15 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st - 3rd
20 คิว
1st - 4th
20 คิว
1st - 3rd
20 คิว
1st - 3rd
20 คิว
1st - 4th
15 คิว
1st
17 คิว
1st
11 คิว
KG - 6th
10 คิว
1st
10 คิว
1st - 3rd
20 คิว
1st - 4th
20 คิว
1st - 4th
10 คิว
KG - 2nd
20 คิว
1st - 3rd
20 คิว
1st - 4th
10 คิว
1st
10 คิว
1st - 12th
10 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st
10 คิว
1st - 3rd
9 คิว
1st
20 คิว
1st
11 คิว
1st - 3rd
สำรวจแผ่นงาน การติดตามประโยค ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน การติดตามประโยค ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดการลากเส้นตามรอยประโยคสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับการพัฒนาการเขียนตัวอักษร การเว้นวรรค และความคล่องแคล่วในการเขียนในวัยเริ่มต้น แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยมุ่งเน้นการช่วยให้ผู้เรียนอายุน้อยลากเส้นตามรอยประโยคที่สมบูรณ์ พร้อมทั้งเสริมสร้างการจดจำคำศัพท์ รูปแบบเสียง และแนวคิดไวยากรณ์พื้นฐาน แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นจะค่อยๆ พัฒนาจากประโยคสามคำง่ายๆ ไปสู่โครงสร้างที่ซับซ้อนมากขึ้น ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการควบคุมดินสอและความสม่ำเสมอของตัวอักษรในบริบทที่มีความหมาย ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่หลากหลายซึ่งผสมผสานการพัฒนาลายมือกับการอ่านเพื่อความเข้าใจ และครูสามารถเข้าถึงเฉลยและไฟล์ PDF เพื่อสนับสนุนทั้งการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลการลากเส้นตามรอยประโยคที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสามารถค้นหา กรอง และปรับแต่งได้อย่างง่ายดายเพื่อให้ตรงกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุมของแพลตฟอร์มนี้สอดคล้องกับมาตรฐานการอ่านออกเขียนได้ในระดับปฐมวัย และมีเครื่องมือที่ช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนแบบฝึกหัดตามระดับความสามารถของนักเรียน ตั้งแต่การลากเส้นตามรอยตัวอักษรขั้นพื้นฐานไปจนถึงกิจกรรมการสร้างประโยคขั้นสูง ครูสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่นสำหรับการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุด หรือโอกาสในการเสริมสร้างความรู้ โดยมีแหล่งข้อมูลให้เลือกใช้ทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการฝึกฝนแบบดั้งเดิมด้วยดินสอและกระดาษ และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ความยืดหยุ่นนี้ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถฝึกฝนทักษะการเขียนด้วยลายมือได้อย่างสม่ำเสมอในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย พร้อมทั้งติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนผ่านแบบฝึกหัดการลากเส้นตามรอยประโยคที่มีโครงสร้างและเหมาะสมกับพัฒนาการ
