Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

University Learning Foundations

Total questions: 29

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Câu 1. Yếu tố khác biệt quan trọng nhất giữa học phổ thông và học đại học là:

a)

Tự học

b)

Tuổi tác

c)

Nghe giảng viên giảng bài

d)

Bạn bè

2.

Câu 2. Học đại học mang lại những lợi ích gì?

a)

Có tấm bằng đại học, tạo nguồn nhân lực cho xã hội

b)

Có bằng đại học, sinh viên có năng lực làm việc, tạo ra nguồn nhân lực thực chất cho xã hội

c)

Có tấm bằng đại học, tạo cho sinh viên năng lực làm việc

d)

Có tấm bằng đại học, giúp cho mỗi sinh viên đều có năng lực làm việc tốt

3.

Câu 3. Một trong những nguyên nhân chủ quan dẫn đến việc học không hiệu quả ở đại học là:

a)

Phương pháp dạy học của giảng viên cứng nhắc

b)

Mục tiêu học tập của sinh viên chưa rõ ràng

c)

Chương trình đào tạo có quá nhiều lý thuyết

d)

Môi trường học tập ít được đầu tư

4.

Câu 4. Một nguyên nhân khách quan dẫn đến việc học không hiệu quả ở đại học là:

a)

Sinh viên chọn sai ngành học

b)

Tác động của game online và mạng xã hội

c)

Học không có kế hoạch và phương pháp

d)

Mục tiêu học tập của sinh viên chưa rõ ràng

5.

Câu 5. Hình thức “Học tập khám phá” được thể hiện thông qua phương pháp?

a)

Thực hành, tự trải nghiệm

b)

Nghe nhìn

c)

Đọc

d)

Thảo luận

6.

Câu 6. Theo tháp học tập, phương pháp học tập nào đem lại cho người học mức độ tiếp thu cao nhất?

a)

Thực hành – tự trải nghiệm

b)

Thảo luận nhóm

c)

Bài giảng

d)

Dạy lại cho người khác

7.

Câu 7. Theo phong cách học tập VARK, chữ A chỉ người có phong cách học tập:

a)

Trực quan bằng hình ảnh

b)

Vận động

c)

Thính giác bằng cách nghe và nói

d)

Đọc và viết

8.

Câu 8. Căn cứ theo mức độ xử lý ta có những loại thông tin nào sau đây?

a)

Thông tin cao cấp và thông tin thứ cấp

b)

Thông tin tốt và thông tin xấu

c)

Thông tin sơ cấp và thông tin cao cấp

d)

Thông tin sơ cấp và thông tin thứ cấp

9.

Câu 9. Thế nào là thông tin sơ cấp?

a)

Là dữ liệu đã có sẵn từ trước

b)

Là những dữ liệu đã có sẵn, đã được người khác thu thập và xử lý thông tin

c)

Là các thông tin được tổng hợp từ các dữ liệu sơ cấp thông qua các cuộc điều tra, khảo sát, phỏng vấn

10.

Câu 10. Quy trình tìm kiếm thông tin bao gồm bao nhiêu bước cơ bản?

4 lines
11.

Bước đầu tiên của quy trình tìm kiếm thông tin là gì?

a)

Đánh giá

b)

Lấy thông tin

c)

Chiến lược tìm kiếm thông tin

d)

Xác định nhiệm vụ tìm kiếm thông tin

12.

Điền vào chỗ trống: “Trước khi bắt đầu vào học, sinh viên nên ______ qua hướng dẫn, tài liệu, tạp chí chuyên ngành.”

a)

Đọc có chọn lọc

b)

Đọc có hệ thống

c)

Đọc lướt

d)

Đọc có suy nghĩ

13.

Đọc có ghi nhớ là gì?

a)

Khi đọc sách nên kèm theo việc ghi chép để nhớ lâu

b)

Đọc nhanh toàn bộ phần tổng quát để nắm sơ bộ nội dung

c)

Đọc để tìm những điểm cốt lõi, chọn ra những ý tưởng hay nhất, đúng nhất

d)

Đọc để tìm những ví dụ minh họa quan trọng

14.

Đâu là câu hỏi cần trả lời trước khi đọc tài liệu?

a)

Quyển sách hay đề tài bạn đang đọc là gì?

b)

Những lý do nào chứng minh cho quan điểm của tác giả?

c)

Sự thật có thể được chứng minh? Bạn đã học được những gì?

d)

Tất cả các phương án đều đúng

15.

Bước nào của quy trình tìm kiếm thông tin cho kết quả chất lượng của thông tin đã tìm kiếm?

a)

Đánh giá

b)

Lấy thông tin

c)

Chiến lược tìm kiếm thông tin

d)

Xác định nhiệm vụ tìm kiếm thông tin

16.

Điều KHÔNG NÊN làm khi ghi chép bài giảng:

a)

Dùng các ký hiệu để ghi bài nhanh hơn

b)

Ghi chép của mỗi bài học phải tách biệt nhau

c)

Ghi chép tất cả mọi thứ trong buổi học

d)

Chú ý lắng nghe những lời quan trọng

17.

Ghi chép theo hệ thống Cornell, nên chia vở thành bao nhiêu phần?

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

18.

Phương pháp lưu trữ, sắp xếp thông tin và xác định thông tin theo thứ tự ưu tiên bằng cách sử dụng từ khóa, hình ảnh chủ đạo là phương pháp nào sau đây?

a)

Phương pháp ghi chép bằng từ khóa

b)

Phương pháp ghi chép bằng hình vẽ

c)

Phương pháp ghi chép bằng bản đồ tư duy (Mind Map)

d)

Phương pháp ghi chép bằng ký hiệu

19.

Để vẽ được một bản đồ tư duy, cần làm theo bao nhiêu bước cơ bản?

a)

3

b)

6

c)

4

d)

5

20.

Bước đầu tiên trong quy trình ứng phó với stress là:

a)

Tìm ra nguyên nhân stress

b)

Chấp nhận điều không thể thay đổi

c)

Thực hành thư giãn

d)

Quản lý thời gian

21.

Điền vào chỗ trống: “Thích ứng là quá trình con người thay đổi nhận thức, _____ và kỹ năng của bản thân để đáp ứng với những yêu cầu mới của hoạt động.”

a)

Kinh nghiệm

b)

Thái độ

c)

Môi mặt

d)

Kiến thức

22.

Thích ứng ở trường đại học giúp sinh viên phát triển về:

a)

Kiến thức

b)

Mọi mặt

c)

Thái độ

d)

Kinh nghiệm

23.

Làm thế nào để nhanh chóng thích ứng với môi trường học tập ở đại học?

a)

Tìm hiểu về trường, chuyên ngành đang theo học

b)

Thường xuyên tham gia các buổi giao lưu kết bạn

c)

Tìm lớp học thêm của giảng viên giảng dạy

d)

Chỉ học các nội dung giảng viên giảng dạy trên lớp

24.

Để thể hiện sự tôn trọng và sẵn sàng học tập với giảng viên, bạn nên:

a)

Cả 3 ý trên

b)

Ghi chép bài đầy đủ

c)

Đi học đúng giờ

d)

Tham gia phát biểu, đóng góp ý kiến đúng lúc

25.

Sắp xếp thứ tự các câu sau, để xây dựng tư duy phản biện: 1. Thay đổi quan điểm 2. Thực hành lối sống lành mạnh 3. Trau dồi tính cách 4. Phát triển các thao tác tư duy 5. Chấp nhận thiếu sót

a)

5, 1, 3, 2, 4

b)

5, 3, 2, 1, 4

c)

1, 3, 2, 5, 4

d)

1, 5, 2, 3, 4

26.

Phương pháp quản lý chi tiêu hiệu quả là phương pháp nào sau đây?

a)

Phương pháp 50/35/15

b)

Phương pháp 50/30/20

c)

Phương pháp 55/35/10

d)

Phương pháp 60/30/10

27.

Cần lưu ý gì khi yêu một ai đó khi học đại học?

a)

Ngắt kết nối với mọi mối quan hệ

b)

Cố gắng níu giữ mối quan hệ trong mọi tình huống

c)

Không nên yêu

d)

Chỉ yêu người tạo động lực và khiến bạn hạnh phúc

28.

Làm thế nào để cân bằng giữa việc làm thêm với việc học tập?

a)

Chăm sóc bản thân

b)

Thông báo và thỏa thuận với các bên liên quan

c)

Cả ba phương án trên

d)

Lập danh sách ưu tiên

29.

Cách quản lý chi tiêu theo phương pháp 6 chiếc lọ, 5% thu nhập của cá nhân dùng để làm gì?

a)

Giúp đỡ gia đình

b)

Cho đi

c)

Học tập

d)

Dự phòng