20 คิว
1st - Uni
21 คิว
1st
12 คิว
1st - Uni
10 คิว
1st
8 คิว
KG - 2nd
20 คิว
1st
20 คิว
1st - Uni
20 คิว
1st
12 คิว
KG - 2nd
30 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st
6 คิว
1st
13 คิว
1st
10 คิว
1st
14 คิว
1st
15 คิว
1st
23 คิว
1st
15 คิว
1st
15 คิว
1st
15 คิว
1st
38 คิว
1st - 2nd
71 คิว
1st
10 คิว
1st
10 คิว
1st
สำรวจแผ่นงาน มูลค่าเหรียญ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน มูลค่าเหรียญ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดเรื่องมูลค่าเหรียญสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญในการเรียนรู้การรู้จักและเข้าใจมูลค่าของเหรียญต่างๆ ในระบบเงินตราของสหรัฐอเมริกา แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยมุ่งเน้นการช่วยให้นักเรียนรุ่นเยาว์ระบุเหรียญเพนนี นิกเกิล ไดม์ และควอเตอร์ พร้อมทั้งพัฒนาความสามารถในการเชื่อมโยงเหรียญแต่ละเหรียญกับมูลค่าตัวเลขที่สอดคล้องกัน แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะทางคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐานที่สำคัญ รวมถึงการจดจำตัวเลข การนับ และแนวคิดการบวกขั้นพื้นฐาน ผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งมีภาพประกอบเหรียญที่สมจริงและแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัย แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่ครบถ้วน ทำให้เป็นแหล่งข้อมูลฟรีที่มีคุณค่าสำหรับทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนด้วยตนเอง และรูปแบบไฟล์ PDF ช่วยให้พิมพ์และแจกจ่ายได้ง่าย เพื่อประสบการณ์การเรียนรู้ที่สม่ำเสมอ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูเข้าถึงแบบฝึกหัดเรื่องมูลค่าเหรียญนับล้านชุดที่สร้างโดยนักการศึกษาโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและความต้องการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งระดับความยากเพื่อรองรับความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถสลับระหว่างรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับกิจกรรมแบบกระดาษดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับบทเรียนที่บูรณาการเทคโนโลยีได้อย่างราบรื่น ทำให้มีความยืดหยุ่นสูงสุดในการวางแผนและจัดการเรียนการสอน ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย การแก้ไขปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพสำหรับผู้เรียนที่ประสบปัญหา และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ทำให้เป็นเครื่องมือที่ขาดไม่ได้สำหรับการสร้างรากฐานทางคณิตศาสตร์ที่แข็งแกร่งในเรื่องแนวคิดเกี่ยวกับเงินและการจำแนกเหรียญ
