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Gazte

Total questions: 96

Worksheet time: 53mins

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1.

¿Qué son las perífrasis verbales?

a)

Es la unión de un verbo auxiliar más un infinitivo, un gerundio o un participio.

b)

Es la unión de un verbo en infinitivo más una preposición.

c)

Son las formas no personales del verbo.

2.

Selecciona los adverbios de modo:

a)

A) quizá, acaso, probablemente.

b)

B) antes, ahora, después, enseguida.

c)

C) así, bien, fácilmente, rápido.

3.

El léxico patrimonial es:

a)

El vocabulario de una lengua que se ha transmitido sin interrupción.

b)

El vocabulario que emplea una persona determinada.

c)

El vocabulario de una lengua que toma prestado de otra.

4.

Los cambios de pronunciación que las palabras sufren a lo largo de los siglos constituye su:

a)

Evolución fonológica.

b)

Evolución fónica.

c)

Evolución semántica.

5.

Las palabras más usadas en nuestra lengua provienen del:

a)

Griego.

b)

Latín.

c)

Árabe.

6.

Las palabras que por un lado han evolucionado, y por otro conservan su forma latina o griega sin apenas cambios reciben el nombre de:

a)

Semicultismo.

b)

Doblete.

c)

Cultismo.

7.

Las locuciones son:

a)

Construcciones completas e independientes que expresan un pensamiento.

b)

Combinaciones de dos o más oraciones que funcionan como si fueran una sola.

c)

Combinaciones de dos o más palabras que funcionan como si fueran una sola.

8.

¿Cuál de las siguientes locuciones es nominal?

a)

Poner de vuelta y media.

b)

De rompe y rasga.

c)

Tocino de cielo.

9.

A enemigo que huye, puente de plata es:

a)

Un refrán.

b)

Una frase proverbial.

c)

Una locución.

10.

Las palabras que se han incorporado de otros idiomas son:

a)

Terminología.

b)

Préstamos.

c)

Neologismos.

11.

El empleo de la palabra cadena como 'grupo de tiendas' es:

a)

Un préstamo morfológico.

b)

Un préstamo semántico.

c)

Un préstamo léxico.

12.

¿De dónde proceden los préstamos «biquini, glamour y póster»?

a)

Del árabe.

b)

Del inglés.

c)

Del ruso.

13.

Encontrar culpable es un calco:

a)

Fraseológico.

b)

Sintáctico.

c)

Léxico.

14.

Di cuál de los siguientes es un calco fraseológico:

a)

Ya está bien para mí.

b)

Si tú puedes mantener un secreto, yo también.

c)

Daria cualquier cosa por pescarlos.

15.

Comida rápida es:

a)

Un neologismo de préstamo.

b)

Una locución adjetival.

c)

Un calco semántico.

16.

La palabra izquierda es:

a)

Una palabra patrimonial.

b)

Un préstamo del euskara.

c)

Un neologismo.

17.

La expresión echar luz verde es:

a)

Un calco fraseológico.

b)

Un neologismo de préstamo.

c)

Un préstamo léxico.

18.

En el lenguaje científico predomina:

a)

La monosemia.

b)

La polisemia.

c)

La imprecisión.

19.

Di cuál de las siguientes palabras es un préstamo del italiano:

a)

Yelmo.

b)

Alláfate.

c)

Piloto.

20.

Indica qué clase de argumentación aparece en este fragmento: «La teleadicción es la principal causa del fracaso escolar, según el profesor Gerardo Castillo de la Universidad de Navarra: 'La televisión quita, además de tiempo, las ganas de estudiar, porque da todo hecho, no requiere esfuerzo y fomenta la pasividad.'»

a)

De salud.

b)

Existencial.

c)

De autoridad.

21.

«La fuerza de gravedad es una constante, que hace que los objetos caigan a una velocidad de 9.8 metros por segundo, por lo tanto, si vas a tirar mi ordenador, como nos encontraremos a 5 metros de altura, uno antes a 5 kilómetros, alcanzará solamente una aceleración de 4.9 metros por segundo, entonces el impacto será de aproximadamente 24.5 kilogramos, lo que significa que causarán abolladuras y daños en sus componentes, y si cae por su costado derecho, la destrucción de la placa principal. Así que por favor, no lances mi ordenador.»

a)

Enmarcada.

b)

Deductiva.

22.

La composición de palabras se basa en:

a)

La formación de una nueva palabra a partir de palabras o elementos que pueden funcionar como independientes.

b)

La formación de una nueva palabra mediante la traducción de una palabra inglesa.

c)

La formación de una nueva palabra mediante la adición de prefijos y sufijos.

23.

Indica qué tipo de argumento, atendiendo a su finalidad, se encuentra en Poderoso caballero es don Dinero:

a)

Léxico.

b)

Racional.

c)

Afectivo.

24.

Señala qué clase de argumento, atendiendo a su finalidad, se encuentra en Más vale lo poco y bueno que lo mucho y malo:

a)

De calidad.

b)

De utilidad.

c)

De cantidad.

25.

Indica cuál de los siguientes argumentos es ad hominem:

a)

Por lo tanto es perfectamente aceptable matar animales para alimentarnos. Espero que no opines lo contrario, viendo que estás muy feliz de llevar zapatos de cuero.

b)

El animal tiene una inteligencia cautiva porque una rutina biológica determina sus comportamientos.

c)

Señores ministros y responsables de Europa, es su solidaridad y a su bondad a las que gritamos por el socorro de África.

26.

Señala cuál de los siguientes marcadores indica consecuencia:

a)

Entonces.

b)

Por consiguiente.

c)

No obstante.

27.

¿Qué tipo de argumentación aparece en este texto: «Quiero estudiar Medicina. Eso significa que tendré clases desde las 9 de la mañana hasta las 4 de la tarde, estudiaré hasta las 10 u 11 de la noche, y haré todos los días durante 6 años. Pero cuando termine, podré ayudar a otras personas, curar a los que sufren, salvar sus enfermedades y además eso me permitirá ganar dinero. El sacrificio vale la pena. Sí estudiaré Medicina.»

(a)  

28.

Indica qué tipo de falacia muestra el siguiente diálogo: —Como has suspendido, no saldrás de casa y estudiarás para el examen de Filosofía. —Fues cuando tú estudiabas Bachillerato, suspendías más que yo y estabas todo el día de juerga.

a)

La razón de la fuerza.

b)

Ataque personal.

c)

Tú también.

29.

Señala qué tipo de argumento, atendiendo a su contenido, aparece en «Si el trabajo que realiza una mujer es el mismo que efectúan los varones, el salario debe ser también igual».

a)

De autoridad.

b)

De justicia.

c)

De ejemplo.

30.

Di qué tipo de argumento es el que aparece en una Carta al director en el que una persona se queja de que las obras que se están realizando en su calle van a causar una caída de la vecina.

a)

De ejemplo.

b)

De salud.

c)

De estética.

31.

No es un marcador de contraargumentación:

a)

A) A pesar de todo.

b)

B) En conclusión.

c)

C) No obstante.

32.

Según el receptor, una exposición puede ser:

a)

Oral o escrita.

b)

Divulgativa o especializada.

c)

Objetiva o subjetiva.

33.

Di, atendiendo a la intención, de qué tipo es el siguiente texto expositivo: «Posibilidad de chubascos y tormentas localmente fuertes en el entorno de la meseta norte y áreas próximas, así como en Pirineos.»

a)

Predictiva.

b)

Imperativa.

c)

Instructiva.

34.

¿De qué modo de ordenación presenta este texto expositivo? Algunos animales venenosos pueden matar a un ser humano. La avispa marina se encuentra en el primer lugar de la lista. Esta medusa es capaz de matar a un ser humano en solo 4 minutos. La rana dorada la sigue en la lista. Aunque tiene solo 1 miligramo de veneno letal para su cuerpo, es capaz de matar a 20 personas. Luego, encontramos al pulpo de anillos azules. Este pequeño animal, que mide entre 12 y 20 cm, es capaz de matar en cosa de minutos.

a)

Lógico.

b)

Esquemático.

c)

Enumerativo.

35.

La estructura del siguiente texto es: En la evolución del fútbol nacional se distinguen tres grandes fases. En los años setenta se inicia la influencia alemana en el estilo de juego y se incorpora la eficiencia táctica. Simultáneamente, en los planes de la selección destacan el orden físico y la dedicación al entrenamiento. El juego admirado de Brasil fue el estilo de juego que atrapó el interés del público en general. Ya en los noventa, el estilo defensivo de los italianos llegó a imponerse como nueva tendencia de juego.

a)

Lineal.

b)

Lógica.

c)

Esquemática.

36.

Es una característica propia de la lengua oral:

a)

Codificación y descodificación se producen en tiempo distinto.

b)

Es efímera y suele ser espontánea.

c)

Permanece y está planificada.

37.

Indica qué tipo de términos son habituales en los textos humanísticos:

a)

Concretos, arcaísmos y neologismos.

b)

Abstractos, neologismos y tecnicismos.

c)

Abstractos, arcaísmos y tecnicismos.

38.

La intención de los textos humanísticos es:

a)

Transmitir conocimientos, reflexiones, nuevos descubrimientos.

b)

Transmitir belleza.

c)

Transmitir la actualidad.

39.

Indica cuál es la intención de los ensayos de creación:

a)

Informar sobre obras artísticas.

b)

Hablar sobre temas de interés general.

c)

Mostrar los pensamientos e intuiciones del autor.

40.

El lenguaje que se emplea en los textos científico-técnicos se caracteriza por:

a)

Emplear el modo subjuntivo.

b)

Emplear el modo imperativo.

c)

Emplear el modo indicativo.

41.

¿Cuál es la finalidad de los textos científicos y técnicos?

a)

Difundir los saberes, para que se conozcan, usen y apliquen.

b)

Plantear una opinión subjetiva sobre cualquier tema sin intención de agotarlo.

c)

Tratar temas de actualidad de manera divulgativa.

42.

La claridad y precisión de los textos científicos y técnicos va unida a:

a)

El rigor en la exposición.

b)

El orden de la exposición.

c)

La objetividad en la exposición.

43.

La conferencia:

a)

Es un género científico oral de carácter informativo con un solo emisor.

b)

Es un género científico oral de carácter informativo con varios emisores.

c)

Es un género científico de carácter escrito con varios emisores.

44.

Género científico escrito de carácter reducido que consiste una breve crítica sobre una obra artística:

a)

Reseña.

b)

Informe.

c)

Recensión.

45.

Una tesis doctoral es:

4 lines
46.

El emisor en un texto humanístico:

a)

Debe ser un aficionado a la materia.

b)

Debe desconocer la materia.

c)

Debe ser especialista en la materia.

47.

Señala qué función predomina en los textos humanísticos:

a)

Referencial.

b)

Expresiva.

c)

Apelativa.

48.

En los textos humanísticos la función metalingüística se emplea para:

a)

A) Captar la atención del receptor.

b)

B) Mostrar el punto de vista del emisor.

c)

C) Explicar algunos términos más especializados.

49.

En los textos humanísticos, a nivel gramatical:

a)

Es frecuente el uso de oraciones simples.

b)

Nunca aparecen oraciones subordinadas.

c)

Aparecen oraciones subordinadas.

50.

Which of the following is not a legal text?

a)

Royal Decree.

b)

Constitution.

c)

Sentence.

51.

Indicate what the style of legal texts is like.

a)

Subjective, cultured, and full of neologisms.

b)

Objective, cultured, and full of archaisms.

52.

Which of the following is a non-normative administrative text?

a)

The edict.

b)

The report.

c)

The instance.

53.

What is a curriculum?

a)

Document in which the person applying for a job convinces the company that they are the ideal candidate.

b)

Document that accompanies the cover letter and contains personal data and the reason for applying for the job.

c)

A written document in which the relationship of merits, training, preparation, and work carried out is exposed.

54.

The function of language that predominates in legal texts is:

a)

Metalinguistic.

b)

Expressive.

c)

Conative.

55.

The publication channel for legal texts is:

a)

The BOE and the official bulletins of the different autonomous communities.

b)

The official bulletins of the different autonomous communities.

c)

The BOE.

56.

Las noticias deben responder a:

a)

Seis cuestiones: ¿quién?, ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué?, ¿cómo?

b)

Seis cuestiones: ¿quién?, ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿para qué?, ¿cómo?

c)

Seis cuestiones: ¿quién?, ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué?, ¿cómo?

57.

La crónica es:

a)

La información realizada a partir de una investigación.

b)

La información detallada de una noticia de actualidad.

c)

Información nueva sobre algo o alguien.

58.

La noticia se diferencia de la crónica:

a)

En la actualidad y en la extensión.

b)

En los detalles y en la extensión.

59.

El reportaje:

a)

Solo se publica en periódicos.

b)

Solo se publica en semanarios y revistas.

c)

Es más habitual encontrarlo en semanarios y revistas.

60.

Los géneros de opinión:

a)

La noticia, el editorial y las cartas al director.

b)

El editorial, el artículo y el reportaje.

c)

El editorial, el artículo y las cartas al director.

61.

La subjetividad se puede mostrar en los textos periodísticos:

a)

Mediante el empleo de verbos de opinión, enunciados interrogativos y exclamativos y el predominio de la primera persona, entre otros.

b)

Mediante el empleo de verbos de opinión, enunciados interrogativos y exclamativos y el predominio de la tercera persona, entre otros.

c)

Mediante el empleo de verbos de descripción con valor intemporal, enunciados interrogativos y exclamativos y el predominio de la primera persona, entre otros.

62.

Las cartas al director:

a)

No están firmadas.

b)

Sí están firmadas.

63.

La publicidad puede ser:

a)

Informativa y persuasiva.

b)

Informativa y directa.

64.

Canales de transmisión de información dirigidos a un grupo concreto, sobre hechos de interés general.

a)

Canales de transmisión de información dirigidos a un grupo concreto, sobre hechos de interés general.

b)

Canales de transmisión de información dirigida a las masas sobre hechos de interés general.

65.

El medio de comunicación más antiguo que existe es:

a)

La prensa.

b)

Internet.

c)

La televisión.

66.

La característica más acusada de los medios de comunicación es:

a)

La diversidad.

b)

La inmediatez.

c)

La universalidad.

67.

Son géneros informativos:

a)

La noticia, el editorial y el artículo.

b)

La noticia, el editorial y el reportaje.

c)

La noticia, la crónica y el reportaje.

68.

Las funciones del lenguaje que predominan en los medios de comunicación son:

a)

Referencial y apelativa.

b)

Referencial y política.

c)

Referencial y metalingüística.

69.

Los artículos y crónicas propios de los medios de comunicación:

a)

Tienen una función crítica.

b)

Tienen una función formativa.

c)

Tienen una función de entretenimiento.

70.

El registro empleado en los medios de comunicación es:

a)

Estándar.

b)

Culto.

c)

Vulgar.

71.

Los textos periodísticos orales son propios de:

a)

Internet y los libros.

b)

La televisión y las revistas.

c)

La radio y la televisión.

72.

La noticia se estructura en:

a)

Titular, imagen y cuerpo.

b)

Cabecera, imagen y cuerpo.

73.

Cuando la publicidad tiene intención social recibe el nombre de:

a)

Anuncio.

b)

Spot.

c)

Propaganda.

74.

En publicidad, para facilitar la memorización del eslogan, se recurre a:

a)

La función fática.

b)

La función apelativa.

c)

La función poética.

75.

Los elementos propios de un anuncio son:

a)

Lingüísticos, visuales y auditivos.

b)

Lingüísticos, decorativos y visuales.

c)

Fónicos, visuales y auditivos.

76.

Es la unidad dotada de significado que, en la escritura, aparece entre dos espacios en blanco.

a)

La palabra.

b)

Los sufijos.

c)

Los prefijos.

77.

Los lexemas contienen:

a)

El significado gramatical.

b)

El significado léxico.

c)

El significado semántico.

78.

La morfología léxica:

a)

Estudia las variaciones de las palabras producidas por los morfemas flexivos.

b)

Estudia la forma en que se adaptan a nuestra lengua las palabras que provienen de otras.

c)

Estudia cómo se forman palabras nuevas a partir de otras existentes.

79.

Los compuestos univerbales:

a)

Son los que forman una sola unidad en la escritura.

b)

Son los que se forman con prefijos e interfijos.

c)

Son los que no forman una sola unidad en la escritura.

80.

Las palabras flexivas son:

a)

Las que mantienen siempre fija su forma.

b)

Las que pueden modificar su terminación para expresar cambios de género, número, persona.

81.

El adverbio, la preposición, la conjunción y la interjección:

a)

Selecciona los sustantivos que sean ambiguos en cuanto al género:

b)

Amor, generosidad, ambición.

c)

Cesta, almendra, ciruela.

82.

Selecciona los opciones:

a)

Jamón, pianista, botón.

b)

Maniquí, consejo, mujer.

c)

Bebé, jirafa, personaje.

83.

¿Qué significa singularia tantum?

a)

Hace referencia a los sustantivos con único significado.

b)

Es el nombre que reciben los sustantivos que aparecen solo en singular.

84.

¿Qué procedimiento de formación de palabras se ha utilizado en mileurista?

a)

Composición.

b)

Derivación.

c)

Parasíntesis.

85.

¿Qué son los acortamientos?

a)

Son palabras formadas por composición culta.

b)

Son las siglas pronunciables.

c)

Son reducciones de palabras largas a una expresión de una o dos sílabas.

86.

¿Para qué sirve la derivación adjetival?

a)

Permite formar adjetivos a partir de otras categorías.

b)

Permite formar categorías a partir de adjetivos.

c)

Permite derivar adjetivos.

87.

Selecciona la familia léxica:

a)

Mar, marítimo, marinero, marea.

b)

Mar, barco, red, ancla.

88.

¿Qué es la raíz de una palabra?

a)

Es el género y número de un nombre o adjetivo.

b)

Es el sujeto de una palabra.

c)

Es el segmento básico y constante en la palabra.

89.

La composición de palabras se basa en:

a)

La formación de una nueva palabra mediante la adición de prefijos y sufijos.

b)

La formación de una nueva palabra mediante la traducción de una palabra inglesa.

c)

La formación de una nueva palabra a partir de palabras o elementos que pueden funcionar como independientes.

90.

Selecciona los heterónimos:

a)

El pianista y la pianista.

b)

La jirafa macho y la jirafa hembra.

c)

Hombre y mujer.

91.

¿Cuál es el femenino de abad?

a)

No existe.

b)

La abada.

c)

Abadesa.

92.

¿Qué es la vocal temática?

4 lines
93.

¿A qué categoría de palabras pertenece «prehistoria»?

a)

Adverbio.

b)

Nombre.

c)

Adjetivo.

94.

Son aquellas palabras que nombran realidades solo perceptibles por el pensamiento.

a)

Nombres colectivos.

b)

Nombres abstractos.

c)

Nombres concretos.

95.

Nombres que designan realidades que se pueden enumerar por medio de números.

a)

No contables.

b)

Animados.

c)

Contables.

96.

Di cuál es el proceso de formación de la palabra automovilista:

a)

Composición

b)

Derivación

c)

Parasíntesis