12 คิว
6th
20 คิว
6th - 8th
15 คิว
6th - 8th
13 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
12 คิว
6th
17 คิว
5th - 7th
25 คิว
6th - Uni
35 คิว
6th - 8th
25 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 8th
13 คิว
6th - Uni
17 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th
25 คิว
6th - 8th
16 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
14 คิว
6th - 8th
73 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
22 คิว
6th
35 คิว
6th
10 คิว
6th
29 คิว
6th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน การสูญพันธุ์ครั้งใหญ่ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดเรื่องการสูญพันธุ์ครั้งใหญ่สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลทางการศึกษาที่ครอบคลุม ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เข้าใจปรากฏการณ์ที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งในประวัติศาสตร์ของโลก แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันนี้จะนำนักเรียนผ่านเหตุการณ์การสูญพันธุ์ครั้งใหญ่ 5 ครั้ง โดยพิจารณาถึงสาเหตุ ผลที่ตามมา และหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ที่สนับสนุนความเข้าใจของเราเกี่ยวกับช่วงเวลาแห่งหายนะเหล่านี้ นักเรียนจะได้พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ขณะวิเคราะห์บันทึกฟอสซิล ตีความข้อมูลทางธรณีวิทยา และสำรวจความเชื่อมโยงระหว่างการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมและการอยู่รอดของสายพันธุ์ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้ครูเข้าถึงได้ง่ายเมื่อต้องการแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งเสริมสร้างแนวคิดหลักเกี่ยวกับการสูญเสียความหลากหลายทางชีวภาพและรูปแบบการฟื้นตัวตลอดช่วงเวลาทางธรณีวิทยา
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรเกี่ยวกับการสูญพันธุ์ครั้งใหญ่ที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก โดยดึงมาจากสื่อคุณภาพสูงนับล้านรายการที่ตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายในหลักสูตรวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะกับนักเรียนที่มีระดับทักษะแตกต่างกันได้ แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ ทำให้เหมาะสำหรับห้องเรียนแบบดั้งเดิม สภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบผสมผสาน หรือการเรียนการสอนทางไกล ครูสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการแนะนำแนวคิดเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนทุกคนจะสร้างพื้นฐานที่มั่นคงในการทำความเข้าใจว่าการสูญพันธุ์ครั้งใหญ่ได้เปลี่ยนแปลงความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตบนโลกตลอดประวัติศาสตร์ทางธรณีวิทยาอย่างไร
