12 คิว
9th - 12th
34 คิว
9th - 12th
10 คิว
11th - 12th
10 คิว
10th - 12th
10 คิว
9th - 12th
9 คิว
9th - 12th
13 คิว
11th
16 คิว
10th - 11th
13 คิว
9th - 12th
12 คิว
9th - 11th
12 คิว
10th - 11th
16 คิว
10th - 11th
16 คิว
11th
5 คิว
10th - Uni
14 คิว
11th
20 คิว
9th - Uni
17 คิว
11th
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - Uni
6 คิว
11th
10 คิว
9th - Uni
25 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน การเขียนโปรแกรมเชิงเส้น ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดการเขียนโปรแกรมเชิงเส้นสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาเกี่ยวกับปัญหาการหาค่าเหมาะสมที่สุดและการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์โดยใช้ข้อจำกัดอย่างครบถ้วน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการกำหนดฟังก์ชันเป้าหมาย ระบุขอบเขตที่เป็นไปได้ และประยุกต์ใช้วิธีซิมเพล็กซ์เพื่อแก้ปัญหาการหาค่าเหมาะสมที่สุดในโลกแห่งความเป็นจริง ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่แนะนำนักเรียนทีละขั้นตอนในการวาดกราฟอสมการเชิงเส้น การหาจุดมุม และการกำหนดค่าสูงสุดหรือต่ำสุดภายในข้อจำกัดที่กำหนด นักเรียนสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวก ทำให้สามารถฝึกฝนได้อย่างยืดหยุ่นทั้งในห้องเรียนและการศึกษาแนวคิดทางพีชคณิตขั้นสูงนี้ด้วยตนเอง
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาคณิตศาสตร์ด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีแหล่งข้อมูลการเขียนโปรแกรมเชิงเส้นที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสามารถค้นหาได้ง่ายผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ชุดแบบฝึกหัดของแพลตฟอร์มที่สอดคล้องกับมาตรฐาน ช่วยให้ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียนได้ โดยเลือกโจทย์ที่เหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกัน ตั้งแต่การระบุขอบเขตที่เป็นไปได้ขั้นพื้นฐาน ไปจนถึงโจทย์การหาค่าเหมาะสมที่สุดแบบหลายตัวแปรที่ซับซ้อน ครูจะได้รับประโยชน์จากเครื่องมือปรับแต่งที่ยืดหยุ่น ซึ่งช่วยให้พวกเขาสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างชุดแบบฝึกหัดเฉพาะทางสำหรับการแก้ไขหรือเสริมสร้างความรู้ แบบฝึกหัดการเขียนโปรแกรมเชิงเส้นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการเรียนรู้แบบดั้งเดิมบนกระดาษ และรูปแบบดิจิทัลที่ช่วยอำนวยความสะดวกในการเรียนการสอนแบบโต้ตอบในห้องเรียน ทำให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น ในขณะเดียวกันก็รับประกันว่านักเรียนจะได้รับการฝึกฝนทักษะอย่างครอบคลุมในพื้นฐานสำคัญของพีชคณิตขั้นสูง
