การบวกภายใน 10 แผ่นงานสำหรับ โรงเรียนอนุบาล

เริ่มต้นด้วยการให้เด็กๆ รวมกลุ่มตัวนับสองกลุ่มเข้าด้วยกัน จากนั้นเชื่อมโยงการกระทำนั้นเข้ากับการวาดภาพบนกรอบสิบช่องและประโยคการบวก ใช้เรื่องสั้น เช่น “นก 3 ตัวรวมกับนก 2 ตัว” เพื่อให้สัญลักษณ์แทนเหตุการณ์ที่นักเรียนสามารถอธิบายได้

กิจกรรมที่มีประโยชน์ ได้แก่ การนับสิ่งของในภาพ การสร้างผลรวมโดยใช้สื่อการเรียนรู้ การเติมช่องว่างในตารางสิบช่อง และการจับคู่ประโยคการบวกกับแบบจำลองภาพ ควรเริ่มจากตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมแล้วค่อยไปวาดภาพก่อนที่จะคาดหวังให้นักเรียนแก้สมการโดยไม่มีสื่อช่วย

เด็กอาจนับกลุ่มแรกซ้ำแทนที่จะนับต่อ อาจสับสนระหว่างเครื่องหมายบวกและเท่ากับ หรือนับสิ่งของสองครั้ง ให้ขอให้นักเรียนแตะหรือขยับสิ่งของแต่ละชิ้นขณะนับ และอธิบายความหมายของสมการทั้งหมด

มอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground หรือดาวน์โหลดไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับฝึกฝนบนกระดาษ แบบฝึกหัดทุกชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วน และครูที่ใช้แบบฝึกหัดบนกระดาษสามารถสแกนหรือบันทึกภาพที่ส่งเพื่อตรวจโดยใช้แอป Wayground for Teachers ได้

หลักสูตร Common Core นำเสนอการบวกในฐานะการนำมารวมกันและบวกเพิ่ม โดยใช้วัตถุ ภาพวาด และสมการที่มีผลรวมไม่เกิน 10 การเรียนรู้จากรูปธรรมไปสู่สัญลักษณ์นี้จะช่วยเตรียมความพร้อมให้เด็กๆ สามารถแยกย่อยตัวเลขและพัฒนาการบวกเลขภายใน 5 ได้อย่างคล่องแคล่ว ก่อนที่จะเรียนรู้ช่วงตัวเลขที่กว้างขึ้น

สำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลืออย่างเป็นรูปธรรม ให้ใช้แบบจำลองภาพและระยะห่างระหว่างตัวอักษรที่กว้างขึ้น ในขณะที่นักเรียนที่พร้อมรับความท้าทายสามารถแก้โจทย์ปัญหาการหาตัวเลขที่หายไปได้ ในการเรียนการสอนแบบดิจิทัล การอ่านออกเสียงสามารถช่วยสนับสนุนการแก้โจทย์ปัญหาเรื่องราว และการลดตัวเลือกคำตอบสามารถลดภาระทางความคิดโดยไม่เปลี่ยนแปลงทักษะเป้าหมาย

การบวกภายใน 10 เป็นหัวข้อหลักในระดับอนุบาล เพราะเป็นการแนะนำการรวมปริมาณ การตีความเครื่องหมายบวกและเท่ากับ และการแสดงผลรวมอย่างง่าย นักเรียนจะพัฒนาความเร็วและกลยุทธ์ในการคำนวณเหล่านี้ต่อไปในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1