15 คิว
8th - Uni
15 คิว
8th - Uni
10 คิว
8th - Uni
10 คิว
8th - Uni
20 คิว
10th - Uni
19 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
8th - Uni
15 คิว
8th - Uni
14 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th - Uni
15 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th - Uni
11 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th - Uni
20 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - 12th
19 คิว
8th - Uni
14 คิว
9th - 12th
19 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน ความชันจากสองจุด ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดเรื่องความชันจากสองจุด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในหนึ่งในแนวคิดพื้นฐานที่สุดของพีชคณิต แหล่งข้อมูลที่จัดทำขึ้นอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะที่สำคัญในการคำนวณความชันโดยใช้สูตรความชัน (m = (y₂ - y₁)/(x₂ - x₁)) เมื่อกำหนดคู่พิกัด ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์เชิงเส้นและอัตราการเปลี่ยนแปลง แบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกฝนที่หลากหลาย ตั้งแต่พิกัดจำนวนเต็มพื้นฐานไปจนถึงสถานการณ์ที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งเกี่ยวข้องกับเศษส่วน ทศนิยม และค่าลบ เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนพัฒนาความคล่องแคล่วในทักษะพีชคณิตที่สำคัญนี้ แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้นักเรียนตรวจสอบงานของตนเองได้ ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีทำให้สื่อเหล่านี้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการศึกษาด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดเรื่องความชันที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด พร้อมระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ไม่ว่าจะเป็นการให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือสร้างกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เก่ง แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับสภาพแวดล้อมการสอนที่หลากหลาย ตั้งแต่ห้องเรียนแบบดั้งเดิมไปจนถึงการเรียนรู้ทางไกล ครูสามารถวางแผนบทเรียน ออกแบบกิจกรรมแก้ไขปัญหาที่ตรงเป้าหมาย และสร้างโอกาสในการฝึกฝนทักษะที่มีความหมาย ซึ่งช่วยให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สร้างความมั่นใจและความสามารถในการคำนวณความชันจากจุดพิกัดได้
