20 คิว
7th
8 คิว
7th
13 คิว
7th
20 คิว
7th
13 คิว
5th - 8th
18 คิว
7th
25 คิว
7th
21 คิว
6th - Uni
20 คิว
7th
21 คิว
5th - 7th
13 คิว
6th - 8th
24 คิว
5th - 8th
11 คิว
6th - 8th
22 คิว
7th
20 คิว
6th - 8th
11 คิว
7th
10 คิว
5th - Uni
17 คิว
7th
20 คิว
7th
8 คิว
7th
20 คิว
5th - 8th
20 คิว
6th - 8th
43 คิว
6th - 8th
22 คิว
6th - 8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน ลมบกและลมทะเล ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดเรื่องลมบกและลมทะเลสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มีสื่อการฝึกฝนที่ครอบคลุม ช่วยให้นักเรียนเข้าใจรูปแบบการหมุนเวียนของบรรยากาศพื้นฐานเหล่านี้ได้ดียิ่งขึ้น แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ โดยแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่อยู่เบื้องหลังความแตกต่างของอุณหภูมิระหว่างพื้นดินและผิวน้ำ ความแตกต่างของความดัน และรูปแบบลมที่เกิดขึ้น ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่ท้าทายให้นักเรียนวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในระหว่างวันและกลางคืน ตีความแผนภูมิสภาพอากาศ และคาดการณ์การเปลี่ยนแปลงทิศทางลมในบริเวณชายฝั่ง แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีเฉลยคำตอบโดยละเอียด ทำให้เป็นเครื่องมือที่มีคุณค่าสำหรับการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินผลในชั้นเรียน ขณะที่รูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะสำหรับการสอนเรื่องลมบกและลมทะเล มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ชั้น ม.1 ได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการสร้างความแตกต่างของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว ครูสามารถเข้าถึงสื่อการสอนเหล่านี้ได้หลายรูปแบบ ทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบสำหรับบทเรียนที่บูรณาการเทคโนโลยี ความยืดหยุ่นนี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมอบโอกาสในการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งช่วยให้นักเรียนพัฒนาความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับแนวคิดทางวิทยาศาสตร์บรรยากาศผ่านการเรียนรู้จากสถานการณ์การแก้ปัญหาที่หลากหลายซ้ำๆ
