14 คิว
2nd
11 คิว
3rd
22 คิว
2nd
20 คิว
6th - Uni
10 คิว
3rd
20 คิว
3rd
20 คิว
6th - Uni
10 คิว
3rd
17 คิว
3rd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
13 คิว
2nd
10 คิว
3rd
10 คิว
2nd
17 คิว
4th - Uni
11 คิว
2nd
12 คิว
6th
7 คิว
4th
15 คิว
2nd
10 คิว
3rd
10 คิว
2nd - 3rd
8 คิว
2nd
20 คิว
3rd
20 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน การแยกส่วนอาร์เรย์ ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดการแยกส่วนประกอบของอาร์เรย์ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะที่สำคัญในการแยกส่วนประกอบของวัตถุที่จัดเรียงเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าออกเป็นโจทย์การคูณขนาดเล็กที่จัดการได้ง่ายขึ้น แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่การช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจวิธีการแยกอาร์เรย์ขนาดใหญ่เป็นส่วนประกอบย่อย ๆ ซึ่งช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเชิงแนวคิดเกี่ยวกับการคูณผ่านการแสดงภาพและการให้เหตุผลเชิงพื้นที่ นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่แสดงให้เห็นว่าอาร์เรย์ขนาด 6×8 สามารถแยกส่วนประกอบเป็น 6×5 และ 6×3 ได้อย่างไร หรือวิธีการแบ่งรูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้าอื่น ๆ อย่างมีกลยุทธ์เพื่อลดความซับซ้อนในการคำนวณ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและรูปแบบ PDF ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำกลยุทธ์การคูณพื้นฐานนี้ไปใช้ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลายได้อย่างง่ายดาย ในขณะเดียวกันก็ช่วยสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขและทักษะการคิดเชิงการคูณของนักเรียน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูด้วยแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับการแยกส่วนประกอบของอาร์เรย์ที่สร้างโดยนักการศึกษาหลายล้านรายการ ซึ่งมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้เข้าถึงสื่อที่เหมาะสมกับระดับชั้นและสอดคล้องกับมาตรฐานทางคณิตศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นให้ทั้งเวอร์ชันที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้เพื่อการบูรณาการในห้องเรียนอย่างราบรื่น คอลเลกชันที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างครบถ้วนโดยนำเสนอวิธีการที่หลากหลายในการแยกส่วนประกอบของอาร์เรย์ ตั้งแต่การแยกสี่เหลี่ยมผืนผ้าพื้นฐานไปจนถึงการแยกย่อยหลายขั้นตอนที่ซับซ้อนมากขึ้น ช่วยให้ครูสามารถจัดโครงสร้างการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ไม่ว่าจะใช้สำหรับการแนะนำแนวคิดเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุด การเสริมสร้างความรู้ขั้นสูง หรือการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่อง แหล่งข้อมูลเหล่านี้ช่วยให้นักการศึกษาสามารถตอบสนองความต้องการของผู้เรียนได้อย่างครบถ้วนในขณะเดียวกันก็เสริมสร้างพื้นฐานกลยุทธ์การคูณที่สำคัญนี้
