20 คิว
6th - Uni
13 คิว
6th - 8th
10 คิว
7th - 12th
15 คิว
5th - 9th
12 คิว
6th - 8th
7 คิว
6th - 9th
15 คิว
7th
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
7th - Uni
10 คิว
6th - 8th
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
6th - Uni
9 คิว
7th
20 คิว
6th - Uni
16 คิว
6th - Uni
20 คิว
7th
20 คิว
6th - Uni
19 คิว
7th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน การหาค่าเฉลี่ย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดการหาค่าเฉลี่ยสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มีแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการคำนวณค่าเฉลี่ยในบริบททางคณิตศาสตร์ต่างๆ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะพื้นฐานของนักเรียนในเรื่องการวัดค่าเฉลี่ย ช่วยให้พวกเขาเชี่ยวชาญกระบวนการบวกชุดข้อมูลและหารด้วยจำนวนค่าเพื่อหาค่าเฉลี่ย แบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกฝนที่หลากหลายซึ่งมีสถานการณ์ในชีวิตจริง เช่น คะแนนสอบ สถิติกีฬา ข้อมูลสภาพอากาศ และผลการสำรวจ ที่ทำให้แนวคิดทางคณิตศาสตร์มีความเกี่ยวข้องและน่าสนใจ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้นักเรียนตรวจสอบงานของตนเองได้ ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้ครูสามารถแจกจ่ายสื่อได้อย่างง่ายดายสำหรับกิจกรรมในชั้นเรียน การบ้าน หรือการเตรียมการประเมิน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูโดยเฉพาะสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้น ม.1 มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งช่วยค้นหาแบบฝึกหัดการหาค่าเฉลี่ยที่ตรงเป้าหมายได้อย่างแม่นยำ เนื้อหาของแพลตฟอร์มที่สอดคล้องกับมาตรฐานช่วยให้มั่นใจได้ว่าสื่อการเรียนการสอนตรงตามข้อกำหนดของหลักสูตร ในขณะเดียวกันก็มีเครื่องมือที่ช่วยปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในห้องเรียน ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้ตรงกับเป้าหมายการสอนเฉพาะของตนเอง โดยเลือกจากระดับความยากและประเภทของปัญหาต่างๆ เพื่อสนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ได้เร็ว รูปแบบที่ยืดหยุ่นประกอบด้วยไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการฝึกฝนแบบดั้งเดิมบนกระดาษ และเวอร์ชันดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่บูรณาการเทคโนโลยี ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสอย่างต่อเนื่องในการพัฒนาทักษะและการฝึกฝนการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์
