15 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
11 คิว
6th - 8th
15 คิว
6th
10 คิว
9th
15 คิว
6th
20 คิว
5th
10 คิว
6th
20 คิว
9th - 12th
17 คิว
6th - Uni
17 คิว
6th
7 คิว
5th
20 คิว
8th - Uni
18 คิว
8th
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
8th - Uni
10 คิว
6th
20 คิว
7th - Uni
18 คิว
5th
20 คิว
6th
11 คิว
6th
20 คิว
5th - Uni
13 คิว
5th
20 คิว
8th - Uni
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน การวาดกราฟจุด ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดการวาดจุดบนกราฟจาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะเรขาคณิตพิกัดและการให้เหตุผลเชิงพื้นที่อย่างมีประสิทธิภาพ แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้เน้นการลงจุดคู่ลำดับบนระนาบพิกัด ช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาความแม่นยำในการอ่านพิกัดและเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างค่าตัวเลขและการแสดงผลทางภาพ แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยสร้างความชำนาญในการระบุตำแหน่งจุดโดยใช้จำนวนเต็มบวกและลบ การทำงานกับทั้งสี่ควอดแรนต์ของระบบพิกัด และการจดจำรูปแบบในความสัมพันธ์ของพิกัด แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากการวาดจุดพื้นฐานไปจนถึงการประยุกต์ใช้ระนาบพิกัดที่ซับซ้อนมากขึ้น เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะเชี่ยวชาญแนวคิดทางคณิตศาสตร์พื้นฐานนี้ผ่านการฝึกฝนซ้ำๆ และการให้ข้อเสนอแนะทันที
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแบบฝึกหัดการวาดจุดบนกราฟที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งช่วยลดความซับซ้อนในการวางแผนบทเรียนและสนับสนุนการสอนที่แตกต่างกันไปตามความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานทางคณิตศาสตร์และระดับทักษะที่ต้องการได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งช่วยให้สามารถปรับเปลี่ยนสื่อการเรียนการสอนที่มีอยู่ให้ตรงกับความต้องการของห้องเรียนได้อย่างสมบูรณ์แบบ ชุดแบบฝึกหัดที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ ช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมการสอนต่างๆ ได้อย่างราบรื่น และสนับสนุนทั้งกิจกรรมในชั้นเรียนและการฝึกฝนด้วยตนเอง ครูสามารถใช้แหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่มีปัญหา การเสริมสร้างทักษะสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการเสริมสร้างทักษะอย่างต่อเนื่องเพื่อสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนในวิชาคณิตศาสตร์ระนาบพิกัด
