20 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
19 คิว
6th - Uni
14 คิว
7th
20 คิว
6th - Uni
27 คิว
6th - 8th
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
12 คิว
7th
20 คิว
7th - Uni
10 คิว
7th
16 คิว
7th
10 คิว
7th
20 คิว
7th - Uni
14 คิว
7th
9 คิว
7th
7 คิว
7th
18 คิว
7th
สำรวจแผ่นงาน เหตุการณ์อิสระและเหตุการณ์ขึ้นอยู่กัน ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน เหตุการณ์อิสระและเหตุการณ์ขึ้นอยู่กัน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดเรื่องเหตุการณ์อิสระและเหตุการณ์ขึ้นอยู่กัน สำหรับนักเรียนชั้น ม.1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุมเพื่อเสริมสร้างทักษะการให้เหตุผลเชิงความน่าจะเป็นที่สำคัญ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันนี้จะนำทางนักเรียนชั้น ม.1 ไปสู่ความแตกต่างพื้นฐานระหว่างเหตุการณ์ที่มีผลลัพธ์ส่งผลกระทบต่อกันและกัน กับเหตุการณ์ที่ไม่เกี่ยวข้องกัน สร้างรากฐานทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็นสำหรับการคิดเชิงสถิติขั้นสูง นักเรียนจะได้ฝึกฝนในสถานการณ์ต่างๆ เช่น การโยนเหรียญ การจั่วไพ่ และสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง เพื่อพิจารณาว่าเหตุการณ์ต่างๆ ส่งผลกระทบต่อกันหรือไม่ พัฒนาความเชี่ยวชาญในการคำนวณความน่าจะเป็นแบบมีเงื่อนไข และการรับรู้ว่าเมื่อใดควรใช้กฎการคูณ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเอง และรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้สำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่หลากหลายและการเรียนที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานความน่าจะเป็นและสถิติของชั้น ม.1 มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนสำหรับการสอนเรื่องเหตุการณ์อิสระและเหตุการณ์ขึ้นอยู่กันเป็นไปอย่างราบรื่น ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับระดับทักษะปัจจุบันของนักเรียนได้อย่างง่ายดาย และปรับแต่งเนื้อหาเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล ไม่ว่าจะเป็นการให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือการเสริมสร้างทักษะสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แพลตฟอร์มนี้มีตัวเลือกการส่งมอบที่ยืดหยุ่น รวมถึงแบบฝึกหัดที่สามารถพิมพ์ได้และรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทำให้ครูสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับการเรียนการสอนในห้องเรียนแบบดั้งเดิม การบ้าน หรือสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางไกลได้อย่างราบรื่น เครื่องมือที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบ ในขณะเดียวกันก็ช่วยให้ครูสามารถปรับการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7 ทุกคนจะพัฒนาความเข้าใจเชิงแนวคิดที่แข็งแกร่งเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างเหตุการณ์ต่างๆ ในบริบทของความน่าจะเป็น
