16 คิว
8th - Uni
11 คิว
7th
21 คิว
8th - 9th
12 คิว
9th - 12th
15 คิว
3rd - 4th
13 คิว
7th
11 คิว
10th
9 คิว
2nd
9 คิว
5th
25 คิว
6th - 12th
22 คิว
7th
10 คิว
6th
27 คิว
9th - Uni
19 คิว
11th
35 คิว
8th
10 คิว
6th
23 คิว
9th
20 คิว
7th
10 คิว
4th
20 คิว
6th - Uni
18 คิว
3rd
16 คิว
7th
14 คิว
7th
18 คิว
6th
สำรวจแผ่นงาน ความอยากรู้ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน ความอยากรู้ ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
ความอยากรู้อยากเห็นเป็นรากฐานของการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมด และนักเรียนชั้นอนุบาลมีคุณสมบัติที่สำคัญนี้อย่างเหลือเฟือ ซึ่งเป็นแรงผลักดันให้เกิดการค้นพบและการสำรวจ ชุดแบบฝึกหัดที่เน้นความอยากรู้อยากเห็นอย่างครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์สามารถเปลี่ยนความสงสัยใคร่รู้ที่มีอยู่ในตัวให้กลายเป็นความคิดทางวิทยาศาสตร์อย่างเป็นระบบ ผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจซึ่งกระตุ้นให้เกิดการตั้งคำถาม การสังเกต และการสำรวจโลกรอบตัว แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้แนะนำนักเรียนชั้นอนุบาลให้รู้จักกับหลักการพื้นฐานทางวิศวกรรมและวิทยาศาสตร์ โดยนำเสนอสถานการณ์ที่เหมาะสมกับวัยซึ่งจุดประกายความสนใจและส่งเสริมการสืบค้นอย่างกระตือรือร้น ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้ฟรี ซึ่งรวมถึงเฉลยคำตอบโดยละเอียด ทำให้ง่ายต่อการนำแบบฝึกหัดสร้างความอยากรู้อยากเห็นไปใช้ ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างทักษะการสังเกต พัฒนาเทคนิคการตั้งคำถาม และส่งเสริมความคิดเชิงวิทยาศาสตร์ที่เป็นรากฐานของการเรียนรู้ STEM ในอนาคต แบบฝึกหัด PDF แต่ละแผ่นได้รับการออกแบบมาเพื่อรักษาความสนใจของนักเรียนในขณะที่สร้างรากฐานการคิดเชิงวิพากษ์ที่จำเป็นสำหรับความรู้ทางวิทยาศาสตร์
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground ซึ่งมีแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ให้การสนับสนุนที่ไม่มีใครเทียบได้แก่นักการศึกษาในการพัฒนาการสอนวิทยาศาสตร์ที่ขับเคลื่อนด้วยความอยากรู้อยากเห็นในห้องเรียนชั้นอนุบาล แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานและตรงกับความต้องการของหลักสูตรและนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียนแต่ละคน ช่วยให้ผู้เรียนทุกคนสามารถเข้าถึงเนื้อหาในระดับที่เหมาะสมได้ ตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นช่วยให้ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งตอบสนองความสนใจและพัฒนาการของนักเรียนแต่ละคน สื่อการเรียนการสอนที่เน้นความอยากรู้อยากเห็นเหล่านี้ มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล สามารถบูรณาการเข้ากับขั้นตอนการวางแผนการสอนได้อย่างราบรื่น ช่วยสนับสนุนครูในการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่ครอบคลุม ตั้งแต่การแนะนำทักษะเบื้องต้น ไปจนถึงกิจกรรมการแก้ไขและการเสริมสร้างความรู้ ซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะช่วยส่งเสริมความรู้สึกอยากรู้อยากเห็นและใฝ่รู้ ซึ่งเป็นแรงผลักดันให้เกิดการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ตลอดชีวิต
