15 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
11 คิว
6th - 8th
17 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
7th - Uni
24 คิว
7th - 12th
20 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th - Uni
10 คิว
7th
20 คิว
6th - Uni
25 คิว
6th - 8th
5 คิว
7th
14 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - Uni
15 คิว
7th
10 คิว
5th - Uni
18 คิว
7th - Uni
15 คิว
7th
20 คิว
5th - Uni
15 คิว
5th - Uni
20 คิว
6th - Uni
27 คิว
5th - 7th
15 คิว
5th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน การวาดกราฟจุด ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดการวาดจุดบนกราฟสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 (เกรด 7) จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุมเพื่อให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะการวาดและการตีความจุดบนระนาบพิกัด แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถพื้นฐาน รวมถึงการระบุพิกัด การลงจุดคู่ลำดับอย่างแม่นยำ การเข้าใจความสัมพันธ์ของควอดแรนต์ และการอ่านค่าพิกัดจากจุดที่มีอยู่บนกราฟ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมซึ่งจะนำนักเรียนไปสู่การพัฒนาทักษะอย่างต่อเนื่อง ตั้งแต่การลงจุดในควอดแรนต์เดียวขั้นพื้นฐานไปจนถึงการทำงานกับพิกัดสี่ควอดแรนต์ที่ซับซ้อน แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้เป็นเครื่องมือสำคัญในการเสริมสร้างแนวคิดเรขาคณิตพิกัด ในขณะเดียวกันก็สร้างทักษะการให้เหตุผลเชิงพื้นที่ที่จำเป็นสำหรับหัวข้อทางคณิตศาสตร์ขั้นสูง รวมถึงสมการเชิงเส้น การแปลง และเรขาคณิตวิเคราะห์
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนคณิตศาสตร์ด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีแบบฝึกหัดการวาดจุดบนกราฟที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนในชั้น ม.1 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว และสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ ครูสามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนที่มีอยู่ หรือสร้างกิจกรรมเกี่ยวกับระนาบพิกัดขึ้นใหม่ได้อย่างราบรื่น โดยมีแหล่งข้อมูลทั้งหมดให้เลือกใช้ทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF สำหรับพิมพ์เพื่อใช้ในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ชุดแบบฝึกหัดที่หลากหลายนี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งให้ความช่วยเหลือเฉพาะทางสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และมอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้น ม.1 ทุกคนพัฒนาทักษะการลงพิกัดอย่างแข็งแกร่งผ่านการฝึกฝนที่สม่ำเสมอและมีความหมาย
