20 คิว
7th - Uni
25 คิว
7th
17 คิว
7th - Uni
12 คิว
7th
19 คิว
7th - Uni
30 คิว
7th - Uni
7 คิว
7th
20 คิว
7th
10 คิว
7th
25 คิว
7th
20 คิว
7th - Uni
19 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th
18 คิว
7th
10 คิว
7th
17 คิว
7th
10 คิว
7th
17 คิว
7th
10 คิว
7th
16 คิว
7th
11 คิว
7th
15 คิว
7th
13 คิว
7th
10 คิว
7th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน การสุ่มตัวอย่าง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดการสุ่มตัวอย่างสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานของความน่าจะเป็นและสถิติ ซึ่งเป็นรากฐานของการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ขั้นสูง แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้น ม.1 เชี่ยวชาญทักษะที่สำคัญ รวมถึงการระบุตัวอย่างที่เป็นตัวแทน การแยกแยะระหว่างวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบสุ่มและแบบมีอคติ และความเข้าใจว่าการเลือกตัวอย่างส่งผลต่อความถูกต้องของข้อมูลอย่างไร ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่หลากหลาย ซึ่งท้าทายให้นักเรียนวิเคราะห์สถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง คำนวณสถิติของตัวอย่าง และคาดการณ์อย่างมีเหตุผลเกี่ยวกับประชากรโดยอิงจากข้อมูลตัวอย่าง แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่รูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ง่ายทั้งสำหรับการสอนในห้องเรียนและการบ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่การสุ่มตัวอย่างและแนวคิดความน่าจะเป็น มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์ชั้น ม.1 ได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับบทเรียนให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนในแพลตฟอร์มนี้ ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมอบทางเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการฝึกฝนทักษะในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อหา ติดตามความก้าวหน้าของนักเรียน และดำเนินการแทรกแซงที่ตรงเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยใช้สื่อการสุ่มตัวอย่างที่ครอบคลุมเหล่านี้ ซึ่งเชื่อมโยงแนวคิดทางทฤษฎีกับการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติในการวิเคราะห์ข้อมูลและการให้เหตุผลทางสถิติ
