Free Printable Untitled Quiz

Free Printable Worksheets

Worksheets

Untitled Quiz

Total questions: 34

Worksheet time: 17mins

Name

Class

Date

1.

Бастауыш мектепте математиканы оқыту теориясы мен әдістемесі неге жатады?

a)

ЖББОМ-тің бастауыш сыныптарында математиканы тиімді оқыту туралы ілім

b)

Бастауыш сынып оқушыларына математиканы үйрету

c)

Математика пәні бойынша оқу жоспарын құрып үйрену

d)

ЖББОМ-те математика сабағын оқыту

2.

Математиканы оқыту формасы нені білдіреді?

a)

оқу процесін ұйымдастыру тәсілдері

b)

мұғалімнің атқаратын міндеті

c)

мұғалімнің жетекшілігімен орындалатын оқушылардың саналы қызметі

d)

жинақталған тәжірибемен бөлісу

e)

оқушының өзін-өзі қалыптастыруына өз идеясын жүзеге асыру

3.

Математиканың даму тарихы неше кезеңнен тұрады?

a)

4

b)

3

c)

2

d)

5

e)

6

4.

Сабақ классификациясы нені қамтиды?

a)

сабақтардың құрылысы және топтастыру, түрге бөлу

b)

оқу материалының мазмұнын кезеңдерге бөлу

c)

оқыту процесінің ерекшеліктерін айқындау, жіктеу

d)

оқушылардың білімі мен дағдысын жаттықтыру

e)

оқушылардың алған білімдерін бағалау

5.

Жаңа білімді меңгеру сабағының анықтамасын таңдаңыз.

a)

жаңа оқу материалын өтетін сабақ

b)

өткен оқу материалын пысықтау сабағы

c)

оқушылардың білімін тексеретін сабақ

d)

өткен күрделі тараулар мен тақырыптарды қайталау сабағы

e)

әр пәннен оқу жылының басында өтетін сабақтар

6.

Алғашқы сабақ дегеніміз не?

a)

әр пәннен оқу жылының басында өтетін сабақтар

b)

өткен оқу материалын пысықтау сабағы

c)

оқушылардың білімін тексеретін сабақ

d)

өткен күрделі тараулар мен тақырыптарды қайталау сабағы

e)

жаңа оқу материалын өтетін сабақ

7.

Кіріспе сабақ дегеніміз не?

a)

бағдарламаның күрделі тараулары мен тақырыптарынан өтетін бірінші сабақ

b)

өткен оқу материалын пысықтау сабағы

c)

оқушылардың білімін тексеретін сабақ

d)

өткен күрделі тараулар мен тақырыптарды қайталау сабағы

e)

жаңа оқу материалын өтетін сабақ

8.

Қорытынды сабақ дегеніміз не?

a)

оқу жылының ақырында әр пәннің жылдық курсын қорыту сабағы

b)

өткен оқу материалын пысықтау сабағы

c)

оқушылардың білімін тексеретін сабақ

d)

өткен күрделі тараулар мен тақырыптарды қайталау сабағы

e)

жаңа оқу материалын өтетін сабақ

9.

Тәжірибелі сабақ дегеніміз не?

a)

оқушылардың алған білімін өмірде қолдану жолдарын көрсететін сабақтар

b)

өткен оқу материалын пысықтау сабағы

c)

оқушылардың білімін тексеретін сабақ

d)

өткен күрделі тараулар мен тақырыптарды қайталау сабағы

e)

жаңа оқу материалын өтетін сабақ

10.

Математикадан оқу жұмысын ұйымдастырудың негізгі түрін көрсетіңіз.

a)

сабақ

b)

есеп

c)

тәжірибе

d)

пән

e)

білім

11.

Математикадан үйірме жұмысы қалай өткізіледі?

a)

белгілі бір жоспар бойынша, оқушылардың тұрақты құрамымен жүйелі түрде өткізіледі

b)

ұзақтығы жас ерекшеліктеріне байланысты 30-45 мин дейін өтеді

c)

айына бір рет өтеді

d)

жақсы математиктер дайындау үшін математикалық конкурс өтеді

e)

командалық жарыс түрінде өтеді

12.

Цифр дегеніміз не?

a)

санды жазатын таңба

b)

амалды орындау ережесі

c)

мөлшерді көрсететін ұғым

d)

геометриялық фигура

e)

заттардың белгілі бір ретпен орналасуы

13.

Сан дегеніміз не?

a)

нақты мөлшерді немесе санақты білдіретін математикалық ұғым

b)

белгілі бір таңба

c)

әріптің түрі

d)

геометриялық өлшем

e)

заттардың белгілі бір ретпен орналасуы

14.

47 санында неше цифр бар?

a)

2

b)

1

c)

3

d)

4

e)

5

15.

Қайсысы цифр емес?

a)

12

b)

9

c)

7

d)

4

e)

2

16.

Сан мен цифр арасындағы дұрыс байланыс қайсысы?

a)

сан цифрдан тұрады

b)

цифр саннан тұрады

c)

екеуі де әріп

d)

екеуі бірдей

e)

сан да, цифр да таңба

17.

2 цифры.

a)

ілгіштен және толқынды сызықтан тұрады

b)

бірі екіншісінен кіші екі таяқшадан тұрады

c)

жоғарғы және төменгі сопақшалардан тұрады

d)

үш таяқшадан тұрады

e)

толқынды сызықтан, көбею және кіші түзу таяқшалардан тұрады

18.

Бірінші сынып оқушылары қандай саннан кейін 0 санымен танысады?

a)

бестен кейін

b)

бірдің алдында

c)

бірден кейін

d)

оннан кейін

e)

екі санынан кейін

19.

10 көлеміндегі сандарды оқуда сан құрамымен танысу қандай мақсатпен оқытылады?

a)

қосу мен азайтуға дайынду үшін

b)

сандар қатарын реттеу үшін

c)

сандарды салыстыру үшін

d)

логикалық ойлауды дамыту үшін

e)

сан ұғымын терең түсіну үшін

20.

Мына сандар қай сыныпта оқытылады: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100?

a)

1 сыныпта

b)

2 сыныпта

c)

3 сыныпта

d)

4 сыныпта

e)

даярлық тобында

21.

8 бірліктен және 7 ондықтан немесе бірінші разрядтың 8 бірлігінен, екінші разрядтың 7 бірлігінен тұратын сан

a)

78

b)

87

c)

37

d)

38

e)

73

22.

Алтыншы разрядтың 8 бірлігі бар санды көрсетіңіз.

a)

800 000

b)

80 000

c)

8

d)

8 000

e)

8 00

23.

163407 санын разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жазыңыз.

a)

163407=100000+60000+3000+400+7

b)

163407=100000+60000+3000+400+10+7

c)

163407=100000+60000+3000+40+7

d)

163407=100000+60000+300+40+7

e)

163407=10000+6000+300+40+7

24.

546789 санында қанша ондық мыңдық бар?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

e)

8

25.

3 кластың 70 бірлігінен, 2 кластың 70 ондығынан және 1 кластың 7 бірлігінен тұратын санды таңдаңыз.

a)

7070007

b)

707007

c)

70707

26.

Қайсысы мың көлеміндегі сан?

a)

164

b)

1600

c)

2300

d)

5000

e)

3500

27.

Ондықтан аттамай қосуға мысал көрсетіңіз.

a)

45+33

b)

54+78

c)

68+64

d)

26+95

e)

18+93

28.

Ондықтан аттап қосуға мысал көрсетіңіз.

a)

26+95

b)

11+13

c)

31+24

d)

62+16

e)

25+43

29.

6+7 кестелік қосу нәтижесін таңдаңыз.

a)

13

b)

12

c)

11

d)

15

e)

18

30.

(2 + 3) + 4 = 2 + (3 + 4). Бұл қандай заңдылық?

a)

терімділік (ассоциативтік заң)

b)

ауыстырмдылық (коммутативтік заң)

c)

үлестірімділік (дистрибутивтік заң)

d)

нөлдік қосу заңы

e)

заңдылық жоқ

31.

Бұл қандай заңдылық: 3 × (4 + 5) = ?

a)

үлестірімділік (дистрибутивтік заң)

b)

ауыстырмдылық (коммутативтік заң)

c)

терімділік (ассоциативтік заң)

d)

нөл заңы

e)

бірлік заңы

32.

Бөлінген саннан бөлгішке толық бөлінген бөлік пен қалған санды анықтау қалай аталады?

a)

қалдықпен бөлу

b)

бөлінді

c)

бөлгіш

d)

көбейткіш

e)

көбейтінді

33.

Оқушылар қандай теориялық негізде есептейді: $3\times 0$ , $100\times 0$ , $23\times 0$ ?

a)

кез келген санды $0$ -ге көбейткенде $0$ болады ережесі бойынша

b)

орын ауыстырымдылық қасиет негізінде $0\times 3=3\times 0$

c)

$1$ -ге көбейтуді қолдану арқылы: $3\times 1=3$ , демек $3\times 0=3-3=0

d)

$1$ -ді кез келген санға көбейткенде сол санының өзі шығады ережесі бойынша

e)

нақты көбейту арқылы: $0\times 3=0+0+0$

34.

Көбейту оқытудың қай кезеңінде мынадай тапсырма ұсынылады: «қосындыны бірдей қосылғыштар арқылы жаз және оның мәнін тап: $5+5$ , $6+6$ , $7+7$ »

a)

жаңамен таныстыру кезеңінде

b)

бекіту кезеңінде

c)

дайындық кезеңінде

d)

есептеу дағдыларын қалыптастыру кезеңінде

e)

дұрыс жауап жоқ

Reset

Similar Resources on Wayground

33 questions

99-130

Worksheet

•

University

35 questions

1-35

Worksheet

•

University

30 questions

матем

Worksheet

•

University

35 questions

36-70

Worksheet

•

University

34 questions

Тіс аурулары бойынша тест

Worksheet

•

University

30 questions

МНИ2 61-90

Worksheet

•

University

30 questions

ббпх3

Worksheet

•

University

39 questions

Quiz

Worksheet

•

University