21Q
6th - 9th
21Q
6th - 9th
12Q
6th - Uni
21Q
6th - 9th
20Q
6th - Uni
20Q
7th - Uni
20Q
7th - Uni
21Q
6th - 9th
20Q
7th - Uni
13Q
6th - Uni
11Q
7th - Uni
16Q
7th - Uni
19Q
6th - Uni
23Q
7th
21Q
6th - 9th
20Q
6th - Uni
14Q
6th - 7th
11Q
7th
17Q
6th - 9th
11Q
7th
16Q
7th - Uni
15Q
6th - 8th
9Q
7th - Uni
17Q
6th - 9th
Explore planilhas ศูนย์กลางและการกระจาย por notas
Explore outras planilhas de assuntos para ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน ศูนย์กลางและการกระจาย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดเรื่องค่ากลางและค่ากระจายสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการวัดค่ากลางและความแปรปรวน ซึ่งเป็นแนวคิดทางสถิติที่สำคัญและเป็นพื้นฐานของทักษะการวิเคราะห์ข้อมูล แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนในการคำนวณค่าเฉลี่ย มัธยฐาน และฐานนิยม พร้อมทั้งสำรวจพิสัย พิสัยระหว่างควาร์ไทล์ และค่าเบี่ยงเบนสัมบูรณ์เฉลี่ย เพื่อทำความเข้าใจว่าจุดข้อมูลกระจายตัวอย่างไรโดยรอบค่ากลาง แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดโดยละเอียดที่ค่อยๆ พัฒนาจากพื้นฐานการระบุค่ากลางและค่ากระจาย ไปจนถึงสถานการณ์ที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งเกี่ยวข้องกับชุดข้อมูลในโลกแห่งความเป็นจริง พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่ช่วยให้สามารถให้ข้อเสนอแนะและประเมินตนเองได้ทันที สื่อสิ่งพิมพ์ฟรีเหล่านี้เสนอแนวทางที่เป็นระบบในการตีความแผนภาพกล่อง แผนภาพจุด และฮิสโตแกรม ช่วยให้นักเรียนเห็นภาพว่าค่ากลางและค่ากระจายทำงานร่วมกันอย่างไรในการอธิบายการกระจายข้อมูลในเชิงความหมาย
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground มีแหล่งข้อมูลเรื่องค่ากลางและค่ากระจายที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสนับสนุนการสอนคณิตศาสตร์ชั้น ม.1 ผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานของรัฐและระดับชาติ ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับความต้องการหลักสูตรเฉพาะของตนได้อย่างง่ายดาย พร้อมทั้งใช้เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของเนื้อหาเพื่อให้เหมาะกับผู้เรียนที่หลากหลาย เพื่อให้มั่นใจได้ว่ามีการสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว ตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับใช้สื่อที่มีอยู่หรือรวมองค์ประกอบแบบฝึกหัดหลายอย่างเข้าด้วยกัน ในขณะที่รูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้นั้นรองรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและความต้องการในการสอนที่หลากหลาย เครื่องมือการวางแผนที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้ครูสามารถสร้างความเข้าใจในแนวคิดทางสถิติของนักเรียนอย่างเป็นระบบผ่านการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย โอกาสในการประเมินผลระหว่างเรียน และการสอนที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูล ซึ่งเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสำหรับหลักสูตรความน่าจะเป็นและสถิติขั้นสูงต่อไป
