16 คิว
9th
30 คิว
9th - 12th
12 คิว
6th - 8th
15 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th
10 คิว
9th - 12th
11 คิว
7th
8 คิว
6th
20 คิว
9th
21 คิว
6th - 8th
22 คิว
10th
10 คิว
8th
35 คิว
8th
6 คิว
8th
38 คิว
9th - 12th
21 คิว
7th
10 คิว
7th
14 คิว
7th
7 คิว
5th
24 คิว
9th
15 คิว
8th
20 คิว
7th
20 คิว
7th
20 คิว
PD
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน การสร้างกราฟ ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดการสร้างกราฟในวิชาฟิสิกส์ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะสำคัญในการมองเห็นและตีความความสัมพันธ์ของข้อมูล ซึ่งเป็นรากฐานของความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) โดยมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะที่สำคัญ เช่น การพล็อตข้อมูลจากการทดลอง การวิเคราะห์กราฟการเคลื่อนที่ การตีความความสัมพันธ์ระหว่างความเร็วกับเวลาและความเร่งกับเวลา และการดึงข้อมูลเชิงปริมาณจากกราฟ นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่ท้าทายให้พวกเขาสร้างกราฟที่ถูกต้องจากข้อมูลดิบ กำหนดความชันและจุดตัดที่มีความหมายทางกายภาพ และแปลความหมายระหว่างนิพจน์ทางคณิตศาสตร์และการแสดงผลทางภาพ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่แนะนำนักเรียนเกี่ยวกับเทคนิคการสร้างกราฟที่ถูกต้องและช่วยให้พวกเขาเข้าใจความเข้าใจผิดทั่วไป ในขณะที่รูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนวิชาฟิสิกส์ด้วยชุดแบบฝึกหัดการสร้างกราฟที่ครอบคลุมซึ่งรวบรวมจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านคน โดยมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ผู้สอนสามารถค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับหลักสูตรของตนได้อย่างสมบูรณ์แบบ เนื้อหาของแพลตฟอร์มที่สอดคล้องกับมาตรฐานช่วยสนับสนุนการสอนที่แตกต่างกันผ่านแบบฝึกหัดที่ปรับแต่งได้ ซึ่งสามารถแก้ไขให้เหมาะกับระดับทักษะต่างๆ ตั้งแต่แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการสร้างกราฟไปจนถึงเทคนิคการวิเคราะห์ข้อมูลขั้นสูง ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากตัวเลือกการส่งมอบที่ยืดหยุ่น รวมถึงรูปแบบ PDF ที่ดาวน์โหลดได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเวอร์ชันดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยี แบบฝึกหัดการสร้างกราฟเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการวางแผนบทเรียน โดยให้ความช่วยเหลือเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาในการตีความข้อมูล นำเสนอกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนขั้นสูง และมอบการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอซึ่งเสริมสร้างการให้เหตุผลเชิงปริมาณที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ฟิสิกส์อย่างเชี่ยวชาญ
