13 คิว
6th - 7th
11 คิว
7th
12 คิว
6th - 8th
10 คิว
7th
25 คิว
6th - 8th
5 คิว
7th
13 คิว
5th - 8th
14 คิว
7th
24 คิว
6th - 8th
42 คิว
7th
24 คิว
7th
19 คิว
6th - 8th
21 คิว
7th
21 คิว
7th
30 คิว
7th
23 คิว
6th - 8th
9 คิว
7th
67 คิว
6th - 8th
16 คิว
6th - 8th
11 คิว
7th
16 คิว
7th
15 คิว
6th - 8th
11 คิว
7th
21 คิว
6th - 8th
สำรวจแผ่นงาน ภัยพิบัติทางธรรมชาติ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน ภัยพิบัติทางธรรมชาติ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
ภัยพิบัติทางธรรมชาติสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 นำเสนอปรากฏการณ์ทางวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อน ซึ่งต้องอาศัยความเข้าใจอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับระบบพลวัตของโลกและการปฏิสัมพันธ์กับชุมชนมนุษย์ ชุดแบบฝึกหัดเกี่ยวกับภัยพิบัติทางธรรมชาติของ Wayground มีแหล่งข้อมูลที่จัดทำขึ้นอย่างเชี่ยวชาญเพื่อช่วยเหลือนักเรียนชั้น ม.1 ในการทำความเข้าใจแนวคิดพื้นฐานของแผ่นดินไหว ภูเขาไฟระเบิด พายุเฮอริเคน พายุทอร์นาโด น้ำท่วม และภัยพิบัติอื่นๆ แบบฝึกหัดเหล่านี้พัฒนาความสามารถของนักเรียนในการวิเคราะห์สาเหตุและผลกระทบของภัยพิบัติทางธรรมชาติ ตีความข้อมูลทางธรณีวิทยาและอุตุนิยมวิทยา และประเมินกลยุทธ์การประเมินความเสี่ยงอย่างเป็นระบบ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนโดยครู ขณะที่เอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีนั้นมีตัวเลือกการใช้งานที่ยืดหยุ่นซึ่งรองรับความต้องการของห้องเรียนที่หลากหลายและข้อจำกัดด้านงบประมาณ
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสอนเรื่องภัยพิบัติทางธรรมชาติในระดับชั้น ม.1 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และข้อกำหนดของหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่น ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ได้ทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงการดาวน์โหลดไฟล์ PDF ที่สะดวกต่อการแจกจ่ายและการจัดเก็บ ความหลากหลายนี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ โดยการจัดเตรียมสื่อพร้อมใช้งานสำหรับการฝึกฝนทักษะ การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว ซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะสร้างกรอบการศึกษาที่ครอบคลุมซึ่งครอบคลุมแนวคิดเกี่ยวกับภัยพิบัติทางธรรมชาติทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7
