NEW
Font size
WorksheetsCâu hỏi trắc nghiệm về chiến lược "diễn biến hoà bình" (lớp 12)
Total questions: 70
Worksheet time: 35mins
“Chiến lược cơ bản do chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động tiến hành, nhằm lật đổ chế độ chính trị của các nước tiến bộ, trước hết là các nước xã hội chủ nghĩa từ bên trong, chủ yếu bằng biện pháp phi quân sự”. Là khái niệm về
Bạo loạn lật đổ
Chủ nghĩa phân biệt chủng tộc
Cách mạng màu
Chiến lược “diễn biến hoà bình”
“Hành động chống phá bằng bạo lực, có tổ chức do lực lượng phản động hay lực lượng li khai, đối lập trong nước hoặc cấu kết với nước ngoài tiến hành nhằm gây rối loạn an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội hoặc lật đổ chính quyền (ở địa phương hoặc Trung ương)”. Là khái niệm về
Bạo loạn lật đổ
Chiến lược “diễn biến hoà bình”
Cách mạng màu
Chủ nghĩa phân biệt chủng tộc
Chiến lược “diễn biến hoà bình” và bạo loạn lật đổ có quan hệ với nhau như thế nào?
Không liên quan đến nhau
Đối lập với nhau
Quan hệ chặt chẽ và là điều kiện tất yếu với nhau
Phủ định nhau
Lực lượng trực tiếp thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình” và bạo loạn lật đổ đối với cách mạng Việt Nam là?
Những người tiến bộ trên thế giới
Những người thờ ơ với tình hình chính trị trong nước
Những người yêu nước
Các thế lực thù địch; lực lượng phản động trong và ngoài nước, lực lượng li khai, đối lập trong nước cấu kết với nước ngoài; những phần tử cơ hội, phản động bắt mối với chính quyền bị lôi kéo, kích động, mua chuộc
Âm mưu thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình” là?
Đề cao chủ nghĩa Mác - Lênin, đề cao hệ tư tưởng xã hội chủ nghĩa
Xoá bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa, lái nước ta đi theo con đường tư bản chủ nghĩa
Âm mưu thực hiện một chính đảng duy nhất trong các nước xã hội chủ nghĩa
Thực hiện âm mưu “chính trị hoá” quân đội trong các nước xã hội chủ nghĩa
Thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình” là?
Chống phá trên lĩnh vực dân tộc, tôn giáo, quốc phòng, an ninh
Chống phá trên lĩnh vực chính trị, kinh tế
Chống phá trên lĩnh vực tư tưởng, văn hoá
Chống phá toàn diện trên tất cả các mặt, lĩnh vực của đời sống xã hội như: chính trị, kinh tế, tư tưởng, văn hoá, dân tộc, tôn giáo, quốc phòng, an ninh
Đâu không phải thủ đoạn cụ thể thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình” là?
Lợi dụng lòng tốt của nhân dân
Lấy chính trị, tư tưởng làm hàng đầu
Lấy kinh tế làm mũi nhọn
Dùng quân sự để răn đe, sẵn sàng can thiệp
Đâu không phải thủ đoạn cụ thể thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình” là?
Bảo tồn văn hoá phi vật thể
Dùng quân sự để răn đe, sẵn sàng can thiệp
Dùng ngoại giao để cô lập
Lợi dụng dân tộc, tôn giáo làm ngòi nổ
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình” trên lĩnh vực chính trị là?
Tạo áp lực về kinh tế để buộc ta chấp nhận các điều kiện về chính trị
Tích cực hoạt động nhằm phối hợp các lực lượng phản động trong nước với lực lượng tôn giáo chống cộng Quốc tế
Xuyên tạc, bịa đặt sự mất đoàn kết trong nội bộ Đảng và Chính phủ nhằm gây hoang mang, nghi ngờ, giảm sút niềm tin của nhân dân
Khai thác các mâu thuẫn giữa các dân tộc trong đất nước
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình” trên lĩnh vực tư tưởng là?
Tuyên truyền và xâm nhập đời sống văn hoá phương Tây
Lợi dụng các phần tử phản động đội lốt tôn giáo để hoạt động gây kích động, phá hoại, kích động giáo dân
Mua chuộc hàng ngũ cán bộ của quân đội và công an nhân dân, làm xói mòn về phẩm chất đạo đức lối sống
Xuyên tạc, phủ nhận bản chất cách mạng và khoa học của chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; phủ nhận thành tựu của cách mạng Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình” trên lĩnh vực kinh tế là?
Lợi dụng các hoạt động đầu tư, liên doanh, liên kết, tài trợ,... để từng bước làm chệch hướng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa của nước ta, làm cho Nhà nước không kiểm soát, điều hành được nền kinh tế
Đề cao giá trị vật chất, tôn thờ đồng tiền, sống ích kỷ
Phá vỡ hệ tư tưởng tổ chức của quân đội và công an. Tách rời sự lãnh đạo của Đảng với Lực lượng Vũ trang Nhân dân
Lợi dụng những khó khăn còn tồn tại về vật chất, đời sống tinh thần tạo dựng xu hướng bất bình với Đảng, Nhà nước
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình” trên lĩnh vực văn hoá là?
Phá vỡ hệ thống nguyên tắc tổ chức của một Đảng cầm quyền
Các thế lực thù địch tìm mọi cách du nhập lối sống, đạo đức, văn hoá tư sản vào nước ta, làm xói mòn nền tảng các giá trị đạo đức, văn hoá tốt đẹp của dân tộc
Gây chia rẽ nội bộ giữa Lực lượng công an và Lực lượng quân đội gây chia rẽ tinh đoàn kết quân dân
Kích động đối “dân chủ” tôn trọng “quyền” của các dân tộc, gây rối loạn an ninh chính trị
tôn giáo là?
Làm chệch định hướng xã hội chủ nghĩa của nền kinh tế đất nước, từ đó chuyển hoá chế độ chính trị
Đề cao giá trị vật chất, tôn thờ đồng tiền, sống ích kỷ
Tuyên truyền, xuyên tạc, đã kích đường lối, chính sách dân tộc, tôn giáo của Đảng, Nhà nước ta
Phá vỡ sự thống nhất của các tổ chức nhất là tổ chức chính trị
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược "diễn biến hoà bình" trên lĩnh vực dân tộc, tôn giáo là?
Đề cao giá trị vật chất, tôn thờ đồng tiền, sống ích kỷ
Làm chệch định hướng xã hội chủ nghĩa của nền kinh tế đất nước, từ đó chuyển hoá chế độ chính trị
Tuyên truyền, phát triển các tôn giáo trái pháp luật; kích động chia rẽ, tin đồn và mua chuộc, lôi kéo, ép buộc đồng bào các dân tộc, tôn giáo chống đối chính quyền, vượt biên trái phép, gây mất ổn định chính trị – xã hội, tạo các điểm nóng và vu cáo Việt Nam "đàn áp tôn giáo, vi phạm nhân quyền", từ đó kêu gọi sự can thiệp từ bên ngoài
Phá vỡ sự thống nhất của các tổ chức nhất là tổ chức chính trị
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược "diễn biến hoà bình" trên lĩnh vực quốc phòng, an ninh là?
Làm chệch định hướng xã hội chủ nghĩa của nền kinh tế đất nước, từ đó chuyển hoá chế độ chính trị
Triệt để khai thác hoàn cảnh của đồng bào dân tộc để kích động
Phá vỡ hệ thống nguyên tắc tổ chức trong bộ máy Nhà nước ta
Các thế lực thù địch thực hiện nhiều thủ đoạn hết sức đa dạng, bí mật và thêm độc nhằm xoá bỏ vai trò lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp về mọi mặt của Đảng Cộng sản Việt Nam đối với lĩnh vực quốc phòng, an ninh đối với chính trị hỏi Quân đội và Công an nhân dân, làm cho lực lượng vũ trang xa rời mục tiêu, lý tưởng cách mạng, mất phương hướng, không làm tròn vai trò lực lượng nòng cốt trong đấu tranh
Các thế lực thù địch sử dụng các trang web, blog, fanpage, diễn đàn, báo điện tử, mạng xã hội Facebook, Zalo, Youtube... để tuyên truyền, lôi kéo, tập hợp dư luận xã hội. Là thủ đoạn của chiến lược "diễn biến hoà bình" trên
Trên không gian mạng
Trên lĩnh vực văn hoá
Trên lĩnh vực dân tộc, tôn giáo
Trên lĩnh vực quốc phòng, an ninh
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược "diễn biến hoà bình" trên không gian mạng là?
Triệt để khai thác hoàn cảnh của đồng bào dân tộc để kích động
Phát tán rộng rãi các tài liệu, văn hoá phẩm có nội dung xấu, độc, xuyên tạc, phản động; kêu gọi tuần hành, biểu tình, tụ tập trái phép, kích động bạo loạn, rải truyền đơn; kêu gọi chống đối cán bộ địa phương, gây mất ổn định an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội, chống phá chính quyền chia rẽ khối đoàn kết giữa Đảng và nhân dân
Làm chệch định hướng xã hội chủ nghĩa của nền kinh tế đất nước, từ đó chuyển hoá chế độ chính trị
Phá vỡ hệ thống nguyên tắc tổ chức trong bộ máy Nhà nước ta
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược "diễn biến hoà bình" trên không gian mạng là?
Làm chệch định hướng xã hội chủ nghĩa của nền kinh tế đất nước, từ đó chuyển hoá chế độ chính trị
Lập những website, tài khoản giả mạo để cắt ghép thông tin hình ảnh nhằm xuyên tạc, tung tin bịa đặt, gieo rắc sự hoài nghi trong xã hội, nhất là trước những vấn đề nhạy cảm
Phá vỡ hệ thống nguyên tắc tổ chức trong bộ máy Nhà nước ta
Triệt để khai thác hoàn cảnh của đồng bào dân tộc để kích động
Âm mưu thực hiện bạo loạn lật đổ là?
Dùng các thủ đoạn của hoạt động quân sự, bằng sức mạnh xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước xã hội chủ nghĩa và các quốc gia tiến bộ
Dùng lực lượng vũ trang và bán vũ trang của đế quốc, nhằm lật đổ nhanh thay đổi chế độ chính trị của các quốc gia tiến bộ
Gây rối loạn an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội, từng bước lật đổ chính quyền ở địa phương hoặc Trung ương, tạo điều kiện và thúc đẩy chiến lược "diễn biến hoà bình"
Dùng các hoạt động phi quân sự để lật đổ chế độ chính trị của một quốc gia và thay và đổi chính quyền mới theo sự điều hành của chủ nghĩa đế quốc
Một trong những giải pháp phòng, chống chiến lược "diễn biến hoà bình", bạo loạn lật đổ là
Xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa đang trong giai đoạn hiện nay
Xây dựng một xã hội mới, công bằng dân chủ và văn minh
Xây dựng một đội ngũ cán bộ quản lý có đạo đức, có năng lực, phẩm chất tốt đẹp
Phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị, sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc, dưới sự lãnh đạo của Đảng; tiến hành cuộc đấu tranh phải tích cực, thường xuyên và lâu dài, toàn diện trên tất cả các lĩnh vực
Một trong những giải pháp phòng, chống chiến lược "diễn biến hoà bình", bạo loạn lật đổ là
Xây dựng một xã hội mới, công bằng dân chủ và văn minh
Xây dựng một đội ngũ cán bộ quản lý có đạo đức, có năng lực, phẩm chất tốt đẹp
Xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa đang trong giai đoạn hiện nay
Chú trọng tuyên truyền, giáo dục quan điểm, đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; hình thành khả năng "miễn nhiễm", nâng cao "sức đề kháng" của xã hội trong phòng, chống chiến lược "diễn biến hoà bình", bạo loạn lật đổ
Một trong những giải pháp phòng, chống chiến lược "diễn biến hoà bình", bạo loạn lật đổ là
Xây dựng một đội ngũ cán bộ quản lý có đạo đức, có năng lực, phẩm chất tốt đẹp
Xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa đang trong giai đoạn hiện nay
Phát huy mạnh mẽ vai trò của báo chí, truyền thông nhằm kịp thời phát hiện, ngăn chặn và đấu tranh làm thất bại những quan điểm sai trái, thù địch và các thông tin xấu, độc mà các thế lực thù địch, cơ hội chính trị chống phá trên không gian mạng và các phương tiện thông tin đại chúng
Xây dựng một xã hội mới, công bằng dân chủ và văn minh
Một trong những giải pháp phòng, chống chiến lược "diễn biến hoà bình", bạo loạn lật đổ là
Xây dựng một đội ngũ cán bộ quản lý có đạo đức, có năng lực, phẩm chất tốt đẹp
Xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa đang trong giai đoạn hiện nay
Nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân; thực hành tiết kiệm chống tham nhũng, tham ô, lãng phí; xóa đói giảm nghèo, chăm lo ngày một tốt hơn đời sống mọi mặt của nhân dân
Xây dựng một xã hội mới, công bằng dân chủ và văn minh
Một trong những giải pháp phòng, chống chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ là
Xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa đang trong giai đoạn hiện nay
Xây dựng một xã hội mới, công bằng dân chủ và văn minh
Xây dựng một đội ngũ cán bộ quản lý có đạo đức, có năng lực, phẩm chất tốt đẹp
Khi bạo loạn xảy ra, cần phát huy sức mạnh tổng hợp, kết hợp các biện pháp. Các mặt đấu tranh; xử lí kiên quyết, linh hoạt, nhanh chóng, đúng đối tượng nhất là kẻ cầm đầu, không để lan rộng, kéo dài
Một trong những trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ là
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
Kết hợp chặt chẽ giữa chống bên trong và chủ động ngăn ngừa mọi tình huống
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Tích cực học tập, rèn luyện phẩm chất, đạo đức, lối sống để trở thành công dân tốt, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa
Một trong những trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ là
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
Nhận thức rõ âm mưu, thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch; nêu cao tinh thần cảnh giác, kịp thời phát hiện và ngăn chặn, đấu tranh làm thất bại mọi âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch trong chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ
Kết hợp chặt chẽ giữa chống bên trong và chủ động ngăn ngừa mọi tình huống
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình” trên lĩnh vực chính trị là
Tạo áp lực về kinh tế để buộc ta chấp nhận các điều kiện về chính trị
Khai thác các mâu thuẫn giữa các dân tộc trong đất nước
Đả kích, thổi phồng những sơ hở, thiếu sót trong việc xây dựng, tổ chức thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước ta nhằm gây bức xúc, bất bình, bất mãn và tạo mâu thuẫn giữa nhân dân với Đảng
Tích cực hoạt động nhằm phối hợp các lực lượng phản động trong nước với lực lượng tôn giáo chống cộng Quốc tế
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình” trên lĩnh vực chính trị là
Tạo áp lực về kinh tế để buộc ta chấp nhận các điều kiện về chính trị
Khai thác các mâu thuẫn giữa các dân tộc trong đất nước
Tích cực hoạt động nhằm phối hợp các lực lượng phản động trong nước với lực lượng tôn giáo chống cộng Quốc tế
Từng bước xoá bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, tiến tới thực hiện “đa nguyên chính trị”, “đa đảng đối lập”
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình” trên lĩnh vực tư tưởng là
Tuyên truyền và xâm nhập đời sống văn hoá phương Tây
Tạo ra sự phân hoá, đối lập, xung đột trong đời sống tinh thần, tư tưởng, tình cảm, tâm lí của xã hội
Lợi dụng các phần tử phản động đội lốt tôn giáo để hoạt động gây kích động, phá hại, kích động giáo dân
Mua chuộc hàng ngũ cán bộ của quân đội và công an nhân dân, làm xói mòn về phẩm chất đạo đức lối sống
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình” trên lĩnh vực tư tưởng là
Truyền bá nền văn hoá tư sản, làm phai mờ bản sắc và giá trị văn hoá của dân tộc Việt Nam, phá vỡ nền tảng tư tưởng của Đảng
Tuyên truyền và xâm nhập đời sống văn hoá phương Tây
Lợi dụng các phần tử phản động đội lốt tôn giáo để hoạt động gây kích động, phá hại, kích động giáo dân
Mua chuộc hàng ngũ cán bộ của quân đội và công an nhân dân, làm xói mòn về phẩm chất đạo đức lối sống
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình” trên lĩnh vực kinh tế là
Phá vỡ hệ tư tưởng tổ chức của quân đội và công an. Tách rời sự lãnh đạo của Đảng với Lực lượng Vũ trang Nhân dân
Đề cao giá trị vật chất, tôn thờ đồng tiền, sống ích kỷ
Thúc đẩy tự do hoá, tư nhân hoá nền kinh tế nước ta nhằm xoá bỏ vai trò chủ đạo của nền kinh tế nhà nước
Lợi dụng những khó khăn còn tồn tại về vật chất, đời sống tinh thần tạo dựng xu hướng bất bình với Đảng, Nhà nước
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình” trên lĩnh vực văn hoá là
Tạo cho thế hệ trẻ lối sống ăn chơi, thực dụng, vụ lợi, vị kỉ, đua đòi, hưởng lạc,... từ đó tạo ra một thế hệ mất gốc
Kích động đòi “dân chủ” “tôn trọng “quyền” của các dân tộc, gây rối loạn an ninh chính trị
Gây chia rẽ nội bộ giữa Lực lượng công an và Lực lượng quân đội chia rẽ tình đoàn kết quân dân
Phá vỡ hệ thống nguyên tắc tổ chức của một Đảng cầm quyền
Một trong những thủ đoạn thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình” trên lĩnh vực dân tộc, tôn giáo là
Phá vỡ sự thống nhất của các tổ chức nhất là tổ chức chính trị
Đề cao giá trị vật chất, tôn thờ đồng tiền, sống ích kỷ
Kích động gây mâu thuẫn giữa các dân tộc nhằm chia rẽ, phá hoại khối đại đoàn kết toàn dân tộc
Làm chệch định hướng xã hội chủ nghĩa của nền kinh tế đất nước, từ đó chuyển hoá chế độ chính trị
Một trong những thủ đoạn chuẩn bị gây bạo loạn lật đổ là
Dùng các thủ đoạn của hoạt động quân sự, bằng sức mạnh xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước xã hội chủ nghĩa và các quốc gia tiến bộ
Xây dựng, nuôi dưỡng các tổ chức phản động người Việt Nam ở nước ngoài; tập hợp, tài trợ, chỉ đạo và khuyến khích những phần tử cực đoan bất mãn trong nước cùng cấu kết với nhau để sẵn sàng tổ chức các hoạt động gây rối
Dùng lực lượng vũ trang và bán vũ trang của đế quốc, nhằm lật đổ càng thay đổi chế độ chính trị của các quốc gia tiến bộ
Dùng các hoạt động phi quân sự để lật đổ chế độ chính trị của một quốc gia và thay vào đó chính quyền mới theo sự điều hành của chủ nghĩa đế quốc
Một trong những thủ đoạn chuẩn bị gây bạo loạn lật đổ là
Dùng các hoạt động phi quân sự để lật đổ chế độ chính trị của một quốc gia và thay vào đó chính quyền mới theo sự điều hành của chủ nghĩa đế quốc
Dùng các thủ đoạn của hoạt động quân sự, bằng sức mạnh xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước xã hội chủ nghĩa và các quốc gia tiến bộ
Xây dựng và liên kết các tôn giáo trái pháp luật; tập hợp và phối hợp chặt chẽ các phần tử phản động, cơ hội chính trị, bất mãn trong nước để tạo dựng ngọn cờ, hình thành lực lượng đối lập với Đảng Cộng sản Việt Nam và nhà nước xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Dùng lực lượng vũ trang và bán vũ trang của đế quốc, nhằm lật đổ càng thay đổi chế độ chính trị của các quốc gia tiến bộ
Một trong những thủ đoạn chuẩn bị gây bạo loạn lật đổ là
Dùng các hoạt động phi quân sự để lật đổ chế độ chính trị của một quốc gia và thay vào đó chính quyền mới theo sự điều hành của chủ nghĩa đế quốc
Bí mật chuẩn bị lực lượng chính trị và lực lượng vũ trang phản động; sử dụng mạng xã hội và dùng tiền, vật chất để kích động, mua chuộc, lôi kéo quần chúng nhằm gây lập vội chính quyền
Dùng các thủ đoạn hoạt động quân sự, bằng sức mạnh xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước xã hội chủ nghĩa và các quốc gia tiến bộ
Dùng lực lượng vũ trang và bán vũ trang của đế quốc, nhằm lật đổ càng thay đổi chế độ chính trị của các quốc gia tiến bộ
Một trong những thủ đoạn chuẩn bị gây bạo loạn lật đổ là
Dùng lực lượng vũ trang và bán vũ trang của đế quốc, nhằm lật đổ càng thay đổi chế độ chính trị của các quốc gia tiến bộ
Dùng các thủ đoạn của hoạt động quân sự, bằng sức mạnh xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước xã hội chủ nghĩa và các quốc gia tiến bộ
Xây dựng kế hoạch, chuẩn bị lực lượng và phương tiện chống phá; lựa chọn điểm nóng và chờ thời cơ để thực hiện bạo loạn lật đổ
Dùng các hoạt động phi quân sự để lật đổ chế độ chính trị của một quốc gia và thay vào đó chính quyền mới theo sự điều hành của chủ nghĩa đế quốc
Một trong những thủ đoạn tiến hành bạo loạn lật đổ là
Các đối tượng cốt cán, cầm đầu thực hiện kích động, dụ dỗ, lôi kéo và cưỡng ép nhân dân tụ tập, biểu tình chống chính quyền
Dùng các hoạt động phi quân sự để lật đổ chế độ chính trị của một quốc gia và thay vào đó chính quyền mới theo sự điều hành của chủ nghĩa đế quốc
Dùng các thủ đoạn của hoạt động quân sự, bằng sức mạnh xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước xã hội chủ nghĩa và các quốc gia tiến bộ
Dùng lực lượng vũ trang và bán vũ trang của đế quốc, nhằm lật đổ càng thay đổi chế độ chính trị của các quốc gia tiến bộ
Một trong những thủ đoạn tiến hành bạo loạn lật đổ là
Dùng các hoạt động phi quân sự để lật đổ chế độ chính trị của một quốc gia và thay vào đó chính quyền mới theo sự điều hành của chủ nghĩa đế quốc
Đưa các đối tượng phản động, quá khích, tội phạm hình sự trà trộn để đập phá trụ sở, uy hiếp, khống chế cơ quan quyền lực địa phương
Dùng lực lượng vũ trang và bán vũ trang của đế quốc, nhằm lật đổ càng thay đổi chế độ chính trị của các quốc gia tiến bộ
Dùng các thủ đoạn hoạt động quân sự, bằng sức mạnh xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước xã hội chủ nghĩa và các quốc gia tiến bộ
Một trong những thủ đoạn tiến hành bạo loạn lật đổ là
Dùng lực lượng vũ trang và bán vũ trang của đế quốc, nhằm lật đổ càng thay đổi chế độ chính trị của các quốc gia tiến bộ
Dùng các hoạt động phi quân sự để lật đổ chế độ chính trị của một quốc gia và thay vào đó chính quyền mới theo sự điều hành của chủ nghĩa đế quốc
Tìm mọi cách mở rộng quy mô (từ nhỏ đến vừa và lớn), phạm vi, địa bàn (từ một vài nơi, một vài vùng lan ra nhiều nơi, nhiều vùng); đồng thời kêu gọi sự can thiệp, giúp đỡ từ bên ngoài để tăng sức mạnh
Dùng các thủ đoạn của hoạt động quân sự, bằng sức mạnh xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước xã hội chủ nghĩa và các quốc gia tiến bộ
Một trong những giải pháp phòng, chống chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ là
Thực hiện tốt chính sách dân tộc, tôn giáo; tôn trọng quyền làm chủ của nhân dân, sự bình đẳng giữa các dân tộc, quyền tự do tín ngưỡng của nhân dân theo đúng pháp luật và truyền thống văn hoá Việt Nam
Xây dựng một đội ngũ cán bộ quản lý có đạo đức, có năng lực, phẩm chất tốt đẹp
Xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa đang trong giai đoạn hiện nay
Xây dựng một xã hội mới, công bằng dân chủ và văn minh
Một trong những giải pháp phòng, chống chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ là
Xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa đang trong giai đoạn hiện nay
Tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục và đào tạo theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá, xã hội hoá, mở rộng giao lưu quốc tế trên cơ sở giữ vững, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc Việt Nam
Xây dựng một xã hội mới, công bằng dân chủ và văn minh
Xây dựng một đội ngũ cán bộ quản lý có đạo đức, có năng lực, phẩm chất tốt đẹp
Một trong những trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ là
Kết hợp chặt chẽ giữa chông bên trong và chủ động ngăn ngừa mọi tình huống
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Chấp hành nghiêm pháp luật, quy định của nhà trường và địa phương; thực hiện đúng với phong tục, tập quán và truyền thống của quê hương, không để bị kích động, lôi kéo, tụ tập biểu tình, gây rối ở mọi nơi
Một trong những trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống chiến lược “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ là
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hoại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Tích cực tham gia phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc; kiên quyết đấu tranh, phản bác với những luận điệu xuyên tạc, quan điểm sai trái, thù địch diễn ra ở địa phương và trên không gian mạng
Kết hợp chặt chẽ giữa chống bên trong và chủ động ngăn ngừa mọi tình huống
Một trong những trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống chiến lược “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ là
Không đọc, xem, “LIKE”, chia sẻ những thông tin chưa được kiểm chứng trên các phương tiện thông tin đại chúng và không gian mạng; thực hiện nghiêm Luật An ninh mạng
Kết hợp chặt chẽ giữa chống bên trong và chủ động ngăn ngừa mọi tình huống
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hoại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
Lực lượng vũ trang ở địa phương gồm bao nhiêu thành phần?
6 thành phần
5 thành phần
3 thành phần
4 thành phần
Làm nòng cốt trong chiến tranh nhân dân địa phương là lực lượng?
Dự bị động viên
Công an nhân dân
Dân quân tự vệ
Bộ đội địa phương
Lực lượng vũ trang quần chúng không thoát li sản xuất, công tác là?
Công an nhân dân
Bộ đội địa phương
Dân quân tự vệ
Dự bị động viên
Lực lượng được đăng kí, quản lí và sắp xếp vào đơn vị dự bị động viên để sẵn sàng bổ sung cho lực lượng thường trực của Quân đội nhân dân là?
Dự bị động viên
Công an nhân dân
Dân quân tự vệ
Bộ đội địa phương
Lực lượng vũ trang nhân dân, thành phần của Quân đội nhân dân Việt Nam, là lực lượng nòng cốt, chuyên trách quản lí, bảo vệ biên giới quốc gia, khu vực biên giới là?
Dân quân tự vệ
Bộ đội biên phòng
Bộ đội địa phương
Công an nhân dân
Phối hợp với bộ đội địa phương, Dân quân tự vệ bảo vệ độc lập chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc trong chiến tranh nhân dân địa phương là lực lượng?
Bộ đội biên phòng
Dân quân tự vệ
Bộ đội địa phương
Công an nhân dân
Một trong những truyền thống của lực lượng vũ trang địa phương là?
Đánh địch mà đi, mở đường mà tiến
Tuyệt đối trung thành với Đảng, Nhà nước và nhân dân; phục tùng sự lãnh đạo, quản lí của cấp uỷ, chính quyền địa phương
Đoàn kết, kỷ cương; mưu trí, kiên cường; kiềm soát ngư trường; lập công quyết thắng
Giữ rừng, giữ nước, giữ môi trường, giữ nhân dân, giữ biên giới
Một trong những nghệ thuật quân sự của lực lượng vũ trang địa phương là?
Đánh phủ đầu địch
Đánh nhanh thắng nhanh
Tiến hành chiến tranh nhân dân ở địa phương, làm nòng cốt cho toàn dân đánh giặc
Dùng lực lượng đông để không chế địch
Một trong những nghệ thuật quân sự của lực lượng vũ trang địa phương là?
Quán triệt tư tưởng, chiến lược tiến công, bám trụ kiên cường; tích cực, chủ động đánh địch rộng khắp, mọi nơi, mọi lúc, bằng mọi thứ vũ khí với nhiều quy mô
Đánh nhanh thắng nhanh
Dùng lực lượng đông để không chế địch
Đánh phủ đầu địch
Ngày truyền thống của lực lượng vũ trang địa phương Lâm Đồng là ngày?
23/9/1946
23/9/1945
23/8/1946
23/8/1945
Một trong những trách nhiệm của học sinh đối với lực lượng vũ trang địa phương?
Tích cực học tập, tìm hiểu về lịch sử, truyền thống của lực lượng vũ trang địa phương; tự hào về những truyền thống tốt đẹp của nhà trường và địa phương
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hoại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Tham gia chiến đấu ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
Một trong những trách nhiệm của học sinh đối với lực lượng vũ trang địa phương?
Tham gia chiến đấu ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hoại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Thường xuyên tuyên truyền về lịch sử, truyền thống của nhà trường, địa phương với bạn bè trong nước và quốc tế; kịp thời phản ánh với nhà trường, chính quyền địa phương về những hành vi bôi nhọ, xuyên tạc lịch sử, truyền thống của nhà trường và quê hương trên không gian mạng và các phương tiện thông tin đại chúng
Một trong những truyền thống của lực lượng vũ trang địa phương là?
Đoàn kết, kỷ cương; mưu trí, kiên cường; kiềm soát ngư trường; lập công quyết thắng
Đánh địch mà đi, mở đường mà tiến
Độc lập tự chủ, tự lực, tự cường, càng đánh càng mạnh
Giữ rừng, giữ nước, giữ môi trường, giữ nhân dân, giữ biên giới
Một trong những truyền thống của lực lượng vũ trang địa phương là?
Giữ rừng, giữ nước, giữ môi trường, giữ nhân dân, giữ biên giới
Kiên cường, dũng cảm, mưu trí, sáng tạo, linh hoạt trong chiến đấu và lao động
Đoàn kết, kỷ cương; mưu trí, kiên cường; kiểm soát ngư trường; lập công quyết thắng
Đánh địch mà đi, mở đường mà tiến
Một trong những truyền thống của lực lượng vũ trang địa phương là?
Đánh địch mà đi, mở đường mà tiến
Giữ rừng, giữ nước, giữ môi trường, giữ nhân dân, giữ biên giới
Đoàn kết, kỷ cương; mưu trí, kiên cường; kiểm soát ngư trường; lập công quyết thắng
Gắn bó máu thịt với nhân dân, sẵn sàng hi sinh bảo vệ tài sản của Nhà nước ở địa phương, tính mạng, tài sản của nhân dân
Một trong những truyền thống của lực lượng vũ trang địa phương là?
Đoàn kết, tận tình giúp đỡ nhân dân và lực lượng vũ trang địa phương bạn
Giữ rừng, giữ nước, giữ môi trường, giữ nhân dân, giữ biên giới
Đoàn kết, kỷ cương; mưu trí, kiên cường; kiểm soát ngư trường; lập công quyết thắng
Đánh địch mà đi, mở đường mà tiến
Một trong những nghệ thuật quân sự của lực lượng vũ trang địa phương là?
Dùng lực lượng đông để khống chế địch
Đánh phủ đầu địch
Tận dụng, cải tạo địa hình, tạo lập thế trận tại chỗ; phát huy sở trường, phối hợp các lực lượng
Đánh nhanh thắng nhanh
Một trong những nghệ thuật quân sự của lực lượng vũ trang địa phương là?
Đánh nhanh thắng nhanh
Phối hợp, hiệp đồng chiến đấu, phục vụ, bảo đảm chiến đấu chặt chẽ với bộ đội chủ lực trên địa bàn
Đánh phủ đầu địch
Dùng lực lượng đông để khống chế địch
Một trong những trách nhiệm của học sinh đối với lực lượng vũ trang địa phương là?
Tham gia chiến đấu ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường
Đóng góp sức lực, trí tuệ nhỏ bé để xây dựng những truyền thống quý hướng thường xuyên vun đắp, tạo dựng nhiều truyền thống tốt đẹp khác ở nhà trường, địa phương trong quá trình học tập, sinh hoạt và công tác
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hoại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
Một trong những trách nhiệm của học sinh đối với lực lượng vũ trang địa phương là?
Luôn biết ơn và trân trọng những cống hiến, hi sinh của thế hệ ông cha, tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, tiếp lửa truyền thống, kỉ niệm các ngày lễ, ngày truyền thống,... do nhà trường, địa phương tổ chức
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hoại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
Tham gia chiến đấu ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường
Một trong những trách nhiệm của học sinh đối với lực lượng vũ trang địa phương là?
Tham gia chiến đấu ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường
Tiêu diệt và làm tan rã mọi tổ chức phản động trong và ngoài nước
Xây dựng lực lượng an ninh quốc gia hùng mạnh, đủ sức đánh bại mọi âm mưu phá hoại của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động
Sẵn sàng tham gia thực hiện nghĩa vụ quân sự và phục vụ trong quân đội, công an khi đủ tuổi và phục vụ lâu dài để cống hiến, hi sinh vì độc lập tự do của Tổ quốc, vì chủ nghĩa xã hội
Ngày giải phóng Bảo Lộc – Lâm Đồng là ngày nào?
22/12/1944
26/03/1975
28/03/1975
30/04/1975
Ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước Việt Nam là ngày nào?
19/08/1945
07/05/1954
28/03/1975
30/04/1975
Trận chiến đấu, bảo vệ bầu trời Thủ đô Hà Nội tháng 12/1972 diễn ra rất ác liệt được xem là gì?
Trận chiến phòng không
Đất đối không
“Điện Biên Phủ trên không”
Giải phóng Thủ đô
Người mẹ chèo đò đưa bộ đội qua sông Nhật Lệ trong kháng chiến chống Mỹ không sợ hi sinh, gian khổ là ai?
Mẹ Tôm
Mẹ Nuôi
Mẹ Ruột
Mẹ Suốt
