20 คิว
6th - Uni
8 คิว
7th
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
21 คิว
4th - 7th
12 คิว
7th
9 คิว
7th
18 คิว
7th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
12 คิว
7th
12 คิว
7th
12 คิว
7th
12 คิว
7th
20 คิว
7th - Uni
15 คิว
7th - Uni
20 คิว
6th - Uni
19 คิว
7th
20 คิว
6th - 8th
12 คิว
7th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน ค่ามัธยฐาน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดค่ามัธยฐานสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ชั้น ม.1 ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการหาค่ากลางของชุดข้อมูล ซึ่งเป็นแนวคิดทางสถิติพื้นฐานที่ต่อยอดความเข้าใจเรื่องแนวโน้มศูนย์กลาง แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) จะแนะนำนักเรียนชั้น ม.1 ผ่านกระบวนการที่เป็นระบบในการเรียงลำดับข้อมูลตัวเลขและระบุค่ามัธยฐาน ไม่ว่าจะเป็นข้อมูลจำนวนคี่หรือคู่ นักเรียนจะเสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์ขณะฝึกฝนการจัดระเบียบข้อมูลดิบ การคำนวณค่ามัธยฐานสำหรับสถานการณ์ต่างๆ ในโลกแห่งความเป็นจริง และการตีความสิ่งที่ค่ามัธยฐานเปิดเผยเกี่ยวกับการกระจายของชุดข้อมูล แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและวิธีแก้ปัญหาทีละขั้นตอน ทำให้เป็นสื่อการเรียนรู้ฟรีที่มีคุณค่าสำหรับทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการศึกษาด้วยตนเอง ในขณะที่แบบฝึกหัดมีตั้งแต่การคำนวณค่ามัธยฐานขั้นพื้นฐานไปจนถึงการประยุกต์ใช้ที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งเกี่ยวข้องกับตารางความถี่และข้อมูลแบบจัดกลุ่ม
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลแบบฝึกหัดค่ามัธยฐานที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสนับสนุนการเรียนการสอนที่แตกต่างกันไปตามความต้องการและความสามารถในการเรียนรู้ที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับระดับชั้นและสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งช่วยให้ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือสร้างแบบฝึกหัดใหม่ทั้งหมดที่ปรับให้เข้ากับวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้ แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบที่ให้ผลตอบรับแก่นักเรียนได้ทันที ทำให้เหมาะสำหรับงานบ้าน การเรียนเสริม และกิจกรรมเสริมทักษะ ครูสามารถบูรณาการแบบฝึกหัดค่ามัธยฐานเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น เพื่อให้การฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ประเมินความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิดค่าเฉลี่ย และสร้างความมั่นใจว่าผู้เรียนทุกคนจะพัฒนาความมั่นใจในการให้เหตุผลทางสถิติผ่านโอกาสในการฝึกฝนที่เป็นระบบและค่อยเป็นค่อยไป
