wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

101-131

Total questions: 31

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Оқушылардың қабілеті мен дарындылығын дамытуға бағытталған оқытудың түрі

a)

даралап оқыту

b)

программалап оқыту

c)

проблемалап оқыту

d)

бағдарламаланған оқыту

e)

онлайн оқыту

2.

Оқушылардың қабілеттерінің, қызығушылықтарының және дарындылығының тәуелділігі:

a)

мақсаттылық тұрғыдан іске асырылатын және ұйымдастырылатын оқу-тәрбие процесіне

b)

ақпарат жүйесіне

c)

қалыптасқан білім, іскерлік мөлшеріне

d)

табиғи нышандарға

e)

оқылған кітаптар саны

3.

Оқушылардың мінез құлқымен іс-әрекетін ынталандыру әдістері: 

a)

мадақтау, жазалау, жарыс

b)

жазу, тексеру, оқыту

c)

үйрету, жаттығу

d)

пікірталас, лекция, әңгімелер

e)

педагогикалық, талап, қоғамдық пікір

4.

Оқушылардың оқу іс-әрекетін бақылаудың негізгі түрі:

a)

жеке, дара, фронталды

b)

күнделікті, үздіксіз, қорытынды

c)

күнделікті, фронталды

d)

топтық, қорытынды

e)

үздіксіз, жеке дара

5.

Оқушылардың өзбетімен жаңа материалды меңгеру, ұғыну әдісі:

a)

оқулықпен жұмыс, лабораториялық жұмыс

b)

құқықтық,адамгершілік әрекет

c)

иллюстрациялау және демонстрациялау

d)

үй тапсырмасын тексеру, программалық бақылау

e)

әңгіме, оқулықпен жұмыс

6.

Оқушылардың өмірі мен әрекетін ұйымдастыруда үлкен маңызға ие болып отырған фактор :

a)

күн ырғағын сақтау

b)

сан қилы іс - әрекет

c)

еңбек

d)

қозғалыс

e)

қоғамдық пайдалы іс - әрекет

7.

Оқушылардың сабақтан тыс іс-әрекетінің түрі

a)

Олимпиада, лекторлық, қызығушылық клубы

b)

Танымдық,құндылық-бағдар,қоғамдық-саяси

c)

Анкета жүргізу, сұхбат алу

d)

Ізгілік, демократиялық, педагогикалық ынтымақтастық

e)

Оқушылардың рейтингісін анықтау

8.

Оқушылардың танымдық іс-әрекет тәсілін меңгеріп, ғылым негіздерін игеруі, белгілі бір білім, дағды, іскерлікті үйренуі, өздерінің рухани, физикалық және еңбек қабілеттерін жетілдіруі - бұл оқытудың қай функциясы?

a)

білім беру

b)

моральдық

c)

кәсіби бағдар

d)

креативтік

e)

даралық

9.

Оқушылардың экономикалық тәрбиесінің басты механизмі:

a)

тікелей, шамаға лайықты экономикалық іс-әрекет

b)

негізгі экономикалық ұғымдарды меңгерту

c)

еңбекті ұйымдастыруға экономикалық тұрғыдан қарау

d)

жеке және қоғамдық мүлікті күтіп ұстау

e)

негізгі экономикалық ұғымдарды қолдану

10.

Оқушылардың эстетикалық дамуында ерекше рөл атқаратын сыныптан тыс жұмыс түрі:

a)

көркемөнерпаздар үйірмесі

b)

өнер жанрларымен танысу

c)

суретшілердің суретімен танысу

d)

концерттерге бару

e)

тақырыптық көрмелердің жұмысымен танысу

11.

Оқушының болашақ мамандықты өзіндік таңдаудағы педагогикалық жетелеу - мұғалімнің басты мақсаты болып табылатын жас кезеңін көрсетіңіз

a)

орта буын

b)

бастауыш буын

c)

алғашқы буын

d)

мектеп жасы

e)

жасөспірім шақ

12.

Оқушының оқудағы шынайы көрсеткіші:

a)

оқу-танымдық іскерліктерді меңгеру

b)

пән бойынша бағалар саны

c)

сабақ кезіндегі белсенділігі

d)

сыныптағы беделі

e)

нашар бағалардың болмауы

13.

Оқушының тәрбиесіндегі іс-әрекеттің орны

a)

Негізгі роль

b)

Қосымша роль

c)

Маңызды роль

d)

Екінші роль

e)

Белгісіз роль

14.

Оқыту  принципі - бұл:

a)

оқытуды ұйымдастырудың түрлері

b)

іс-әрекетті ұйымдастыру әдістері

c)

білім беру мазмұны

d)

танымдық іс - әрекеттерді сипаттайтын бастапқы  талаптар

e)

білімді қадағалауды ұйымдастыру әдістері

15.

Оқыту әдiсiнiң элементi

a)

тәсiл

b)

іс-әрекет түрлері

c)

жұмыс түрлері

d)

мұғалім іс-әрекеті

e)

оқушы іс-әрекеті

16.

Оқыту әдістері мынаны болжайды:

a)

оқуды ұйымдастырудың түрлерін

b)

тәрбиелеу жұмысын 

c)

танымдық іс-әрекеттерді ұйымдастыру әдістерін

d)

білім беру мазмұнын

e)

сыныптық сағаттарды ұйымдастыру

17.

Оқыту принципіне жататындар:

a)

ғылымилық, белсенділік, көрнекілік

b)

түсінгенін айту

c)

көпшілдік

d)

жоғары сыйластық 

e)

 адамгершілік әрекет

18.

Оқыту процесiнiң тиiмдiлiгiнiң негiзгi өлшемi:

a)

бағдарламаны меңгеру

b)

оқу ақпараттарын меңгеру

c)

оқу жоспарындағы оқу ақпараттарын меңгеру

d)

оқу құралдарындағы оқу ақпараттарын меңгеру

e)

білім сапасы

19.

Оқыту процесін және оның мазмұнын бір тәртіппен құрастыруды талап ететін принцип:

a)

жүйелілік

b)

оқытудың өмірмен байланысы

c)

ғылымилық

d)

сенімді

e)

басшылық

20.

Оқыту процесінің құрамды бөліктеріне енбейтін:

a)

тәрбие жұмысы

b)

мақсаты

c)

міндеттері

d)

мазмұны

e)

нәтижені бағалау

21.

Оқыту процесінің шынайлығын меңгеру мен оның түрлі қырлары арасындағы заңды байланыстар мен фактілерді анықтау, олардың мәнін ашу дидактика атқаратын қандай мәнін құрайтынын табыңыз

a)

ғылыми-теориялық

b)

нормативті-қолданбалы

c)

құрылымды-техникалық

d)

болжамдық

e)

зерттеушілік

22.

Оқыту технологиясының кезеңдері

a)

танымдық iс- әрекеттi ұйымдастыру, нәтижесiн тексеру

b)

меңгерілмеген тақырыптарды қайталау, түсіндіру

c)

білімді бақылау, бағалау

d)

оқу iс - әрекетiнiң түрлерi, мазмұны

e)

тексеру құралдары, бағалау өлшемдері

23.

Оқыту:

a)

мұғалім  мен  оқушының  өзара  қатынасы

b)

мұғалімнің  оқытушылық  іс-әрекеті

c)

мұғалімнің  оқушыларға  білім  беруі

d)

арнайы  ұйымдастырылған  оқушының  жұмысы

e)

оқушының  оқу  іс-әрекеті

24.

Оқытуға қойылатын талаптардың бастапқы  белгісі:

a)

дидактикалық принциптер

b)

заңдылықтар

c)

ережелер

d)

формалар

e)

 әдістер

25.

Оқытуға қойылатын талаптардың бастапқы белгілі жүйесі дегеніміз ?

a)

дидактиканың принциптері

b)

ережелері

c)

заңдылықтары

d)

әдістері

e)

формалары

26.

Оқытуда қолданылатын әдіс – тәсілдерді жақсарту мүмкіндіктерін және осы мүмкіндіктерді іске асыру түрлерін анықтауға бағытталған бағалау түрі

a)

 оқу үшін бағалау

b)

оқуды бағалау

c)

жылдық бағалау

d)

 корытынды бағалау

e)

аралық бағалау

27.

Оқытуды ұйымдастыру формасы:

a)

сабақ

b)

 жиналыс

c)

оқу ойыны

d)

конференция

e)

сұхбат

28.

Оқытудың ауызша әдістерін көрсетіңіз:

a)

әңгіме, түсіндіру, әңгімелеу, оқулықпен жұмыс

b)

практикалық жұмыс

c)

иллюстрациялау, демонстрациялау

d)

жаттығу, байқау

e)

лабораториялық жұмыс, иллюстрациялау

29.

Оқытудың жеке заңдылықтары:

a)

гносеологиялық

b)

психологиялық

c)


философиялық

d)

жеке дидактикалық

e)

 басқарушылық

30.

Ортаның әсері мен тәрбие жеке тұлғаның дамуының ... факторына жатады

a)

сыртқы

b)

ішінде

c)

биологиялық

d)

географиялық 

e)

саяси

31.

Отбасы тәрбиесі шарттарындағы қате жауаптар:

a)

баланы жүйелі түрде жазалау, әрбір қадамын аңду, ақылға қонымсыз қажеттіліктерін қанағаттандыру

b)

қоғамдық тәрбиемен байланыс

c)

бірлескен іс-әрекет, жағымды қасиеттерге сүйену

d)

тәрбиенің бала табиғатына сәйкестігі

e)

қарым-қатынасты ізгілендіру, педагогикалық мәдениет