13 คิว
3rd - 6th
10 คิว
3rd - 4th
7 คิว
1st - 5th
20 คิว
4th - 5th
15 คิว
1st - 5th
10 คิว
4th
165 คิว
4th
20 คิว
4th - 5th
20 คิว
4th
56 คิว
4th
11 คิว
1st - 5th
8 คิว
4th
7 คิว
1st - 5th
12 คิว
4th
11 คิว
4th
18 คิว
1st - Uni
50 คิว
4th
57 คิว
4th
15 คิว
4th
17 คิว
1st - 5th
12 คิว
4th - 5th
10 คิว
2nd - 4th
45 คิว
4th
11 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน รูปแบบพยัญชนะและสระ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
รูปแบบพยัญชนะและสระเป็นพื้นฐานของการอ่านคล่องแคล่วสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground ให้การฝึกฝนที่ตรงเป้าหมายเพื่อเชี่ยวชาญแนวคิดด้านเสียงที่สำคัญเหล่านี้ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนผ่านการผสมตัวอักษรที่ซับซ้อน รวมถึงพยัญชนะควบ พยัญชนะคู่ สระคู่ และรูปแบบตัวอักษรเงียบที่มักปรากฏในคำศัพท์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่เป็นระบบซึ่งพัฒนาจากพื้นฐานการจดจำรูปแบบไปจนถึงการประยุกต์ใช้ขั้นสูงในคำหลายพยางค์ เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนพัฒนาทั้งความแม่นยำในการถอดรหัสและความเร็วในการอ่าน เฉลยคำตอบที่แนบมาช่วยให้สามารถให้ข้อเสนอแนะและการประเมินตนเองได้ทันที ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีทำให้เครื่องมือการเรียนรู้ที่มีคุณค่าเหล่านี้เข้าถึงได้ทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่การสอนรูปแบบพยัญชนะและสระ มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการอ่านของรัฐและข้อกำหนดของหลักสูตร ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคนได้อย่างง่ายดาย โดยเลือกจากระดับความยากและรูปแบบแบบฝึกหัดที่หลากหลาย ปรับแต่งเนื้อหาให้ตรงกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ไม่ว่าจะเป็นกิจกรรมเสริมหรือกิจกรรมเพิ่มพูนความรู้ แพลตฟอร์มนี้ได้รับการออกแบบอย่างยืดหยุ่น ช่วยให้สามารถผสานรวมรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัลได้อย่างราบรื่น ทำให้ครูสามารถปรับแผนการสอนให้เข้ากับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่ยังคงรักษาโอกาสในการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอ เครื่องมือที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการสอนการออกเสียงอย่างเป็นระบบ โดยจัดเตรียมสื่อที่พร้อมใช้งานให้กับครู ซึ่งช่วยเพิ่มความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนระหว่างตัวอักษรและเสียง ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับความสามารถในการอ่านในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
