20 คิว
7th - Uni
20 คิว
8th - Uni
10 คิว
8th
20 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th
16 คิว
8th
20 คิว
8th - Uni
9 คิว
8th
15 คิว
8th
12 คิว
7th - Uni
15 คิว
6th - Uni
20 คิว
7th - Uni
22 คิว
8th
16 คิว
8th
16 คิว
8th
11 คิว
6th - 8th
15 คิว
8th
18 คิว
8th
18 คิว
8th
16 คิว
8th
20 คิว
8th
61 คิว
8th
18 คิว
8th
16 คิว
8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน การสร้างกราฟด้วยตาราง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
การสร้างกราฟจากตารางเป็นทักษะพื้นฐานในวิชาคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.2 ที่เชื่อมโยงการตีความข้อมูลดิบกับการแสดงผลด้วยภาพ ชุดแบบฝึกหัดการสร้างกราฟจากตารางที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนอย่างเป็นระบบในการแปลงข้อมูลในตารางเป็นรูปแบบกราฟต่างๆ รวมถึงกราฟเส้น แผนภูมิแท่ง และแผนภาพกระจาย แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการวิเคราะห์ที่สำคัญโดยการให้นักเรียนระบุรูปแบบ กำหนดมาตราส่วนที่เหมาะสม ลงพิกัดอย่างแม่นยำ และตีความความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียด ทำให้เป็นแหล่งข้อมูลที่มีค่าสำหรับทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน สามารถดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี สื่อเหล่านี้สนับสนุนสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะเดียวกันก็เสริมสร้างแนวคิดการแสดงข้อมูลด้วยภาพที่สำคัญซึ่งนักเรียนจะใช้ตลอดการศึกษาคณิตศาสตร์ของพวกเขา
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการสอนการสร้างกราฟจากตารางในระดับชั้น ม.2 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งตามความต้องการและระดับความสามารถของนักเรียนแต่ละคนได้ ไม่ว่าจะเข้าถึงในรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม หรือใช้ผ่านแพลตฟอร์มดิจิทัลสำหรับการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ทรัพยากรเหล่านี้ก็มอบโซลูชันที่ยืดหยุ่นสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ ครูสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับการสอนได้อย่างราบรื่น เพื่อให้มีการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบ ประเมินความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิดการแสดงภาพข้อมูล และรับประกันความครอบคลุมอย่างครบถ้วนของมาตรฐานการสร้างกราฟด้วยตารางในสถานการณ์การเรียนรู้ที่หลากหลาย
