25 คิว
9th - 12th
17 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 10th
27 คิว
9th - 12th
15 คิว
10th
23 คิว
10th
11 คิว
9th - 12th
14 คิว
9th - 12th
11 คิว
10th
22 คิว
9th - 12th
17 คิว
10th
15 คิว
10th
22 คิว
9th - Uni
12 คิว
9th - 12th
16 คิว
8th - 12th
20 คิว
10th
30 คิว
10th
17 คิว
9th - 10th
19 คิว
9th - 12th
12 คิว
9th - 12th
10 คิว
10th
8 คิว
9th - 12th
20 คิว
10th - 12th
45 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน การระบุหมู่ฟังก์ชัน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดการระบุหมู่ฟังก์ชันสำหรับนักเรียนเคมีระดับชั้น ม.4 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการจดจำและจำแนกโครงสร้างโมเลกุลพื้นฐานที่กำหนดพฤติกรรมของสารประกอบอินทรีย์ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการระบุหมู่ฟังก์ชันที่สำคัญ ได้แก่ แอลกอฮอล์ อัลดีไฮด์ คีโตน กรดคาร์บอกซิลิก เอสเทอร์ อีเทอร์ และเอมีน ผ่านการวิเคราะห์เชิงภาพอย่างเป็นระบบและแบบฝึกหัดการตีความโครงสร้าง แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่แนะนำนักเรียนเกี่ยวกับเทคนิคการระบุที่ถูกต้อง ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้สามารถนำไปใช้ในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเองได้อย่างยืดหยุ่น แบบฝึกหัดจะค่อยๆ พัฒนาจากงานการจดจำพื้นฐานไปสู่สถานการณ์ที่ซับซ้อนมากขึ้น ซึ่งต้องการให้นักเรียนแยกแยะความแตกต่างระหว่างหมู่ฟังก์ชันที่คล้ายคลึงกันและเข้าใจคุณสมบัติทางเคมีและรูปแบบการเกิดปฏิกิริยาของพวกมัน
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนวิชาเคมีด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีทรัพยากรการระบุหมู่ฟังก์ชันที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสามารถค้นหาและกรองได้อย่างง่ายดายตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้และระดับความยากที่เฉพาะเจาะจง แพลตฟอร์มนี้มีการจัดมาตรฐานที่แข็งแกร่ง ทำให้มั่นใจได้ว่าแบบฝึกหัดตรงตามข้อกำหนดของหลักสูตร พร้อมทั้งมีเครื่องมือที่ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งเนื้อหาให้เหมาะสมกับความต้องการในการเรียนรู้และระดับทักษะที่หลากหลาย สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ทำให้เหมาะสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะเป็นประจำ ครูสามารถค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับวัยและเป้าหมายการสอนของตนได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งเข้าถึงชุดสื่อการเรียนรู้ที่ครอบคลุมซึ่งสนับสนุนการเรียนรู้แบบเป็นขั้นตอนในแนวคิดทางเคมีอินทรีย์
