12 คิว
1st - 5th
17 คิว
2nd
46 คิว
1st - 5th
12 คิว
2nd
13 คิว
2nd
15 คิว
2nd - Uni
20 คิว
1st - 5th
15 คิว
2nd
84 คิว
1st - 5th
20 คิว
2nd
13 คิว
2nd
11 คิว
2nd
10 คิว
2nd
14 คิว
2nd
21 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
9 คิว
2nd
13 คิว
2nd
16 คิว
2nd
20 คิว
2nd
11 คิว
2nd
19 คิว
2nd
20 คิว
2nd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน การใช้คำบอกลำดับเวลา ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
การใช้คำบอกลำดับเวลาเป็นทักษะการเขียนพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เชี่ยวชาญการเขียนตามลำดับเหตุการณ์และการจัดระเบียบเรื่องราวได้อย่างตรงจุด แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้มุ่งเน้นการสอนนักเรียนถึงวิธีการใช้คำและวลีเชื่อมโยงอย่างมีประสิทธิภาพ เช่น ก่อนอื่น ต่อไป จากนั้น หลังจาก และสุดท้าย เพื่อสร้างลำดับเหตุการณ์ที่ชัดเจนและมีเหตุผลในงานเขียนของพวกเขา นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งช่วยเสริมสร้างความสามารถในการจัดเรียงเหตุการณ์ตามลำดับเวลา เชื่อมโยงความคิดได้อย่างราบรื่น และพัฒนาเรื่องราวและคำอธิบายที่สอดคล้องกัน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถมอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องซึ่งช่วยสร้างทักษะการเขียนเชิงจัดระเบียบที่จำเป็นได้อย่างง่ายดาย
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการสอนการเขียน พร้อมด้วยความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ทำให้การค้นหาแบบฝึกหัดคำบอกลำดับเวลาที่เหมาะสมเป็นเรื่องง่ายดาย สื่อการเรียนการสอนของแพลตฟอร์มนี้สอดคล้องกับมาตรฐานและสามารถปรับแต่งได้อย่างง่ายดายเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เขียนได้ไม่ดี และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่น รวมถึงไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับบทเรียนที่บูรณาการเทคโนโลยี ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งสร้างความสม่ำเสมอในการฝึกฝนทักษะ เครื่องมือการแบ่งระดับเหล่านี้ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถให้คำแนะนำที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ทุกคนพัฒนาทักษะพื้นฐานที่แข็งแกร่งในการจัดระเบียบและโครงสร้างการเขียนผ่านการฝึกฝนอย่างเป็นระบบด้วยคำศัพท์เกี่ยวกับการเรียงลำดับเวลา
