wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

50-100

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Тақырыпты зерттеу қай құжатта жан-жақты құрайды?

a)

Монография

b)

Журнал

c)

Оқулық

d)

Стандарт

e)

Брошюра

2.

Оқыту және оқу үшін қай периодтық емес басылым қолданылады?

a)

Оқулық

b)

Монография

c)

) Журнал

d)

Стандарт

e)

Брошюра

3.

Екінші құжаттар және басылымдар бөлінеді:

a)

Анықтамалық, шолу, рефераттық, кітапханалық

b)

Анықтамалық, шолу, оқулық, рефераттық

c)

Анықтамалық, арнайы

d)

) Шолу, монографиялар

e)

Шолу, рефераттық, арнайы

4.

Заңды, нормативті немесе директивті сипаттамаларды көрсететін материалдар қай басылымда болады?

a)

Арнайы

b)

Периодтық

c)

Оқу

d)

Жалғасушы

e)

Монографияда

5.

Математикалық модель дегеніміз не?

a)

Зерттелуші объектіні, процесті, көріністі формула, функция, теңдік, теңдіктер жүйесі арқылы бейнелейтін математикалық қатынас жүйелер

b)

Формулалар, функциялар, теңдіктер, теңдіктер жүйесі

c)

Формулалар

d)

Теңдіктер жүйесі

e)

Дифференциалдық теңдеулер

6.

Математикалық статистика нені зерттейді?

a)

Эмпирикалық жағдайларды талдау және өңдеу әдістері

b)

Меңгеру процесін талдау

c)

Өлшеу санын есептеу

d)

Кесте құру

e)

Есеп мәндерін жинау

7.

Математикалық модельдеудің сандық әдісінің маңызы неде?

a)

Дискреттік нүктеде ЭЕМ көмегі арқылы функцияның сандық мәнін анықтау

b)

Есепте үлкен мәндердің болуы

c)

Қабылданған заңнан өзгеруін шығару

d)

Нұсқаларын құру

e)

Ұсыныс беру

8.

Қабаттың қандай модельдері болмайды?

a)

Әртекті

b)

Біртекті

c)

Қабатшалы-әртекті

d)

Зоналы-әртекті

e)

Екікеуектілікті

9.

Үштік компьютерлік модельдер қалай аталады?

a)

3D

b)

1D

c)

2D

d)

D

e)

4D

10.

«Табиғи эксперимент» дегеніміз не?

a)

Кәдімгі объект жағдайда жүргізілетін эксперимент

b)

Ойдан құрылған эксперимент

c)

Зертханалық жағдайда жүргізілетін эксперимент

d)

Кәдімгі эксперимент

e)

Арнайы модельде жүргізілетін эксперимент

11.

Эксперименттік зерттеу қорытындысын жазу формасы:

a)

Кестелер, сызбалар, формулалар, номограммалар

b)

Кестелер, сызбалар, қорытындылар

c)

Қондырғыны бейнелеу, қорытындылар, есептер формулалары

d)

Формулалар, есептер

e)

Кестелер, формулалар

12.

Ғылыми-техникалық есептер, диссертациялар, ғылыми аудармалар, конструкторлық құжаттар қай құжаттарға жатады?

a)

Бірінші басылымға шықпайтын құжаттар

b)

Бірінші құжаттар

c)

Периодтық құжаттар 

d)

Екінші құжаттар

e)

Екінші басылымға шықпайтын құжаттар

13.

Өлшеу қорытындыларын графикалық өңдеу үшін не қолданады

a)

Тікбұрышты координаталар жүйесі

b)

Суреттер

c)

Сызбалар

d)

Қисықбұрышты координаталар жүйесі

e)

Кестелер

14.

Бірінші құжаттардың қысқартылған шығармалары немесе олардың негізгі фактілік мәліметтер және қорытындылар бөлімі қай басылымға жатады?

a)

Рефераттық

b)

Шолу

c)

Кітапханалық

d)

Анықтамалық

e)

Периодтық

15.

Есепті шешу кезінде ақпараттық жүйені анықтау-

a)

Жағдай

b)

Талап

c)

Саты

d)

Деңгей

e)

Ғылым

16.

Есептің шешімін қорытындылаудағы мақсат-

a)

Талап

b)

Жағдай

c)

Саты

d)

Деңгей

e)

Ғылым

17.

Номограмманы не үшін қолданады?

a)

Теориялық немесе эмпирикалық формулаға кіретін ауыспалы мәндерді табу үшін

b)

Эксперимент қорытындысын тексеру үшін

c)

Өлшеу құралдарын тексеру үшін

d)

Эксперимент қорытындысын өңдеу үшін

e)

Эмпирикалық формуланы тексеру үшін

18.

Эксперименттік зерттеу жұмысын жүргізетін арнайы құрал-жабдықтармен жабдықталған орынды қалай атайды?

a)

Зертханалар

b)

Аудитория

c)

Ғылыми-зерттеу институты

d)

Полигон

e)

Пилоттық қондырғылар

19.

Тәжірибелі жолмен арнайы техникалық заттар көмегі арқылы физикалық мәндерді табу қалай аталады?

a)

Өлшеу

b)

Метрология

c)

Эксперимент

d)

Тексеру

e)

Қайта қарау

20.

Объектінің бөлек бөлімшелерін анықтау үшін және олардың қасиеттерін табу үшін, қарапайым өлшеу үшін және т.б. қолданылатын әдіс

a)

Эмпирикалық әдіс

b)

Элементарлы-теориялық әдіс  

c)

Ғылыми әдіс

d)

Құрылымдық әдіс

e)

Генетикалық әдіс

21.

ЭЕМ және негізгі математикаға негізделген зерттеу технологиясы және методология қалай аталады?

a)

Есептеуші эксперимент

b)

Математикалық модель

c)

Негізгі бағдарламалар пакеті

d)

Есептер мәндері

e)

Эксперимент

22.

Құралдар көрсеткішінің диапазоны және өлшеу диапазоны сәйкес келе ме?

a)

Құралдар өзгерісі белгілі болған жағдайда

b)

Сәйкес келмейді

c)

Тұрақты жағдайда

d)

Құралдар өзгерісі белгісіз болған жағдайда

e)

Құралдар өзгеріссіз болған жағдайда

23.

Ғылыми білім категориялары –

a)

Ұғымдар мен заңдар

b)

Ұғымдар, заңдар, принциптер, ережелер

c)

Ұғымдар мен қағидалар

d)

Ұғымдар, принциптер, ережелер

e)

Принциптер, ережелер

24.

Адамдардың арнайы іс-әрекеттері нәтижесінде табиғат, қоғамның және ойлаудың объективті заңдылықтардың үздіксіз дамып отыру жүйесі жөніндегі білім, бұл –

a)

Қағида

b)

Ұғым

c)

Ғылым

d)

Идея

e)

Категория

25.

Ғылымның іргетасы немесе жалпы қағиданың (теорияның) жағдайы –

a)

Ғылымның логикалық құрылымы

b)

Ғылыми білім категориялары

c)

Ұғымдар жиынтығы

d)

Ғылыми тәжірибе

e)

Ұғымдар ережесі

26.

Практикалық мақсаттың синонимі немесе ғылымдағы белгісіз болып тұрған жәйт, бұл –

a)

Проблема

b)

Қарама-қайшылықтар

c)

Ақпарат

d)

Логика

e)

Ғылыми шығарма

27.

Танымдағы проблеманың мәні –

a)

Объектінің сырын ашады

b)

Дүниенің даму заңдылықтарын ашуға көмектеседі

c)

Ғылыми шығармашылыққа жетелейді

d)

Зерттелетін құбылыс

e)

Ғылыми қажеттілік

28.

Қарама-қайшылық әсерінен адамда жағдайды (ситуация) түсінуге құштарлықтың пайда болуы

a)

Ақпараттық-танымдық ситуация

b)

Танымдық ситуация

c)

Проблемалық ситуация

d)

Логикалық ситуация

e)

Тәжірибе

29.

Қарама-қайшылық түрлері

a)

Ақпараттық-танымдық, танымдық, логикалық

b)

Проблемалық, жағдайлар, танымдық

c)

Логикалық, ғылыми шығармашылық

d)

Проблеманың мәні, талдау әдісі

e)

Ғылыми шығармашылық, проблемалық

30.

Қоршаған ортаны танып білуге, оқыту процесін ұйымдастыруға, оны өзгертуге және жетілдіруге тікелей бағытталған танымдық іс-әрекет

a)

Ғылыми логикалық

b)

Ғылыми ақпараттық

c)

Ғылыми қажеттілік

d)

Ғылыми шығармашылық

e)

Танымдық

31.

Дәлелді шешім айту мүмкін болмаған жағдайда –

a)

Пайымдау көмекке келеді

b)

Шығармашылық көмекке келеді

c)

Қарама-қайшылықтар көмекке келеді

d)

Зерттеулер көмекке келеді

e)

Ойдан шығару

32.

Жаңа білімді меңгерудегі принциптер мен тәсілдердің жиынтығы негізінде шындыққа жету жол

a)

Теория

b)

Тәжірибе

c)

Практика

d)

Әдіс

e)

Тактика

33.

Эксперимент қандай тілден алынған?

a)

Неміс

b)

Грек

c)

Латын

d)

Орыс

e)

Ағылшын

34.

Әдіс дегеніміз –

a)

Зерттеу әдістерін анықтау

b)

Жаңа білімді меңгерудегі принциптер мен тәсілдерінің жиынтығы негізінде шындыққа жетудің жолы

c)

Зерттеу әдістерін талқылау немесе оның мазмұнын анықтау

d)

Тәжірибелерді жинақтау

e)

Тағылымдама

35.

Бұл әдіс зерттеу проблемасына тарихи талдау негізінде жүргізілген әдіс

a)

Талдау

b)

Жинақтау

c)

Модельдеу әдісі

d)

Тарихи-генетикалық әдіс

36.

Теория қандай мағынаны білдіреді?

a)

Қағида

b)

Болып жатқан оқиға

c)

Жаңа білім

d)

Тақырып

e)

Шығарма

37.

Модель сөзі қандай тілден алынған?

a)

Грек

b)

Латын

c)

Орыс

d)

Неміс

e)

Ағылшын

38.

Ұғым ретінде “модель” сөзінің мағынасы

a)

Үлгі, тәсіл, өлшем

b)

Әдемі, сұлу

c)

Құбылыстар бейнесі

d)

Заттың үлгісі

e)

Бақылау

39.

Қандай сөз “үлгі, тәсіл, өлшем” деген мағынаны білдіреді?

a)

Модель

b)

Теория

c)

Принцип

d)

Практика

e)

Тактика

40.

Фактілерді жинақтауда негізгі роль атқаратын қандай әдіс?

a)

Эксперимент

b)

Сұрақ-жауап

c)

Бақылау

d)

Практикалық

41.

Оқу-тәрбие процесінде  ... ғылыми зерттеу  жұмыстарының маңызы үлкен.

a)

Студенттердің

b)

Жастардың

c)

Оқытушылардың

d)

Топтың

42.

СҒЗЖ кешенді түрде қандай кезеңдерден сипат алады?

a)

Курстан-курсқа, пәннен-пәнге

b)

Бір пәннен екінші пәнге, бір сабақтан екіншісіне көшкенде

c)

Кафедрадан-кафедраға

d)

Курстан-курсқа, кафедрадан-кафедраға, бір пәннен екінші пәнге, бір сабақ түрінен екіншіге көшкенде

e)

Кафедрадан-кафедраға, бір пәннен екінші пәнге көшкенде

43.

Студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстарының негізгі міндет

a)

Студенттердің жеке тұлға ретінде қалыптасуын

b)

Студенттердің сабақтан тыс уақытын пайдалануын

c)

Студенттердің шығармашылық қабілеттерін қалыптасуын

d)

Пәнді жетік меңгеруін қылыптастыру

e)

Студенттердің ойлау қабілетін арттыру

44.

Студенттердің ғылыми үйірмелеріндегі жұмыстар қандай ғылыми зерттеу формасына кіреді?

a)

Сабақтан тыс уақытта орындалатын ғылыми зерттеу және шығармашылық жұмыс формасына

b)

Оқу процесіне ендірілген СҒЗЖ формасына

c)

СҒЗЖ кешенді жүйесіне

d)

СҒЗЖ нәтижелеріне

e)

Оқу конференциялары

45.

Өндіріс орындары мен келісім-шарт жөніндегі жұмыстар қандай ғылыми зерттеу формасына кіреді?

a)

Сабақтан тыс уақытта орындалатын ғылыми зерттеу және шығармашылық жұмыс формасына

b)

Оқу -зерттеу жұмысына

c)

Кешенді жүйеге

d)

Іс-тәжірибе

e)

Оқу конференциялары

46.

Оқу-ғылыми семинарлар және тақырыптық оқу конференцияларын ұйымдастыру ғылыми зерттеулердің қай формасына жатады?

a)

Сабақтан тыс уақытта орындалатын ғылыми зерттеу және шығармашылық жұмыс формасына

b)

Оқу процесіне ендірілген СҒЗЖ формасына

c)

Қосымша жұмыс

d)

Конференция

e)

Практика

47.

Әртүрлі пәндер бағытындағы олимпиадалар –

a)

Оқу процесіне ендірілген СҒЗЖ формаларына жатады

b)

Сабақтан тыс уақытта орындалатын СҒЗЖ формасына жатады

c)

СҒЗЖ кешенді жүйесіне жатады

d)

Студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстарының нәтижелерін қорытындылауға жатады

48.

Студенттердің ғылыми жұмыстары конкурсы

a)

Оқу процесіне ендірілген СҒЗЖ формаларына жатады

b)

Сабақтан тыс уақытта орындалатын СҒЗЖ формасына жатады

c)

Студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстарының нәтижелерін қорытындылауға жатады

d)

СҒЗЖ кешенді жүйесіне жатады

e)

Студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстарын әзірлеуге жатад

49.

Көпшілік ұйымдастыру, ғылыми және ғылыми техникалық іс-шараларға нелер жатады?

a)

Конкурстар, конференциялар

b)

Оқудан тыс жұмыстар

c)

Семинарлар

d)

Жиналыстар

e)

Кездесулер

50.

СҒЗЖ ұйымдастыру әдістері мен формалары жайлы әдістемелік нұсқаулар қай уақытта жасалады?

a)

Оқу жылының басында

b)

Оқу жылының соңында

c)

Жыл бойы

d)

оқсанда