15 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st - 3rd
15 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st
25 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
15 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st - 6th
10 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
12 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
13 Hỏi
1st - 3rd
5 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
21 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st
Khám phá น้ำ Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน น้ำ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดเรื่องน้ำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) จะแนะนำแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับทรัพยากรธรรมชาติที่สำคัญนี้ให้แก่ผู้เรียนรุ่นเยาว์ ผ่านกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัยและแบบฝึกหัดที่น่าสนใจ สื่อการเรียนรู้เหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พัฒนาความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับคุณสมบัติ สถานะ และบทบาทของน้ำในชีวิตประจำวัน พร้อมทั้งเสริมสร้างทักษะการสังเกต คำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ และความสามารถในการคิดเชิงวิเคราะห์ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดแบบโต้ตอบที่สำรวจว่าน้ำมาจากไหน น้ำเคลื่อนที่อย่างไรในวัฏจักรของน้ำ และวิธีที่ผู้คนใช้น้ำในบ้านและในธรรมชาติ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการประเมินที่ถูกต้อง และเอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้แนวคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนเข้าถึงได้ง่ายสำหรับผู้อ่านที่เพิ่งเริ่มอ่าน ผ่านสื่อภาพ ภาษาที่เข้าใจง่าย และกิจกรรมภาคปฏิบัติที่เชื่อมโยงการเรียนรู้ในห้องเรียนกับประสบการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground สนับสนุนครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ด้วยแหล่งข้อมูลวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับน้ำที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสามารถเข้าถึงได้ง่ายผ่านเครื่องมือค้นหาและการกรองที่ใช้งานง่าย ทำให้มั่นใจได้ว่าครูผู้สอนจะพบสื่อที่เหมาะสมกับความต้องการในการสอนของตนอย่างสมบูรณ์แบบ แพลตฟอร์มนี้มีชุดสื่อการเรียนรู้ที่ครบครัน สอดคล้องกับมาตรฐานและตรงตามข้อกำหนดของหลักสูตร พร้อมทั้งมีเครื่องมือช่วยปรับระดับความยากง่ายในตัว ทำให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะกับระดับความสามารถและทักษะการเรียนรู้ที่หลากหลายในห้องเรียนได้ ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้ทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับการเรียนการสอนที่บูรณาการเทคโนโลยี ทำให้มีความยืดหยุ่นสูงสุดในการวางแผนและดำเนินการสอน แนวทางที่ครอบคลุมนี้ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถสนับสนุนการฝึกฝนทักษะได้อย่างมีประสิทธิภาพ ให้การแก้ไขปัญหาที่ตรงเป้าหมายสำหรับผู้เรียนที่มีปัญหา ให้โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่สอดคล้องกันซึ่งสร้างความรู้ทางวิทยาศาสตร์ตั้งแต่เริ่มต้น
