13 คิว
9th - 12th
36 คิว
7th
11 คิว
6th
10 คิว
7th
30 คิว
6th
14 คิว
7th
17 คิว
7th - 8th
15 คิว
7th
10 คิว
6th
9 คิว
2nd
20 คิว
6th
13 คิว
7th
15 คิว
2nd
18 คิว
6th
19 คิว
2nd
10 คิว
1st
21 คิว
6th
20 คิว
7th
20 คิว
6th
22 คิว
6th - 8th
16 คิว
3rd
14 คิว
6th
21 คิว
3rd - 6th
20 คิว
6th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน วันหยุดของชาวยิว ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับวันหยุดของชาวยิวสำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) จะแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ให้รู้จักกับประเพณีและเทศกาลอันหลากหลายในวัฒนธรรมของชาวยิวผ่านกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัยและสื่อการเรียนรู้แบบภาพ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการสร้างสรรค์อย่างพิถีพิถัน ช่วยให้เด็กอนุบาลพัฒนาความตระหนักและความเข้าใจทางวัฒนธรรม พร้อมทั้งเสริมสร้างทักษะพื้นฐานด้านการอ่านเพื่อความเข้าใจ การพัฒนาคำศัพท์ และการคิดเชิงวิเคราะห์เกี่ยวกับประเพณีของชุมชน ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งสำรวจวันหยุดสำคัญของชาวยิว เช่น รอชฮาชานาห์ ยอมคิปปูร์ ฮานุกกะห์ และปัสคา โดยแต่ละแบบฝึกหัดได้รับการออกแบบมาเพื่อให้แนวคิดทางวัฒนธรรมที่ซับซ้อนเข้าถึงได้ง่ายสำหรับผู้เรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น ครูสามารถเข้าถึงสื่อที่ครอบคลุม รวมถึงเฉลยคำตอบโดยละเอียดและไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ฟรี ซึ่งสนับสนุนทั้งการทำงานของนักเรียนด้วยตนเองและการสอนในห้องเรียน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยคลังทรัพยากรมากมายนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอน โดยเน้นเฉพาะวันหยุดของชาวยิวและการศึกษาทางวัฒนธรรมสำหรับห้องเรียนอนุบาล แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิชาสังคมศึกษาได้อย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งสนับสนุนความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายผ่านเครื่องมือการจำแนกความแตกต่างในตัว และตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่น แบบฝึกหัดเกี่ยวกับวันหยุดของชาวยิวเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล รวมถึงเวอร์ชัน PDF ที่สะดวกสบาย ซึ่งช่วยให้การบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียน การฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน และวิธีการสอนที่ตอบสนองต่อวัฒนธรรมเป็นไปอย่างราบรื่น ไม่ว่าจะใช้สำหรับการสอนทั้งชั้นเรียน กิจกรรมกลุ่มเล็ก หรือโอกาสในการเสริมสร้างความรู้รายบุคคล แหล่งข้อมูลเหล่านี้จะช่วยให้ครูมีสื่อการเรียนรู้ที่น่าเชื่อถือและสอดคล้องกับมาตรฐาน ซึ่งส่งเสริมความเข้าใจข้ามวัฒนธรรมและสนับสนุนการแก้ไขหรือเร่งการเรียนรู้ตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน
