15 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
10 คิว
5th - Uni
20 คิว
6th - Uni
15 คิว
5th - Uni
10 คิว
5th - Uni
20 คิว
6th - 8th
15 คิว
5th - Uni
15 คิว
6th - 8th
31 คิว
6th
15 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
6th - Uni
23 คิว
6th
15 คิว
5th - Uni
15 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
6th - Uni
19 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน ความสูงของสามเหลี่ยม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดเรื่องความสูงของรูปสามเหลี่ยมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการทำความเข้าใจและคำนวณระยะตั้งฉากจากจุดยอดไปยังด้านตรงข้าม แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญแนวคิดพื้นฐานที่ว่ารูปสามเหลี่ยมทุกรูปมีความสูงสามเส้น โดยแต่ละเส้นลากจากจุดยอดตั้งฉากกับด้านตรงข้ามหรือส่วนที่ต่อขยายออกไป ผ่านแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้าง นักเรียนจะได้พัฒนาทักษะการให้เหตุผลทางเรขาคณิตที่สำคัญ ในขณะที่เรียนรู้การระบุ การวาด และการวัดความสูงในรูปสามเหลี่ยมประเภทต่างๆ รวมถึงรูปสามเหลี่ยมมุมแหลม มุมป้าน และมุมฉาก ชุดแบบฝึกหัดนี้มีเอกสารให้พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน ช่วยให้นักเรียนสามารถทำงานได้อย่างอิสระและตรวจสอบคำตอบของตนเองได้ ในขณะที่รูปแบบ PDF ช่วยให้เข้าถึงได้ง่ายทั้งในห้องเรียนและที่บ้าน
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่แนวคิดเรื่องความสูงของรูปสามเหลี่ยมและทักษะเรขาคณิตที่กว้างขึ้นสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและตรงกับระดับทักษะปัจจุบันของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับเนื้อหาให้เหมาะสมกับผู้เรียนขั้นสูง ช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งเนื้อหาให้ตรงกับความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือการเสริมสร้างทักษะสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ช่วยสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่น และสามารถบูรณาการเข้ากับวิธีการสอนต่างๆ ได้อย่างราบรื่น ตั้งแต่การฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำ ไปจนถึงการมอบหมายงานสร้างทักษะด้วยตนเอง ซึ่งช่วยเสริมสร้างแนวคิดหลักผ่านการทำซ้ำและการประยุกต์ใช้อย่างเป็นระบบ
