mentale, tandis que le raisonnement procédural est réservé à la santé physique.

c)

Le raisonnement narratif s'appuie sur des données quantitatives alors que le raisonnement procédural s'appuie sur des données qualitatives.

d)

Cette option résume bien la distinction fondamentale faite dans le document : l'un cherche le sens personnel et l'autre les liens de cause à effet généraux.

13.

Quel est l'un des principes clés à appliquer durant un entretien narratif?

a)

Remplir rapidement les silences pour mettre la personne à l'aise.

b)

Reformuler les propos de la personne avec un jargon professionnel pour clarifier.

c)

Utiliser 'mais' au lieu de 'et' pour aider la personne à structurer sa pensée.

d)

Adopter une posture d'authentique ignorance.

14.

Dans le cadre de l'évaluation de l'environnement en santé mentale, à quelle catégorie appartient la 'stigmatisation et discrimination'?

a)

Social

b)

Culturel

c)

Institutionnel

d)

Physique

15.

Quel est l'objectif principal des questionnaires auto-administrés dans le processus d'évaluation?

a)

Servir de première collecte de données avant même de lire le dossier.

b)

Établir l'alliance thérapeutique avec la personne.

c)

Remplacer l'entrevue et les observations pour un processus plus rapide.

d)

Approfondir l'évaluation d'un concept spécifique identifié lors des premières étapes.

16.

Laquelle des situations suivantes est le meilleur exemple de stigmatisation structurelle, telle que définie dans la source ?

a)

Une personne qui a honte de son diagnostic et évite de chercher de l'aide.

b)

Un personnage de film qui est dépeint comme violent et instable en raison de sa maladie mentale.

c)

Le fait qu'il y ait un faible investissement gouvernemental dans les services de santé mentale comparativement aux services de santé physique.

d)

Un parent qui se sent critiqué et isolé par sa famille élargie à cause de la maladie de son enfant.

17.

Quel est le principe fondamental du concept d'intersectionnalité?

a)

Comprendre comment la pluralité des discriminations et des rapports de domination s'entrecroisent.

b)

Analyser chaque source de discrimination (race, genre, classe) de manière isolée pour mieux la comprendre.

c)

Considérer que les privilèges sont des avantages mérités qui résultent du statut social d'une personne.

d)

Se concentrer principalement sur les dimensions primaires de l'identité comme l'âge et le genre.

18.

Lequel des énoncés suivants est un principe clé de l'humilité culturelle, tel que décrit dans la présentation ?

a)

Appliquer des protocoles de traitement standardisés pour chaque groupe ethnique.

b)

Admettre que l'on ne sait pas tout et être prêt à apprendre des expériences des patients.

c)

Atteindre un point final de compétence culturelle où l'on connaît tout sur une culture.

d)

Se concentrer uniquement sur les aspects individuels du patient sans tenir compte des inégalités structurelles.

19.

Les quatre dimensions fondamentales qui soutiennent le Rétablissement sont :

a)

Médication, Finance, Famille et Travail.

b)

Espoir, Respect, Responsabilisation et Autonomie.

c)

Santé, But/Sens, Communauté et Avoir un Chez Soi.

d)

Exploration, Compétence, Accomplissement (Processus de Remotivation).

20.

Dans l'approche de rétablissement, l'ergothérapeute doit privilégier :

a)

Les protocoles développés selon des diagnostics précis pour avoir une approche adaptée à la condition de la personne.

b)

Le raisonnement narratif pour prendre en compte les rêves et projets de la personne (espoir) et une approche partenariale.

c)

Se baser uniquement sur les savoirs académiques.

21.

Vrai ou faux : l'approche de rétablissement implique pour la personne de se développer une nouvelle identité excluant sa maladie

a)

Vrai

b)

Faux

22.

Quelle intervention manialisée, offerte en groupe, est spécifiquement basée sur le modèle ValMo et cible les patrons occupationnels en vue d'un retour progressif au travail?

a)

L'approche des 5C de Rachel Thibault

b)

ReDesigning Daily Occupations (ReDO)

c)

Action contre l'inertie (AOI)

d)

Balancing Everyday Life (BEL)

23.

Comment l’équilibre occupationnel se différencie-t-il du patron d'activité?

4 lines
24.

L'équilibre occupationnel est une description subjective liée à l'harmonie et la satisfaction, influencée par les ressources et le sens de l'activité.

a)

Cette option correspond exactement à la description de l'équilibre occupationnel comme étant subjectif et lié à la satisfaction, en contraste avec la description plus objective des patrons d'activité.

b)

L'équilibre occupationnel est décrit de façon objective, tandis que le patron d'activité est subjectif.

c)

Il n'y a pas de différence; les deux termes sont utilisés de manière interchangeable pour décrire les activités quotidiennes.

25.

Lequel de ces éléments n'est PAS un des « 5C » proposés par Rachel Thibault pour classifier le sens de l'activité auprès de populations exposées à l'adversité?

a)

Centration

b)

Concrétisation

c)

Contribution

d)

Création

26.

Selon la proposition de Rachel Thibault pour évaluer le sens de l'activité auprès de populations exposées à l'adversité, les 5C incluent :

a)

A) Contrôle, Continuité, Compétence, Changement et Création.

b)

B) Centration, Contemplation, Création, Connexion et Contribution.

c)

C) Cognition, Comportement, Compétence, Complémentarité et Culture.

d)

D) Concentration, Contrôle, Collaboration, Consommation et Crise.

27.

L’approche Action over Inertia (AOI) en ergothérapie a été développée à partir des travaux de recherche menés sur l’engagement occupationnel auprès de personnes ayant des troubles mentaux graves. Son objectif est de :

a)

Diminuer le temps passé en activités réalisées en solitaire.

b)

Améliorer les capacités cognitives spécifiques.

c)

Analyser et changer les patrons d'activités pour améliorer l'équilibre occupationnel et la structure de la routine.

d)

Utiliser les étapes de l’Entretien Motivationnel (OARS).

28.

Qu'est-ce que la métacognition, identifiée dans le document comme un prédicteur important du fonctionnement?

a)

La capacité à reconnaître ses propres capacités cognitives.

b)

L'ensemble des processus cognitifs impliqués lors de situations nouvelles.

29.

Une personne qui change rapidement d'humeur, passant du rire aux larmes, présente une caractéristique de : Ce terme décrit spécifiquement les oscillations rapides de la valence et de l'intensité émotionnelle.

a)

Régulation émotionnelle efficace

b)

Valence affective négative

c)

Intensité émotionnelle élevée

d)

Labilité émotionnelle

30.

Selon le Modèle modal de l'émotion, à quelle étape une personne peut-elle utiliser la stratégie de la "représentation cognitive" pour changer son émotion?

a)

A. Évaluation

b)

B. Situation

c)

C. Réponse

d)

D. Attention

31.

Quel est le rôle typique de l'ergothérapeute dans une unité d'hospitalisation en psychiatrie?

a)

Évaluer le fonctionnement en vue d'un retour à domicile sécuritaire et contribuer au diagnostic.

b)

Coordonner l'accès aux assurances privées et publiques pour le financement des soins.

c)

Fournir une des thérapies intensives et quotidiennes.

d)

Assurer le suivi à long terme dans la communauté après le congé.

32.

Dans un Groupe de médecine familiale (GMF), quel est un rôle fréquent pour l'ergothérapeute, tel que décrit dans le document?

a)

Animer des groupes de psychothérapie pour les patients de la clinique.

b)

Gérer l'ensemble de la liste d'attente pour l'accès aux services de santé mentale.

c)

Offrir un suivi intensif à long terme (plusieurs années) pour les troubles mentaux sévères.

d)

Réaliser des évaluations et interventions de courte durée, souvent axées sur le retour au travail.

33.

Rôle de l'Ergothérapeute en phase sub-aiguë de dépression Pour une personne présentant des symptômes dépressifs légers à moyens, en phase sub-aiguë ou persistante (milieu clinique externe ou CLSC), le rôle de l'ergothérapeute est axé sur :

a)

La stabilisation des symptômes dans une unité interne.

b)

L'arrêt de travail obligatoire.

c)

La gestion des symptômes, le maintien des routines quotidiennes, et le rétablissement ou maintien des routines professionnelles.

d)

Le déconditionnement et l'isolement social.

34.

QCM 13.2 : Symptômes dépressifs typiques Ex de comportement : éviter de sortir le jour et de faire ses courses le soir

a)

Hyperactivité (Manie)

b)

Évitement

c)

Idées de grandeur

d)

Activation comportementale.

35.

Le critère diagnostique principal de l'épisode maniaque est :

a)

Une humeur anormalement élevée ou irritable persistante

b)

Une humeur dépressive persistante

c)

Des troubles obsessionnels compulsifs

d)

Une anxiété généralisée

36.

Un épisode maniaque (Trouble Bipolaire Type I) doit durer au moins :

a)

4 jours consécutifs (Hypomanie).

b)

2 ans (Trouble dépressif persistant).

c)

Une semaine, durant laquelle l'humeur est élevée de façon anormale et persistante.

d)

6 mois (Trouble anxieux généralisé).

37.

La prévention de la rechute pour le trouble bipolaire ou dépressif inclut, pour l'ergothérapeute, de soutenir la personne à :

a)

Atteindre la pleine abstinence de toutes substances pour réduire les facteurs de risque, même si cela n'est pas un objectif immédiat de la personne.

b)

Adopter une approche de réadaptation basée sur l'entraînement aux tâches spécifiques (comme la gestion financière), sans nécessairement modifier la routine de sommeil.

c)

Développer la capacité d’auto-observation pour identifier les signes précoces de changements d’humeur et l'utilisation d'un journal pour monitorer les cycles circadiens et les facteurs de stress.

d)

S'engager dans un retour immédiat à un horaire de travail pour contrecarrer le désengagement occupationnel observé durant les phases dépressives.

38.

Lors de l’évaluation d’une personne présentant des troubles anxieux, il est recommandé que l’ergothérapeute :

a)

Pratique les devoirs avec la personne uniquement après la fin du suivi.

b)

Soit imprévisible dans ses consignes pour stimuler la flexibilité.

c)

Soit prévisible (éviter les surprises) et présente les questions ou consignes de manière simple, une à la fois.

d)

Utilise seulement l’exposition in vivo.

39.

Selon les critères de l’exposition in vivo (TCC 2e vague), il est crucial que l’exposition ait une durée suffisante pour que l’habituation se produise, soit environ :

a)

5 à 10 minutes.

b)

Entre 25 et 30 minutes.

c)

Une heure complète.

d)

Une journée entière.

40.

Rôle de l’Hippocampe après un stress aigu Si une menace intense est écartée, le rôle de l’hippocampe dans la régulation de la réponse au stress est de :

a)

Maintenir l’activation du système nerveux autonome sympathique.

b)

Libérer de la morphine pour l’analgésie.

c)

Éteindre l’amygdale, rallumer le cortex et traiter l’information pour classer l’événement dans la mémoire autobiographique.

d)

Activer l’immobilité tonique.

41.

QCM 16.2 : Pratique Sensible aux Traumatismes et aux Violences (PSTV) Un des principes clés de la PSTV est de s’assurer du renforcement de la :

a)

Sécurité (physique et émotionnelle), de la confiance et de la prise de pouvoir et de choix.

b)

L’interprétation des comportements principalement comme des symptômes à corriger.

c)

La revisitation rapide des événements traumatiques afin de favoriser une catharsis thérapeutique.

42.

Quel est l'un des principes fondamentaux de l'approche de réduction des méfaits?

a)

Le pragmatisme et le non-jugement.

b)

L'exigence de l'abstinence pour accéder aux services.

c)

Une incompatibilité avec les approches motivationnelles.

d)

Une approche qui banalise la consommation de substances.

43.

L'identification des situations à haut risque, la préparation à y faire face et l'entraînement des stratégies d'ajustement (coping) sont au cœur de quelle approche thérapeutique?

a)

L'approche de renforcement communautaire

b)

L'approche motivationnelle

c)

L'approche intégrée

d)

L'approche cognitivo-comportementale

44.

Laquelle de ces stratégies d'intervention en ergothérapie vise principalement à agir sur la composante 'Personne' du modèle PEO (Personne-Environnement-Occupation)?

a)

Mettre en place de nouvelles routines à l'aide d'un horaire occupationnel.

b)

Développer des habiletés de gestion du stress et des émotions.

c)

Adresser les obstacles sociaux et économiques au rétablissement.

d)

Analyser l'activité de consommation pour la rendre plus sécuritaire.

45.

L’application de l’approche intégrée dans le cadre d’un TUS dicte :

a)

L’intégration des traitements médicaux à la prise en charge en ergothérapie.

b)

La considération de tous les troubles en présence.

c)

L’intégration de plusieurs approches thérapeutiques adaptée aux TUS.

46.

Quelle caractéristique est typique d'une personne avec une structure névrotique en crise?

a)

Des comportements d'automutilation et une tendance au passage à l'acte.

b)

Une identité qui repose entièrement sur l'image externe et les valeurs des autres.

c)

Une hyperadaptation apparente qui masque une insatisfaction et un manque de plaisir.

d)

Une perte de contact avec la réalité et un sentiment d'être envahi.

47.

L'un des principaux objectifs d'intervention pour une personne avec une structure psychotique est de :

a)

Développer de meilleures défenses, apprendre à mettre des limites et se protéger.

b)

Reconstruire un cadre et des fonctions psychiques pour éviter le passage à l'acte.

c)

Permettre la décharge émotionnelle à travers des activités régressives.

d)

Assouplir les défenses de rigidité pour améliorer la sublimation.

48.

Dans le contexte de la structure limite, quel est le but principal de l'utilisation de l'activité en thérapie?

a)

Servir d'intermédiaire pour élaborer mentalement les émotions au lieu de les agir.

b)

Confronter la personne à ses incapacités pour qu'elle développe son identité.

c)

Permettre une décharge complète des émotions pour libérer la tension.

d)

Remplir le vide intérieur en occupant la personne avec des tâches complexes.

49.

Pour une personne ayant une structure névrotique comme Mme Busy, le but principal d'une activité thérapeutique est :

a)

d'aider à mieux gérer ses conflits internes

b)

de renforcer les symptômes névrotiques

c)

d'encourager l'isolement social

d)

de supprimer toute émotion ressentie

50.

Quel est l'objectif commun des évaluations projectives comme le 'House-Tree-Person' ou le 'Magazine picture collage'?

a)

Évaluer la motricité fine et les compétences en planification.

b)

Identifier les intérêts occupationnels pour guide la mise en place d’interventions

c)

Comprendre le fonctionnement intrapsychique et le sens des symptômes.

d)

Mesurer les habiletés cognitives et l’intensité des symptômes.

51.

Parmi les options suivantes, laquelle représente un symptôme négatif de la schizophrénie?

a)

Le délire de grandeur

b)

L'aboulie

c)

Les hallucinations auditives

d)

Le discours désorganisé

52.

Dans le modèle stress-vulnérabilité, quels éléments sont considérés comme des stresseurs de l'environnement?

a)

La fragilité neuropsychologique et une maladie mentale dans la famille.

b)

La médication antipsychotique et la thérapie cognitive.

c)

La dysfonction des neurotransmetteurs et les anomalies cérébrales.

d)

L'alcool, les drogues et la pression de performance.

53.

Dans le continuum d'intervention proposé par Carmen Las Heras pour développer l'identité occupationnelle, quelle étape se concentre sur l'intégration de nouvelles participations occupationnelles dans la vie de la personne?

a)

L'étape d'intégration

b)

L'étape d'exploration

c)

L'étape d'évaluation

d)

L'étape de préparation

54.

A. Développer la capacité à mentaliser les émotions pour la première fois. B. S'ancrer dans la réalité extérieure et délimiter son espace personnel. C. Canaliser et endiguer une décharge émotionnelle trop forte. D. Exprimer et libérer la pression interne accumulée.

a)

Développer la capacité à mentaliser les émotions pour la première fois.

b)

S'ancrer dans la réalité extérieure et délimiter son espace personnel.

c)

Canaliser et endiguer une décharge émotionnelle trop forte.

d)

Exprimer et libérer la pression interne accumulée.

55.

Parmi les options suivantes, laquelle correspond à une étape du processus ?

a)

L'Exploration

b)

L'Accomplissement

c)

La Compétence

d)

La Remotivation

56.

Parmi les pratiques recommandées par les groupes d'experts, quelle intervention vise spécifiquement à réduire le recours à l'hospitalisation?

a)

Le groupe de soutien et d'entraide par les pairs.

b)

Le soutien à l'emploi selon le modèle IPS.

c)

La remédiation cognitive.

d)

L'intervention de crise dans la communauté.

57.

Qu'est-ce qui rend un trait de personnalité problématique au point de constituer un trouble?

a)

L'influence des pairs et de l'environnement social.

b)

L'intensité et la rigidité du trait.

c)

La fluctuation constante du trait au fil du temps.

d)

La nature même du trait, qui est intrinsèquement négative.

58.

Dans la Triade de Masterson, quel est l'élément qui déclenche la séquence menant aux comportements dysfonctionnels? La triade est initiée par une situation qui demande de l'autonomie, ce qui active ensuite la dépression d'abandon et les défenses.

a)

L'activation de l'autonomie.

b)

Les défenses primitives.

c)

La dépression d'abandon.

d)

Le faux soi défensif.

59.

Pour une personne fonctionnant en "mode léthargique", quelle intervention serait particulièrement appropriée en ergothérapie?

a)

Élaborer un plan de crise détaillé.

b)

Amener la personne à requestionner ses relations et leur impact.

c)

Explorer les intérêts pour actualiser des activités et vivre des succès.

d)

Préparer la fin du suivi thérapeutique.

60.

Parmi les éléments suivants, lequel est classé comme un facteur précipitant du suicide?

a)

Des antécédents familiaux de suicide

b)

Une perte d'emploi récente

c)

Une attitude optimiste

d)

L'isolement social

61.

Dans le cadre de l'évaluation de la planification du suicide, que signifie la lettre 'Q' de l'acronyme 'COQ'?

a)

La qualité du plan

b)

Qui (les personnes impliquées)

c)

Quand (le moment déterminé)

d)

Les questions à poser

62.

Quel est l'un des trois postulats fondamentaux de l'Approche Orientée vers les Solutions (AOS)?

a)

Il faut d'abord explorer en profondeur les traumatismes de l'enfance.

b)

Chaque problème nécessite une longue période d'analyse avant l'action.

63.

Si l'évaluation indique un danger suicidaire immédiat (côte rouge), l'action prioritaire à entreprendre est :

a)

Mettre en place un plan de sécurité avec la personne.

b)

Assurer la sécurité : éloigner le moyen, appeler le 911 ou accompagner la personne à l'hôpital.

c)

Utiliser l'approche orientée vers les solutions pour raviver l'espoir.

d)

Diriger la personne vers des ressources communautaires (Vert).