10 คิว
8th
15 คิว
PD
15 คิว
8th
10 คิว
1st - 5th
18 คิว
6th - 8th
15 คิว
KG
6 คิว
10th - Uni
20 คิว
12th
20 คิว
3rd
10 คิว
12th
10 คิว
12th
20 คิว
5th
30 คิว
4th - Uni
9 คิว
8th
10 คิว
Uni
20 คิว
4th
10 คิว
6th
26 คิว
6th - 8th
30 คิว
3rd - Uni
21 คิว
6th
12 คิว
Uni
50 คิว
5th
10 คิว
KG
50 คิว
1st - 6th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน บทสนทนา ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดบทสนทนาจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้การฝึกฝนอย่างครอบคลุมในองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของการเขียนเรื่องเล่าและการอ่านเพื่อความเข้าใจ แหล่งข้อมูลที่จัดทำขึ้นอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญกลไกของการใช้เครื่องหมายวรรคตอนในบทสนทนา การเข้าใจการระบุผู้พูด และการจดจำองค์ประกอบโครงสร้างที่ทำให้บทสนทนาที่เขียนมีความชัดเจนและน่าสนใจ นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมการวางเครื่องหมายอัญประกาศ การใช้จุลภาคกับคำบอกตำแหน่งบทสนทนา การแบ่งย่อหน้าสำหรับการเปลี่ยนผู้พูด และการบูรณาการการกระทำและคำอธิบายภายในบทสนทนา แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้ได้รับผลตอบรับและการประเมินตนเองได้ทันที ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนและที่บ้าน สื่อเหล่านี้เสริมสร้างทักษะไวยากรณ์และกลไกที่สำคัญ ในขณะเดียวกันก็พัฒนาความสามารถของนักเรียนในการวิเคราะห์การพัฒนาตัวละครและน้ำเสียงการเล่าเรื่องผ่านการวิเคราะห์บทสนทนา
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดบทสนทนาที่สร้างโดยครูจำนวนมาก ซึ่งคัดสรรมาจากแหล่งข้อมูลนับล้านรายการ เข้าถึงได้ง่ายผ่านระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่ทันสมัย ช่วยให้ครูค้นหาสื่อการสอนที่ตรงกับความต้องการได้อย่างสมบูรณ์แบบ แพลตฟอร์มนี้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา ทำให้การฝึกฝนบทสนทนาเชื่อมโยงกับหลักสูตรไวยากรณ์และกลไกภาษาที่กว้างขึ้นอย่างมีความหมาย ขณะที่เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนแบบฝึกหัดสำหรับผู้เรียนที่หลากหลายและระดับทักษะที่แตกต่างกัน ตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นช่วยให้ครูสามารถปรับสื่อที่มีอยู่หรือสร้างชุดแบบฝึกหัดส่วนตัวได้ โดยมีแหล่งข้อมูลทั้งในรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยี คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งให้การสนับสนุนที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้าง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่อง ช่วยให้ครูสามารถตอบสนองความต้องการของนักเรียนแต่ละคนและเสริมสร้างหลักการสนทนาที่ถูกต้องในบริบทการเรียนรู้ต่างๆ
