wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ôn tập Triết học Mác – Lênin (Phần 1)

Total questions: 34

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Triết học ra đời vào khoảng thời gian nào?

a)

Khoảng từ thế kỷ III đến thế kỷ V tr.CN

b)

Khoảng từ thế kỷ II đến thế kỷ VI tr.CN

c)

Khoảng từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI tr.CN

d)

Khoảng từ thế kỷ VI đến thế kỷ VII tr.CN

2.

Đâu là một trong những nguồn gốc xã hội của Triết học?

a)

Sự phát triển của nền sản xuất Tư bản

b)

Sự phát triển của tư duy trừu tượng

c)

Sự phân công lao động xã hội

d)

Sự phát triển của nhận thức lý tính

3.

Đối tượng của triết học là gì?

a)

Các quan hệ phổ biến và các quy luật chung nhất của toàn bộ tự nhiên, xã hội và tư duy

b)

Các quy luật chung nhất phổ biến của toàn bộ tự nhiên, xã hội và tư duy

c)

Các quan hệ phổ biến của toàn bộ tự nhiên, xã hội và tư duy

d)

Các quy luật cụ thể của từng lĩnh vực

4.

Thành phần chủ yếu của thế giới quan là gì?

a)

Tri thức, niềm tin và lý tưởng

b)

Niềm tin và lý tưởng

c)

Tri thức, niềm tin

d)

Tri thức, lý tưởng

5.

Đâu là mặt thứ hai vấn đề cơ bản của triết học?

a)

Con người có khả năng nhận thức thế giới hay không?

b)

Giữa vật chất và ý thức thì cái nào có trước, cái nào có sau, cái nào quyết định cái nào?

c)

Vấn đề quan hệ giữa vật chất và ý thức

d)

Mối quan hệ giữa tư duy và tồn tại

6.

Cơ sở để phân chia các trào lưu triết học thành chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm là?

a)

Cách giải quyết vấn đề cơ bản của triết học

b)

Cách giải quyết mặt thứ nhất của vấn đề cơ bản của triết học

c)

Cách giải quyết mặt thứ hai của vấn đề cơ bản của triết học

d)

Nguồn gốc ra đời của triết học

7.

Cơ sở để phân chia các trào lưu triết học thành Nhất nguyên và nhị nguyên?

a)

Cách giải quyết vấn đề cơ bản của triết học

b)

Cách giải quyết mặt thứ nhất của vấn đề cơ bản của triết học

c)

Cách giải quyết mặt thứ hai của vấn đề cơ bản của triết học

d)

Nguồn gốc ra đời của triết học

8.

Đâu không phải là một hình thức của chủ nghĩa duy vật?

a)

Chủ nghĩa duy vật hữu hình

b)

Chủ nghĩa duy vật chất phác

c)

Chủ nghĩa duy vật siêu hình

d)

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

9.

Đâu là một hình thức của chủ nghĩa duy vật thế kỷ XV–XVIII?

a)

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

b)

Chủ nghĩa duy vật chất phác

c)

Chủ nghĩa duy vật hữu hình

d)

Chủ nghĩa duy vật siêu hình

10.

Đặc điểm cơ bản của Chủ nghĩa duy vật thời cổ đại là?

a)

Xem xét sự vật ở trạng thái vận động, liên hệ, chuyển hóa không ngừng

b)

Vừa ngây thơ, vừa biệt lập, tách rời

c)

Xem xét sự vật ở trạng thái biệt lập và tách rời

d)

Trực quan, ngây thơ, chất phác

11.

Đặc điểm cơ bản của Chủ nghĩa duy vật biện chứng là gì?

a)

Xem xét sự vật ở trạng thái biệt lập và tách rời

b)

Vừa ngây thơ, vừa biệt lập, tách rời

c)

Xem xét sự vật ở trạng thái vận động, liên hệ, chuyển hóa không ngừng

d)

Trực quan, ngây thơ, chất phác

12.

Đâu là một trường phái của chủ nghĩa duy tâm?

a)

Chủ nghĩa duy tâm hữu hình

b)

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

c)

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan

d)

Chủ nghĩa duy vật chất phác

13.

Đâu là một đặc điểm của chủ nghĩa duy tâm chủ quan?

a)

Thừa nhận tính thứ nhất của tinh thần khách quan

b)

Thừa nhận tính thứ nhất của ý thức con người

c)

Thừa nhận tính thứ nhất của vật chất

d)

Thừa nhận tính thứ nhất của giới tự nhiên

14.

Đâu là một đặc điểm của chủ nghĩa duy tâm khách quan?

a)

Thừa nhận tính thứ nhất của giới tự nhiên

b)

Thừa nhận tính thứ nhất của tinh thần khách quan

c)

Thừa nhận tính thứ nhất của vật chất

d)

Thừa nhận tính thứ nhất của ý thức con người

15.

Học thuyết triết học phủ định khả năng nhận thức của con người được gọi là?

a)

Học thuyết triết học Khả tri

b)

Học thuyết triết học Nhị nguyên

c)

Học thuyết triết học Bất khả tri

d)

Học thuyết triết học Nhất nguyên

16.

Theo phương pháp siêu hình, nguyên nhân biến đổi của sự vật, hiện tượng là?

a)

Không cần yếu tố nào

b)

Tự bản thân sự vật, hiện tượng

c)

Bên ngoài sự vật, hiện tượng

d)

Bên trong sự vật, hiện tượng

17.

Theo phương pháp biện chứng, sự biến đổi của sự vật, hiện tượng là sự biến đổi như thế nào?

a)

Biến đổi về chất

b)

Biến đổi về các hiện tượng bề ngoài

c)

Biến đổi về lượng

d)

Biến đổi cả về lượng và về chất

18.

Đâu không phải là một tiền đề lý luận cho sự ra đời của triết học Mác–Lênin?

a)

Tư tưởng Hồ Chí Minh

b)

Triết học cổ điển Đức

c)

Kinh tế chính trị học tư sản cổ điển Anh

d)

Chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp

19.

Triết học Mác ra đời vào thời gian nào?

a)

Những năm 60 của thế kỷ XIX

b)

Những năm 50 của thế kỷ XIX

c)

Những năm 40 của thế kỷ XIX

d)

Những năm 20 của thế kỷ XIX

20.

Triết học Mác – Lênin do ai sáng lập?

a)

C.Mác, Ph.Ăngghen

b)

Ph.Ăngghen, V.I.Lênin

c)

C.Mác, V.I.Lênin

d)

C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I.Lênin

21.

Một trong những tiền đề lý luận trực tiếp cho sự ra đời chủ nghĩa Mác –Lênin là?

a)

Chủ nghĩa xã hội khoa học

b)

Quy luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng

c)

Thuyết tế bào

d)

Chủ nghĩa xã hội không tưởngPháp

22.

Mác-Ănghen đã tiếp thu hạt nhân hợp lý nào trong hệ thống triết học của Hêghen?

a)

Lôgích học

b)

Tinh thần học

c)

Lập trường duy tâm

d)

Phép biện chứng

23.

Ai đã vận dụng và mở rộng quan điểm duy vật biện chứng vào nghiên cứu lịch sử xã hội, sáng tạo ra chủ nghĩa duy vật lịch sử - nội dung chủ yếu của bước ngoặt cách mạng trong triết học?

a)

V.I.Lênin và Hồ Chí Minh

b)

C.Mác và Ph.Ăngghen

c)

C.Mác và V.Lênin

d)

Ph.Ăngghen và V.Lênin

24.

Theo C.Mác- Ph.Ăngghen chức năng, nhiệm vụ cơ bản của triết học là?

a)

Bồi dưỡng nhân tài

b)

Giải thích thế giới để trên cơ sở đó có thể cải tạo thế giới

c)

Giải thích thế giới

d)

Cải tạo thế giới

25.

V. Lênin phát triển triết học Mác trong bối cảnh tình hình chính trị-xã hội thế giới có thay đổi gì?

a)

Chủ nghĩa tư bản chuyển thành chủ nghĩa đế quốc

b)

Chủ nghĩa tư bản đang trong giai đoạn tự do cạnh tranh

c)

Chế độ phong kiến đang thoái trào

d)

Chủ nghĩa xã hội hiện thực xuất hiện

26.

Theo Ph. Ăngghen: “Vấn đề cơ bản lớn của toàn bộ triết học, nhất là triết học hiện đại, là vấn đề mối quan hệ giữa tư duy và tồn tại”. Vậy tồn tại là gì ?

a)

Vật chất

b)

Tư duy

c)

Ý thức

d)

Tự nhiên

27.

Đâu là một chức năng cơ bản của triết học Mác-Lênin?

a)

Chức năng nhận thức

b)

Chức năng dự báo

c)

Chức năng phương pháp luận

d)

Chức năng giáo dục

28.

Trong áp dụng tri thức triết học, để giải quyết hiệu quả những vấn đề hết sức phức tạp và vô cùng đa dạng của cuộc sống, chúng ta cần tránh điều gì?

a)

Áp dụng đúng tinh thần của triết học

b)

Tuyệt đối hóa vai trò của triết học

c)

Không được tuyệt đối hóa triết học

d)

Linh hoạt, sáng tạo trong giải quyết vấn đề thực tiễn

29.

Việc xem thường triết học sẽ dẫn tới điều gì trong nhận thức và hành động của con người?

a)

Tình trạng mò mẫm, tùy tiện

b)

Dễ bằng lòng với biện pháp cụ thể, nhất thời

c)

Đạt được kết quả tốt hơn trong công tác và hoạt động

d)

Tình trạng mò mẫm, tùy tiện; thiếu chủ động, sáng tạo trong công tác; dễ bằng lòng với kết quả đạt được.

30.

Đối với Đảng cộng sản Việt Nam, chủ nghĩa Mác-Lênin được coi là gì?

a)

Nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho mọi hành động của Đảng

b)

Kim chỉ Bắc

c)

Kim chỉ Nam

d)

Nền tảng tư tưởng

31.

Tư tưởng tá khuynh là như thế nào?

a)

Nôn nóng, vội văng

b)

Bảo thủ, trì trệ

c)

Đập khuân, máy móc

d)

Thoát ly hiện thực

32.

Khi đánh giá về chủ nghĩa Mác-Lênin, Hồ Chí minh khẳng định học thuyết này như thế nào?

a)

Chân chính nhất, chắc chắn nhất, cách mạng nhất

b)

Cách mạng nhất

c)

Chắc chắn nhất

d)

Chân chính nhất

33.

theo phương pháp biện chứng, nguyên nhân biến đổi của sự vật, hiện tượng là

a)

bên trong sự vật, hiện tượng

b)

bên ngoài sự vật, hiện tượng

c)

tự bản thân sự vật, hiện tượng

d)

không cần yếu tố nào

34.

học thuyết triết học khẳng định khả năng nhận thức của con người đgl

a)

học thuyết triết học khả tri

b)

học thuyết triết học Nhất nguyên

c)

học thuyết triết học Bất khả tri

d)

học thuyết triết học Nhị nguyên