40 T
1st - 5th
10 T
1st
15 T
1st
5 T
1st
6 T
1st - PD
7 T
1st
11 T
1st
9 T
1st
7 T
1st - 3rd
6 T
1st - 4th
15 T
1st
15 T
1st
15 T
1st
15 T
1st
15 T
1st
5 T
1st
10 T
KG - 2nd
20 T
KG - 1st
10 T
1st
10 T
1st - 3rd
10 T
1st
20 T
1st
15 T
1st
12 T
1st - 5th
Jelajahi การจับคู่เงิน Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน การจับคู่เงิน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดจับคู่เงินสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับผู้เรียนรุ่นเยาว์ในการพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับการจำแนกสกุลเงินและความสัมพันธ์ของมูลค่า แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) มุ่งเน้นไปที่การช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ระบุเหรียญและธนบัตร จับคู่จำนวนเงินกับมูลค่าที่เขียนไว้ และเชื่อมโยงภาพแทนเงินกับนิพจน์ตัวเลข แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญ รวมถึงการแยกแยะภาพ การจดจำตัวเลข และความสามารถในการนับขั้นพื้นฐาน ในขณะเดียวกันก็แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับการประยุกต์ใช้คณิตศาสตร์ในชีวิตจริง แหล่งข้อมูลฟรีแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถัน ซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากแบบฝึกหัดการระบุเหรียญอย่างง่ายไปจนถึงแบบฝึกหัดการจับคู่ที่ซับซ้อนมากขึ้น พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำในรูปแบบ PDF
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลการจับคู่เงินที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับความต้องการการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายเหล่านี้ช่วยให้สามารถปรับแต่งระดับความยากง่ายของเนื้อหาได้อย่างราบรื่น สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับผู้เรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ จึงมีความยืดหยุ่นในการนำไปใช้สำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน และการฝึกฝนทักษะ ครูสามารถวางแผนหน่วยการเรียนรู้คณิตศาสตร์เกี่ยวกับเงินได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งเข้าถึงสื่อการเรียนรู้ที่พร้อมใช้งาน ซึ่งสนับสนุนการพัฒนาทักษะอย่างเป็นระบบ และให้โอกาสในการประเมินอย่างต่อเนื่องผ่านแบบฝึกหัดที่หลากหลายและลำดับการเรียนรู้ที่มีโครงสร้าง
