15 คิว
1st - 4th
15 คิว
3rd - Uni
15 คิว
3rd - Uni
11 คิว
4th
15 คิว
2nd - Uni
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd - 4th
10 คิว
4th
25 คิว
2nd - Uni
15 คิว
1st - 4th
15 คิว
3rd - 5th
8 คิว
4th - 5th
20 คิว
2nd - 4th
25 คิว
3rd - Uni
10 คิว
4th
20 คิว
4th
20 คิว
4th
20 คิว
4th
10 คิว
2nd - 5th
10 คิว
4th
13 คิว
2nd - 5th
6 คิว
4th
11 คิว
4th
12 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน คำลงท้ายแบบผันคำ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการผันคำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้การฝึกฝนอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับการจดจำรูปแบบคำและความเข้าใจทางด้านสัณฐานวิทยา แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้มุ่งเน้นการช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เชี่ยวชาญการเติมคำต่อท้ายอย่างเป็นระบบ เช่น -ed, -ing, -s, -es และ -er เข้ากับคำหลัก พร้อมทั้งเข้าใจกฎการสะกดคำที่ควบคุมการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเพื่อเสริมสร้างแนวคิดต่างๆ เช่น การเพิ่มพยัญชนะซ้ำ การตัด e ที่ไม่ออกเสียง และการเปลี่ยน y เป็น i ก่อนที่จะเติมคำต่อท้าย แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ในการสอนรูปแบบคำได้อย่างตรงจุด ซึ่งจะช่วยสร้างพื้นฐานการอ่านและการสะกดคำที่สำคัญ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีแหล่งข้อมูลการผันคำที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการเสริมสร้างทักษะเป็นไปอย่างราบรื่น แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนให้เหมาะกับความต้องการที่หลากหลายของนักเรียนได้ ครูสามารถเข้าถึงสื่อเหล่านี้ได้ทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และในรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ความยืดหยุ่นนี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการแก้ไขปัญหาการอ่านของนักเรียนที่มีปัญหา กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอในสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนที่แตกต่างกัน ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทุกคนจะพัฒนาความเข้าใจด้านโครงสร้างคำและทักษะการจดจำรูปแบบคำที่จำเป็นต่อความสำเร็จในการอ่านออกเขียนได้
